2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷_第1頁
2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷_第2頁
2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷_第3頁
2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷_第4頁
2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020年(春秋版)部編版語文二年級下冊語文園地四練習(xí)卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 補(bǔ)充名言。1彩色的夢一課中,“我”的彩色夢境里有_,有_,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動。2左傳里的名言“_不立”告訴我們做人不能無信。3韓非子里的名言“小信成則_”告訴我們誠信要從小事做起。2 . 看拼音,寫漢字。一個(gè)閃電p( )開黑色的天幕,接著是一聲zh( )雷,bo( )雨從天而降。我拿出shun( )在腰帶上的yoshi( )打開房門,跑進(jìn)屋子。二、語言表達(dá)3 . 照樣子根據(jù)提示用加點(diǎn)的詞寫句子。例:我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母1.媽媽一回家就忙起來了,一會兒_,一會兒_,一會兒_。2.天上的云千變?nèi)f化,一會兒_,一會兒_,一會兒_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的語段,回答問題。他雙手一屈一伸,在燈光前一照,墻壁上馬上映出一個(gè)黑影來:走賂一頓一頓,尖嘴巴一張一合,這是一只在找雞媽媽的小雞崽。忽然,小雞的對面也出現(xiàn)了一個(gè)手影。一對長耳朵,一個(gè)短尾巴,噗,噗,跳過來。哎呀,不能再跳過來,再跳要壓著小雞了??墒峭米油Π缘赖?,還在跳過來。噗!噗!寧寧回頭一看,一個(gè)陌生的男孩也在做手影。4 . 照樣子吧反義詞連起來。長合屈熟悉張短陌生伸5 . 下面那句話描寫小雞崽的?哪句話描寫兔子的?請選一選。(填序號)小雞崽:_兔子:_一對長耳朵,一個(gè)短尾巴,噗噗,跳起來。走路一頓一頓,尖嘴巴一張一合。6 . 這兩段話寫了兩個(gè)男孩子在做手影變動物。_(填人名)變了一只小雞崽,陌生的男孩變了一只_(填動物名)。閱讀短文,完成練習(xí)。太陽的顏(yn)色小白兔天天看見太陽,它很想知道太陽是什么顏色。小白兔去問小鳥。小鳥說:“太陽是綠色的。你眼(i0o),太陽照在樹葉上綠油的?!毙“淄门苋柮鄯?fng)。蜜蜂說:“太陽是紅色的,你瞧,太陽照在花朵上,紅艷艷的?!毙“酌馀苋栃∏嗤?。小青蛙說:“太陽是黃色的。你看,太陽照在稻(do)穗(su)上,黃燦(cn)燦的?!毙“淄孟?小鳥說太陽是綠色的,小蜜蜂說太陽是紅色的,小青蛙說太陽是黃色的。喲vu),他們說的結(jié)果都不一樣,太陽到底是什么顏色呢?這時(shí),天上起云了,下起雨來。不一會兒,雨停了,太陽出來了,天邊出現(xiàn)了一道(do)彩虹。小白兔想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太陽的顏色,就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)地身上的顏色?!俺?ch)、橙(chng)、黃、綠、青藍(lán)、紫(z),一共有七種顏色?!毙“淄谜f。彩虹阿姨說:“對啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的?!毙“淄每旎畹卣f:“我明白了?!? . 文中總共有_個(gè)自然段A8 . 寫出和下面一樣的表示顏色的詞A例:綠油油黃_紅_金_9 . 按短文內(nèi)容填空。小鳥說太陽是_的,小蜜蜂說太陽是_的,小青蛙說太陽是_的,他們說的結(jié)果都_。10 . 彩虹身上共有幾種顏色?都是什么顏色?用“_”畫出來A_四、信息匹配11 . 給下列的詞語和短語分類。清涼的風(fēng)金黃的落葉驕陽似火香甜的水果萬物復(fù)蘇溫暖的陽光雪花飛舞多彩的季節(jié)春天:夏天:秋天:冬天:五、書面表達(dá)12 . 看圖寫話。請仔細(xì)看圖,把你看到的和想到的寫下來,注意語句通順,意思連貫。六、連線題13 . 我會連。體態(tài)粗壯善于奔跑憨態(tài)可掬行動敏捷小熊貓大熊貓羚羊金絲猴七、書寫14 . 看誰寫得又準(zhǔn)確又好看。chunsho qio qchuncngg yng do go

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論