高中歷史凡爾賽_華盛頓體系下的世界2.1巴黎和會同步練習(xí)【新人教版】.docx

第1課巴黎和會1下圖反映了同一地點(diǎn)(法國的凡爾賽宮)不同時間發(fā)生的兩個歷史事件：一個反映了德意志帝國的誕生，一個反映了德國戰(zhàn)敗后任人處置，一樣的地點(diǎn)，不一樣的心情和場景。基于歷史的角度，兩幅圖片所示現(xiàn)象反映的主題最恰當(dāng)?shù)氖?)A大國的衰落B邪惡的終結(jié)C分贓的場所D戰(zhàn)場的積怨答案D2在巴黎和會期間，英國首相勞合喬治說：“你們可以奪走德國的殖民地，把它的軍隊(duì)減到僅夠建立一支警察部隊(duì)的力量，把它的海軍減到五等國家的地位，但這一切終究毫無意義，如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?！边@段材料說明()英國反對締結(jié)處置德國的和約英國認(rèn)為凡爾賽和約是不公正的勞合喬治預(yù)感到德國復(fù)仇主義者的威脅凡爾賽和約將導(dǎo)致戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國矛盾的激化A B C D答案D31919年美國總統(tǒng)威爾遜帶著“十四點(diǎn)原則”，參加了巴黎和會。西方一評論家說，“威爾遜的原則征服了歐洲”威爾遜的原則之所以能征服歐洲的最主要原因是()A美國的綜合實(shí)力已經(jīng)超過歐洲各國B人們厭戰(zhàn)，渴望和平C美國操縱的“國聯(lián)”在歐洲影響深遠(yuǎn)D“十四點(diǎn)原則”較好地維護(hù)了歐洲的利益答案B4電影我的1919為參加巴黎和會的主人公顧維鈞設(shè)計(jì)了這樣一段臺詞：“中國的圣者孔子和孟子就誕生在這片土地上?？鬃?，孔子猶如西方的耶穌。無論從經(jīng)濟(jì)方面，還是戰(zhàn)略上，還有宗教文化就像西方不能失去耶路撒冷。”臺詞中論述的問題是指()A德國領(lǐng)土的肢解分割問題B奧斯曼土耳其帝國海外殖民地分割問題C中國遼東半島主權(quán)歸屬問題D中國山東主權(quán)歸屬問題答案D5凡爾賽和約的內(nèi)容最能反映巴黎和會性質(zhì)的是 ()把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本對德國的軍備嚴(yán)格限制萊茵河西岸由協(xié)約國軍隊(duì)占領(lǐng)15年以“委任統(tǒng)治”的形式瓜分德國的海外殖民地A B C D答案D61919年召開的巴黎和會討論的中心問題是()A建立國際聯(lián)盟B調(diào)整歐洲國家邊界C簽訂對德和約D分配德國戰(zhàn)爭賠款答案C7在巴黎和會上，英國又用其傳統(tǒng)的“大陸均勢”政策來構(gòu)建歐洲的秩序，主要表現(xiàn)在()A反對法國過分地削弱德國B要求瓜分德國的全部海外殖民地C反對美國提出的和平計(jì)劃D支持日本在太平洋上與美國爭雄答案A8下圖為時政漫畫玩弄于股掌之上，該漫畫應(yīng)創(chuàng)作于()A1860年B1898年C1919年D1948年答案C9下圖是德國軍用飛機(jī)被肢解的情景，這是為了()A迫使德國支付賠款B瓜分德國的殖民地C重新劃分德國疆界D嚴(yán)格限制德國軍備答案D10右圖漫畫是巴黎和會以后，三國協(xié)約為自己建造的紀(jì)念碑。圖中、代表巴黎和會的四個操縱國英、法、美、意，其中“公平”代表英國，在巴黎和會上，英國的“公平”表現(xiàn)在()A攫取戰(zhàn)后世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B竭力主張削弱德國的海軍，但不主張過分削弱德國C最大限度地削弱德國D盡可能多地索取戰(zhàn)爭賠款答案B11把歷史的鏡頭回放到1919年，假若你作為一名中國外交官，和顧維鈞、陸征祥等人一起代表中國出席巴黎和會，在這次會議上，你應(yīng)該不會看到()A英國和法國操縱了這次會議B列寧率領(lǐng)蘇俄代表團(tuán)參加會議備受冷遇C把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本D會議通過相當(dāng)苛刻的對德和約決議答案B12一位國家的領(lǐng)導(dǎo)人在巴黎和會開幕詞中尖銳刻薄地諷刺德國“生于不義，自當(dāng)死于恥辱”，他主張“掏空德國人的腰包”。這位領(lǐng)導(dǎo)人是()A美國總統(tǒng)威爾遜B英國首相勞合喬治C法國總理克里孟梭D意大利總理奧蘭多答案C13閱讀下列材料：材料一和會席位：劃分為三等，一等的五個大國英美法意日可以有5席，其他一些國家3席，一些新成立、新獨(dú)立的國家2席，中國被劃為最末一等，只能有2個席位。材料二下圖是五四運(yùn)動時的傳單材料三我們接受停戰(zhàn)和進(jìn)行媾和談判，是為了給新德國帶來和平，但是，實(shí)際上我們給新德國的第一個禮物竟然是一個被強(qiáng)加的屈辱和約。一位德國政府官員我放下武器是為了贏得體面的和平，敗軍不可辱。但凡爾賽和約侮辱了軍人的尊嚴(yán)，如果可能的話，我將繼續(xù)戰(zhàn)斗。一位德國軍人我期待著戰(zhàn)爭的結(jié)束，我盼望著過上和平與安定的生活，但是和約毀滅了我的愿望，它迫使我為巨額的賠款而工作，難道這就是我為和平而必須付出的代價嗎？一位德國工人請回答：(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，哪些國家不能出席和會？和會席位的劃分說明了什么問題？(2)材料二、三反映了怎樣一種共同情緒？根據(jù)巴黎和會對中國山東和德國的處置方式分析巴黎和會的性質(zhì)。(3)如果你是中國代表團(tuán)的一員，你拒絕簽約的原因是什么？(4)從戰(zhàn)勝國中國和戰(zhàn)敗國德國的遭遇中我們可以得出怎樣的啟示？答案(1)德、奧等戰(zhàn)敗國和蘇俄不能出席會議。說明和會被幾個帝國主義大國控制。(2)憤怒和不滿情緒。性質(zhì)：少數(shù)帝國主義大國操縱的帝國主義分贓會議。(3)原因：將德國原先在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本嚴(yán)重?fù)p害了中國的國家主權(quán)，不符合中國的國家利益；國內(nèi)人民維護(hù)國家主權(quán)的強(qiáng)大壓力；