三年級標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)ppt課件

.,標(biāo)點(diǎn)符號,.,逗號（，）占一格，點(diǎn)在格的左下方。句號（。）占一格，點(diǎn)在格的左下方。問號（？）占一格，點(diǎn)在格的左邊。感嘆號（?。┱家桓瘢c(diǎn)在格的左邊。冒號（：）占一格，點(diǎn)在格的左下方。引號（“”）前后引號各占一格，前引號寫在右半格，后引號寫在左半格。引號，每次出現(xiàn)都是成對的，前面的叫前引號，后面的叫后引號。,.,一天（）爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐潱ǎ┪叶嗝聪蛲饷婺敲髅牡拇汗獍。ǎ?逗號（，）表示一句話中間的停頓。句號（。）表示一句話說完之后的停頓。感嘆號（?。┍硎疽痪溆袕?qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。,，,。,！,.,你會做這道題了嗎（）難道這樣做是錯(cuò)的嗎（）春天在哪里（）春天在那小朋友的眼睛里（）,疑問句,反問句,設(shè)問句,因?yàn)槎际潜硎締柕恼Z氣，所以都要用問號。,讀一讀，注意語氣。,？,？,？,。,.,那位翻譯對朱總司令說（）我去找找他們吧（）,、什么時(shí)候要用冒號？,2、為什么加引號？,用來提示下文。用在“某某說”之后，表示下面是引用的話，也用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，有引起他人注意的意思，如：寫留言條，媽媽：,表示引用對話或文章里的一段文字。,媽媽：生日快樂！,：“,?！?.,我們標(biāo)點(diǎn)應(yīng)怎么寫？,（冒號、前引號；句號、后引號寫在一格中。特別要注意句號一定要加在后引號里邊。）,.,她不好意思地說（）我舍不得摘整朵花（）（）為什么只摘花瓣呢（）我輕輕地問（）（）爸爸在南沙當(dāng)解放軍（）小女孩含著淚花說（）他常常來信叫我聽媽媽的話（）,：“,?！?“,？”,。,“,，”,，“,。”,.,1.提示語位置不同，加的標(biāo)點(diǎn)也不同。,提示語在前，冒號加引號。提示語在中間，把對話分成了兩段，前面一段對話用引號，后面一段用引號，中間加逗號。提示語在后，前面用引號，后面用句號。,.,小結(jié)方法：,給對話加標(biāo)點(diǎn)時(shí)，首先干什么?(好好讀讀這個(gè)句子)然后呢？（找提示語，看看在句子中的什么位置）最后加上正確的標(biāo)點(diǎn)。讀讀句子找提示語加上標(biāo)點(diǎn)你學(xué)會了嗎？,.,誰來挑戰(zhàn)？,哥哥說()我要是能把大雁射下來就煮著吃(）（）我是海上救護(hù)機(jī)（)水上飛機(jī)笑著說(）（）這個(gè)蘑菇有毒（）小白兔疑惑地問（）那我們怎么看蘑菇有沒有毒呢（）,.,拓展：,其實(shí)，引號的本領(lǐng)還不止這些呢。有的表示特殊含義。如：“晚上的太陽”、“閃光的金子”、“黑板跑了”，這些雖然不是講的話，但是因?yàn)楸硎咎厥獾暮x，也要用引號。它還有很多用途，我們以后會慢慢學(xué)到。,.,練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。,（1）暑假里（）我又一次走進(jìn)王大伯的桃園（）（2）你怎么能抄作業(yè)呢（）（3）公園里的景色真美啊（）（4）（）為什么（）湯姆很不情愿地嚷起來（）（5）（）你必須把這條魚放掉（）爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說（）我們應(yīng)該遵守規(guī)定（）,.,像引號一樣成對出現(xiàn)的？我們一起喊喊它們的名字。頓號（、）、分號（；）、省略號（）、書名號（）破折號（-）這些標(biāo)點(diǎn)在書寫時(shí)也要注意，比如，、寫時(shí)要占兩格。還有很多標(biāo)點(diǎn)朋友等著我們以后慢慢去認(rèn)識、了解。