簡(jiǎn)單機(jī)械機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件.ppt

第十二章復(fù)習(xí)課,一、簡(jiǎn)單機(jī)械,1杠桿的五要素支點(diǎn)O、動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2圖示杠桿的力臂,例：畫(huà)出圖中力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。,l,L2,L1,畫(huà)出圖中各力的力臂,（1）找出支點(diǎn)的位置,（3）從支點(diǎn)作動(dòng)力、阻力作用線(xiàn)的垂線(xiàn),（2）確定動(dòng)力、阻力作用線(xiàn),（4）標(biāo)垂足,定力臂,3杠桿的平衡條件動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂F1l1=F2l2,兩個(gè)力與它們的力臂成反比。,例右圖所示杠桿平衡嗎？作如下變化，杠桿能平衡嗎？若左側(cè)加一個(gè)相同鉤碼；若右側(cè)減一個(gè)鉤碼；支點(diǎn)右移一格；左側(cè)鉤碼組左移一格。,*在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡，這樣做是為了_.若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，這時(shí)應(yīng)將兩端的螺母都向_移.,杠桿的支點(diǎn)通過(guò)杠桿的重心，這樣做的目的是_,從杠桿上方便地讀出或測(cè)量出力臂,水平,右,使重力作用線(xiàn)通過(guò)支點(diǎn)，重力臂為0，不影響杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算_才歸納出杠桿的平衡條件是_。,動(dòng)力動(dòng)力臂和阻力阻力臂,動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂(F1L1=F2L2),例一塊截面積為矩形ABCD的均勻金屬塊重2000N，它的長(zhǎng)寬之比為4:3，將它置于水平地面上如圖所示，若在A點(diǎn)用力F抬起金屬塊的一端，則力F至少為N。,800,最長(zhǎng)力臂：支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)之間的連線(xiàn)。,2杠桿由圖中位置到水平位置的過(guò)程中，力F如何變化？,力F始終與杠桿垂直,力F的方向始終水平,力F的方向始終豎直,4杠桿分類(lèi),省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂。省力，但費(fèi)距離。費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂。省距離，但費(fèi)力。等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂。不省力也不費(fèi)力。,例：開(kāi)瓶起子、羊角錘起釘子、剪鐵皮的剪子,例：釣魚(yú)桿、使用筷子、用大掃帚掃地,例：天平,2、如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是()A兩杠桿均為省力杠桿B兩杠桿均為費(fèi)力杠桿CABC為省力杠桿DABC為省力杠桿,一、簡(jiǎn)單機(jī)械,2動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪的杠桿示意圖；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿。,1定滑輪定滑輪杠桿示意圖；定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，,一、簡(jiǎn)單機(jī)械,2動(dòng)滑輪,1定滑輪,同一條繩子力處處相等,所以，定滑輪F1=F2,結(jié)合受力分析，動(dòng)滑輪F3=F2+F1F3=2F1,3滑輪組拉力大小與重力大小的關(guān)系：動(dòng)滑輪和重物由幾段繩子承重，拉力就是總重的幾分之一。（不計(jì)摩擦）拉力與重物移動(dòng)距離的關(guān)系：繩子自由端移動(dòng)的距離是重物移動(dòng)距離的n倍。s=nh,例1小明站在地面上準(zhǔn)備用一個(gè)滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞線(xiàn)的方法。,根據(jù)下面的省力要求，給滑輪組繞繩,F,奇動(dòng)偶定,二、機(jī)械效率,1機(jī)械效率的概念有用功跟總功的比值。公式：用百分?jǐn)?shù)表示?？傂∮?。,有用功：不用機(jī)械直接對(duì)物體做的功?；蛘哒f(shuō)是機(jī)械對(duì)物體施加的力所做的功。初中：W有=Gh,總功：利用機(jī)械時(shí)所做的功。初中：W總=FS,額外功：為了完成有用功不得不多做的功。W總=W有+W額對(duì)于滑輪或滑輪組，在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，W額=G動(dòng)h,例,2測(cè)滑輪組的機(jī)械效率：,實(shí)驗(yàn)原理,滑輪組的機(jī)械效率與滑輪軸摩擦、動(dòng)滑輪重、物重有關(guān)。動(dòng)滑輪重一定,物重越大