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新人教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共8題;共49分)1. (3分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ch zufn bingo d tng xi_2. (8分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。tun jzh jngwn linhung rn d w_to zhcun toch fngh ln tn zo_3. (5分)找出下面一段話中的錯(cuò)別字,一一改正。這條鐵路不滿四年就全線峻工了,比原來(lái)的計(jì)劃提早了兩年。這件事給了邈視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天,我們乘火?chē)去八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋車(chē)站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不己。4. (10分)我能根據(jù)提示填寫(xiě)名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。填空默寫(xiě)題。(1)爸爸常常告誡我:“天行健,_?!?(2)六月的天,猶如_。聽(tīng),外面已雷聲隆隆,一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。 (3)我知道成功不是一朝一夕的沒(méi)有捷徑可走,只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力,所以我把“ _,_?!边@句名言作為座右銘。 (4)古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài),有的寫(xiě)出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真:_,_。有的寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài):_,_。還有的寫(xiě)出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑:_,_。 5. (11分)課文回放站。 (1)在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我知道廬山的_,欣賞了黃山的_,領(lǐng)略了臺(tái)灣的_,還品嘗到了葡萄溝的_。感受到了祖國(guó)的美麗和富饒。 (2)通過(guò)學(xué)習(xí),我知道_樹(shù)葉像手掌,_喜暖在南方,銀杏水杉_,我還知道人和動(dòng)物要做_。 (3)“_,疑是銀河_”。這兩句詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。 6. (4分)下列詩(shī)句寫(xiě)的分別是哪個(gè)季節(jié)?請(qǐng)你填一填??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。_墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。_天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。_接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。_7. (3分)根據(jù)古詩(shī)填空。嫦娥這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的,這首詩(shī)表達(dá)了作者同嫦娥一樣_的處境和心情。8. (5分)用下列詞語(yǔ)造句榮耀 稀罕二、 閱讀與理解 (共2題;共20分)9. (14分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。 (1)補(bǔ)充古詩(shī)。 _鶯飛_,拂堤_醉春煙。_,忙趁_放紙鳶。(2)這首詩(shī)是_代詩(shī)人高鼎寫(xiě)的_。詩(shī)中的“紙鳶”指的是_。這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅_的風(fēng)景圖。 (3)詩(shī)中的孩子們放學(xué)后急忙去干什么了?你覺(jué)得春天還可以干什么? 10. (6分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。但公主在哪兒?忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。我大聲說(shuō):“公主被我們救出來(lái)了,救出來(lái)了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著,歡呼著。真的,那時(shí)候,連我也忘記了她是我的媽媽?zhuān)。?)文段中畫(huà)橫線的句子連用了三個(gè)“歡呼”,寫(xiě)出了孩子們_的心情。 (2)文段中“我”的話應(yīng)該讀出_的語(yǔ)氣。( )(多選,填序號(hào)) A . 急切B . 高興C . 贊美(3)我們?yōu)槭裁磿?huì)把媽媽當(dāng)成公主?( ) A . 孩子們找不到公主,就把媽媽當(dāng)成了公主。B . 孩子們完全進(jìn)入了童話的情境,當(dāng)看到美麗的媽媽的時(shí)候,就把媽媽當(dāng)成了公主,體現(xiàn)出了孩子們的天真。三、 交際或?qū)嵺` (共1題;共8分)11. (8分)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。(1)從這句話中找出兩對(duì)反義詞。_ _(2)此句是一個(gè)( )關(guān)系的句子。A . 遞進(jìn)B . 并列C . 因果(3)這句話講的是( )A . 海底的地形高低不平。B . 海水的顏色有深有淺。C . 海水的色彩和海底的地形有關(guān)。四、 寫(xiě)話或習(xí)作 (共1題;共5分)12. (5分)習(xí)作題目:我的理想要求:要寫(xiě)清楚自己的理想是什么,為什么有這樣的理想,以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意書(shū)寫(xiě)要工整,條理要清晰,不寫(xiě)錯(cuò)別字。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共8題;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 閱讀與理解 (共
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