,.,五、火眼金睛,哎呀，標(biāo)點(diǎn)家族很大。這些小小的標(biāo)點(diǎn)，看似簡單，學(xué)問可大了，如不仔細(xì)推敲，不僅會犯錯(cuò)誤，還會鬧笑話呢，比如老師這兒就有幾個(gè)句子，請你們當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，診斷診斷，看看他得了什么病。（說清錯(cuò)誤后，集體修改）,1我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心，蜻蜓是捉蟲能手，一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子。,（一逗到底?。?.,2小燕子對小魚說：“你也快點(diǎn)搬家吧。3今天，下午我和姐姐玩了捉迷藏的游戲。4昨天放晚學(xué)時(shí)我看校門外的公告欄里寫著星期二吃圣果圣果是什么呢我想來想去想了好久都不知道我又問了幾個(gè)同學(xué)他們都說不知道今天中午吃飯時(shí)我就注意看圣果是什么一看原來圣果就是小番茄,（有頭無尾?。?（亂點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)?。?（沒有標(biāo)點(diǎn)?。?一口氣讀完。沒辦法呀，老師要尊重作者的意愿，幸虧寫得短，不然氣都喘不過來了。什么?。?.,兒歌鞏固,寫文章，要周到，講清楚，最重要。說話中，要停頓，一口氣，說不了。表達(dá)好，有門道，加標(biāo)點(diǎn)，用符號。學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)并不難，形狀用法要記牢?！??！笔莻€(gè)小圓點(diǎn)，用它表示話說完。“，”小點(diǎn)帶尾巴，話沒說完才出現(xiàn)。“？”好象耳朵樣，表示一句問話完。“！”象個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆?！埃骸本褪莾蓤A點(diǎn)，要說的話寫后邊?！啊焙孟笮◎蝌?，引文引語在中間。學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多用才熟練。,.,想一想趣味題,標(biāo)點(diǎn)的學(xué)問可多啦！同一個(gè)句子，不同的點(diǎn)法，表達(dá)的意思也不一樣哦！比如這個(gè)句子。自由地讀一讀。你有幾種點(diǎn)法？弟弟找不到爸爸媽媽很著急,1弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。2弟弟找不到爸爸，媽媽很著急。3弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。,弟弟丟了，著急的是爸爸媽媽。爸爸不見了，著急的是媽媽。弟弟走失了，弟弟著急。,.,一、明確標(biāo)點(diǎn)符號的作用：,（1）使讀者容易看懂，不至于發(fā)生誤解寫文章時(shí)，一句話過長，就可以把它分成幾個(gè)部分，就形成了一定的停頓。有了停頓，讀者才能明白所寫的意思。如“北京隊(duì)打敗了天津隊(duì)得了冠軍。”這句話不用標(biāo)點(diǎn)就不能把意思表達(dá)清楚。是北京隊(duì)得了冠軍，還是天津隊(duì)得了冠軍呢？讀者看不明白。只是因?yàn)橥ｎD的地方不一樣，所表達(dá)的意思也就不同了。如“北京隊(duì)打敗了天津隊(duì)，得了冠軍?！焙汀氨本╆?duì)打敗了，天津隊(duì)得了冠軍。”由于逗號的位置不同，表達(dá)的意思完全不一樣。,.,（2）便于表情達(dá)意在書面語言里，不同的標(biāo)點(diǎn)符號，表示不同的語氣。如“我的書找到了?！薄拔业臅业搅耍俊薄拔业臅业搅?！”第一句是陳述句，告訴別人書找到了這件事。第二句是疑問句，向別人問這件事。第三句是感嘆句，表示找到這本書自己十分高興的心情。,.,（3）便于朗讀一篇新