學校期末總結會主持稿范文_第1頁
學校期末總結會主持稿范文_第2頁
學校期末總結會主持稿范文_第3頁
學校期末總結會主持稿范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校期末總結會主持稿文章摘要:學校視察指導的總結會主持該說些什么?其實就是一個開頭和總結工作,最后以結束語作為結尾。下面就是xx為大家?guī)淼膶W校視導總結會的主持稿,供大家參考。學校視導總結會主持稿尊敬的何校長、各位視導組專家、各位學校視察指導的總結會主持該說些什么?其實就是一個開頭和總結工作,最后以結束語作為結尾。下面就是xx為大家?guī)淼膶W校視導總結會的主持稿,供大家參考。學校視導總結會主持稿資料,對我校的教育教學工作進行檢查指導。各位專家領導在檢查中嚴謹高效的作風,吃苦耐勞的精神,精深的專業(yè)素養(yǎng)給我們留下了深刻的印象。教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查,是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式,也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。現(xiàn)將檢查情況總結如下:一、教案方面:老師們備課認真:從教案中的部分環(huán)節(jié)的旁注中,了解到老師們能根據(jù)班級學生的實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法突破重難點。部分老師還有較詳細的課后反思及具體的矯正措施。比較突出的老師有:張鳳珍、王彤、王中霞、陳銀等老師的教案中有許多值得我們學習的地方,他們的教學過程中的個性修改十分注重學情分析與教學策略的意義以及一些扎實訓練,并且教學活動重點突出,教后反思不僅及時而且具有反饋性。教案中存在的不足和建議:1教學反思力度不夠,思想也不夠深刻,不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。因此建議教學后記要認真思考后再總結,既要指出本課的成功與不足,又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。2課標思想也不夠深刻,要把新課程的理念運用到教學實踐中。要深入思考每一堂課中教學內(nèi)容的重、難點及突破的方法,并寫入教案中。這就需要大家平時多學習新課程標準的一些思想與理念,只有認識提高,才會更好地指導自己的教學活動。二、作業(yè)情況老師們在作業(yè)批改上,是“八仙過海,各顯神通”。都能有效批改:不僅關注學生的知識技能,還注重學生的情感教育。在批改作業(yè)方面,大多教師十分認真,批改符號較規(guī)范,學生有訂正,教師有復批,而且有創(chuàng)新,能針對學生的問題所在,批出批語及鼓勵性語言或符號除此,老師們還利用優(yōu)a 或優(yōu)、甲等評價方式對學生進行了激勵。從學生的作業(yè)本或書中,很明顯地看到了老師們能針對性地抓住問題進行輔導的痕跡,有暗示或啟發(fā)的提示。所有這些優(yōu)點,都是提高教學質(zhì)量不可或缺的,都是以學生發(fā)展為本的教學手段。今后,我們應大力發(fā)揚我們的優(yōu)點,并互相借鑒,用不同的方法來調(diào)動學生的積極性。時間飛快,就這么不經(jīng)意地過去了,我相信大家都還意猶未盡。這次何校長一行對xxx中學教育教學視導工作,不僅是一次檢查,更是一次專家會診,是一次對xxx中學教育教學工作的難得的專家指導。他們從高處著眼、細處著手,發(fā)現(xiàn)了各種暴露出的問題,并提出了很多寶貴的意見。為此,各部門,各年級,對各位專家指出的問題一定要高度重視。一是要認真梳理各位專家領導提出的寶貴意見,要把各位專家領導在檢查中和反饋中提出的意見整理匯總。二是要針對各位專家指出的問題,逐條分解,提出整改意見,明確到各有關部門和年級。三是要限期整改。對于這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,短期內(nèi)能夠整改的,要在年底前整改完畢;短期內(nèi)不能完成整改的,要拿出整改方案,并在年底前取得階段性效果。最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝各位專家在百忙之中抽出時間為我們的教育教學工作給予指導,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!這次視導檢查工作反饋活動到此結束!最后,衷心地祝愿各位專家領導身體健康、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論