五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第十單元第2課時(shí)空間與圖形冀教版.doc_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第十單元第2課時(shí)空間與圖形冀教版.doc_第2頁(yè)
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第十單元第2課時(shí) 空間與圖形教學(xué)內(nèi)容:教材101、102頁(yè)教學(xué)提示:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方向與路線,多邊形的面積,土地面積的章節(jié),通過(guò)數(shù)形結(jié)合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:在具體情境中掌握確定物體位置的方法,描述簡(jiǎn)單的行走路線;進(jìn)一步理解平行四邊形、三角形、梯形的面積公式,并解決生活中的有關(guān)問(wèn)題。過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)歸納知識(shí)的過(guò)程,通過(guò)小組合作,說(shuō)說(shuō)解題過(guò)程,拓展學(xué)生的思維,數(shù)形結(jié)合,直觀的理解計(jì)算公式。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生感受到復(fù)習(xí)的必要性與重要性,逐步養(yǎng)成自己整理所學(xué)知識(shí)的意識(shí)和良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)給定的方向在平面圖上確定自己的位置或描述簡(jiǎn)單的行走路線;理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。難點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件,三角板,直尺學(xué)生準(zhǔn)備:三角板、直尺、答題紙教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)回顧1.復(fù)習(xí)方向與路線師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在方向與路線這一單元里我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?生:我知道了要想確定物體的位置要找到觀測(cè)點(diǎn)。生:根據(jù)“上北、下南、左西、右東”的看圖規(guī)則確定方向和角度,正確的描述物體所在的方向。生:除了以上4個(gè)基本方向,還有“東北、東南、西北、西南”。生:在描述簡(jiǎn)單的路線時(shí)也要說(shuō)明方向,還要注意說(shuō)出經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)兒數(shù)。師:大家回憶的知識(shí)點(diǎn)很全面,下面我們來(lái)練習(xí)一下,完成101頁(yè)第13題。2.多邊形的面積師:我們都學(xué)了哪些平面圖形的面積,怎么計(jì)算呢?生:三角形的面積=底高2。生:平行四邊形的面積=底高生:梯形的面積=(上底+下底)高2師:下面來(lái)完成101頁(yè)第15題.生:獨(dú)立完成,匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。3.土地面積師:在土地面積中我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)較大的土地面積單位,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)系。生:1公頃=10000平方米 1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公頃生:一棵樹(shù)的占地面積=株距行距師:大家來(lái)看一看第16、17題。靈活運(yùn)用多邊形的面積和土地面積的知識(shí)來(lái)解決一下實(shí)際問(wèn)題。并說(shuō)說(shuō)解題是思路。課后習(xí)題答案:13. 略 14.略 15. 21平方厘米 168平方厘米 90平方米 16. 18公頃 17.(1)2770米(2)44.06公頃 18.(1)可能性一樣大(2)公平,因?yàn)殡p數(shù)和單數(shù)出現(xiàn)的可能性一樣大。(3)略二、達(dá)標(biāo)反饋1.看圖回答問(wèn)題(1)以公園為觀測(cè)中心,少年宮在公園的什么方向?(2)公園在超市的什么方向。2.求下列圖形的面積。 3.在一塊長(zhǎng)250米寬80米的長(zhǎng)方形地上種棉花,株距0.4米,行距0.25米,這塊棉田有多少株棉花?平均每公頃收棉花6000千克,這塊地共收棉花多少千克?答案:1.(1)西偏南60方向(2)南偏東50方向 2. 32.4 26 29.73. 200000株 12000千克三、板書(shū): 空間與圖形方向與路線 多邊形的面積 土地面積三角形的面積=底高2。平行四邊形的面積=底高梯形的面積=(上底+下底)高21公頃=10000平方米 1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公頃一棵樹(shù)的占地面積=株距行距四、布置作業(yè)1.如圖是某地6路公共汽車(chē)的部分行駛線路圖。(1)6路公共汽車(chē)從火車(chē)站出發(fā),向( )偏( )( )方向到達(dá)市民廣場(chǎng)。(2)由市民廣場(chǎng)向( )方向到達(dá)公園,再向( )偏( )( )方向到達(dá)汽車(chē)站。2.有一塊地長(zhǎng)600米,寬50米,這塊地有多少公頃?若在這塊地栽樹(shù),每公頃800棵,這塊地共栽樹(shù)多少棵?3.一個(gè)長(zhǎng)方形果園,長(zhǎng)500米,寬120米,要栽果樹(shù),株距4米,行距5米,一共可以栽樹(shù)多少棵?4.一個(gè)等邊三角形的交通標(biāo)志牌,底邊邊長(zhǎng)6分米,高是5分米,每平方分米用油漆3克,兩面都涮漆,一共需要多少克?5.一塊梯形的試驗(yàn)田,上底200米,下底400米高150米,這塊地的面積有多少公頃?答案:1. (1)北 東 50(2)正東 南 東 50 2. 60050=30000平方米 30000平方米=3公頃 8003=2400(棵)3. 500120(45)=3000(棵)4.65232=90(克)5.(200+400)1502=45000(平方米) 45000平方米=4.5公頃教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)

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