2016年中考物理試題分類解析：第13章-內(nèi)能

優(yōu)勝教育-物理-初三-徐玉婉2016年全國各地中考物理試題分類解析匯編（第二輯）第13章 內(nèi)能一選擇題（共20小題）1（2016永修縣校級一模）下列是某同學對于內(nèi)能和熱量的理解：其中理解完全正確的一組是（）A質量相同時，100的水比80的水含有的熱量多B0冰塊的內(nèi)能為零C棉被被曬暖，是用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能D做功和熱傳遞，對于改變物體的內(nèi)能是等效的2（2016文登區(qū)模擬）下列關于機械能和內(nèi)能的說法中正確的是（）A具有機械能的汽車不一定具有內(nèi)能B足球比賽時，足球在上升過程中重力勢能轉化為動能C汽車發(fā)動機用水做冷卻液是利用了水的比熱容較大的特點D兩手互搓，手變熱，是用熱傳遞的方法來改變手的內(nèi)能3（2016云南一模）下列關于內(nèi)能的說法，正確的是（）A0的冰塊內(nèi)能為零B溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C內(nèi)能可以通過做功的方式轉化為機械能D熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體4（2016春無錫校級月考）如圖所示為學校教學樓樓道里放置的二氧化碳滅火器，打開閥門后，下列說法正確的是（）A二氧化碳氣體的內(nèi)能增大B噴口處冒“白氣”，這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳氣體的內(nèi)能增大C瓶壁有水滴，是液化形成的D應用雙手抱住滅火器的鋼瓶，而不應該握著上面的木支架5（2016微山縣校級一模）關于物體的內(nèi)能，下列說法不正確的是（）A溫度為0的物體具有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，不一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱里，溫度增加，內(nèi)能不變D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少6（2016新都區(qū)一模）關于內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度高的物體具有的內(nèi)能不一定多B當溫度低到一定程度時，物體的內(nèi)能會減小到零C0物體內(nèi)能為零D一個分子做無規(guī)則運動所具有的能叫內(nèi)能7（2016海淀區(qū)二模）下列說法中正確的是（）A一杯水溫度降低內(nèi)能減少B0的冰比0的水具有的內(nèi)能少C鋸木頭時鋸條會變熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的D用火燒水，水的溫度升高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的8（2016鐵嶺模擬）下列過程中，屬于利用內(nèi)能做功的例子是（）A用砂輪磨刀，有火星迸出B太空中的星體碎片墜入大氣層，成為流星C壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動D用打氣筒給輪胎打氣9（2016濟南模擬）用分子的觀點解釋下列常見的現(xiàn)象，錯誤的是（）A熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B花香四溢分子不停地運動C食物腐敗原子發(fā)生變化D酒精揮發(fā)分子間間隔變大10（2016安徽模擬）下列現(xiàn)象中用分子動理論的相關知識解釋錯誤的是（）A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做無規(guī)則運動B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做無規(guī)則運動C春江水暖鴨先知溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈D花氣襲人知驟暖溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈11（2016射陽縣二模）關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A水和酒精混合后體積變小，說明分子間存在引力B楊絮如雪花飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C宇宙是一個有層次的天體結構，恒星是絕對不動的D盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型12（2016大連模擬）下列說法正確的是（）A塵土飛揚，說明分子在不停地運動B彈簧能夠被壓縮，說明分子間有間隙C吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力D水溫越高，說明水分子的熱運動越劇烈13（2016安慶一模）分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識分子下列推測既合理又符合事實的是（）A現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測：分子之間沒有間隙B現(xiàn)象：空中沙塵飛舞 推測：分子在做無規(guī)則運動C現(xiàn)象：水很難壓縮 推測：分子之間存在斥力D現(xiàn)象：帶電體能吸引輕小物體 推測：分子之間存在引力14（2016瀘縣校級模擬）關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A物體運動得越快，物體的內(nèi)能越大B吸熱越多的物體內(nèi)能越大C50的水比40的水內(nèi)能大D發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大15（2016南崗區(qū)模擬）下列說法中正確的是（）A靜止在地面上的冰塊沒有內(nèi)能B空中飛行的飛機比地面上靜止的火車的內(nèi)能多C動能大的物體內(nèi)能一定大D自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能16（2016十堰模擬）一個物體的內(nèi)能增加了，表明（）A該物體一定做了功B該物體一定吸收了熱量C物體的機械能增加了D可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量17（2016泰州校級三模）下列說法中，正確的是（）A溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也一定相等B物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能C物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量D汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質的內(nèi)能18（2016射洪縣模擬）下列說法正確的是（）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變D同一物體在相同物態(tài)時，溫度越低它的內(nèi)能會越少19（2016蘇仙區(qū)模擬）目前，各地十分關注空氣質量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5m的顆粒物，其浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，下列關于PM2.5的說法中正確的是（）A溫度低于0，PM2.5不具有內(nèi)能BPM2.5在空氣的運動屬于分子熱運動CPM2.5在空中受到的是非平衡力作用DPM2.5的空間尺度小于電子20（2016武侯區(qū)模擬）下列常見的自然現(xiàn)象，能用分子動理論知識來解釋的是（）A春天，柳枝吐芽 B夏天，烈日炎炎C秋天，丹桂飄香 D冬天，雪花飄飄2016年全國各地中考物理試題分類解析匯編（第二輯）第13章 內(nèi)能參考答案與試題解析一選擇題（共20小題）1（2016永修縣校級一模）下列是某同學對于內(nèi)能和熱量的理解：其中理解完全正確的一組是（）A質量相同時，100的水比80的水含有的熱量多B0冰塊的內(nèi)能為零C棉被被曬暖，是用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能D做功和熱傳遞，對于改變物體的內(nèi)能是等效的【分析】從分析內(nèi)能和溫度、狀態(tài)的關系，內(nèi)能和熱量的區(qū)別，改變物體內(nèi)能的兩種方式（做功和熱傳遞）去判斷【解答】解：A、熱量是發(fā)生熱傳遞時，物體吸收或放出的能量，不是物體含有的；則水含有的熱量多或少的說法錯誤，不符合題意B、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能，則0冰塊的內(nèi)能為零的說法錯誤，不符合題意C、棉被被曬暖，是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，此過程中內(nèi)能從太陽轉移到棉被上，說法正確，符合題意D、做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能的多少，兩種方式雖有本質的區(qū)別，但在改變內(nèi)能上是等效的，說法正確，符合題意故選C、D【點評】本題主要考查學生對溫度、內(nèi)能、熱量的關系的了解和掌握，特別注意熱量是發(fā)生熱傳遞時，物體吸收或放出的能量，不是物體含有的2（2016文登區(qū)模擬）下列關于機械能和內(nèi)能的說法中正確的是（）A具有機械能的汽車不一定具有內(nèi)能B足球比賽時，足球在上升過程中重力勢能轉化為動能C汽車發(fā)動機用水做冷卻液是利用了水的比熱容較大的特點D兩手互搓，手變熱，是用熱傳遞的方法來改變手的內(nèi)能【分析】（1）一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能；（2）動能與質量和速度有關；重力勢能與質量和高度有關；（3）水的比熱容較大，與其它物質相比，在質量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多；（4）改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞【解答】解：A、靜止在水平路面上的汽車，既沒有動能也沒有勢能，所以沒有機械能；但時刻具有內(nèi)能此選項錯誤；B、足球在上升過程中，質量不變，速度降低，動能減??；高度增加，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能此選項錯誤；C、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來供熱；升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機中用水來冷卻此選項正確；D、兩手相互摩擦是摩擦生熱屬于能的轉化，機械能轉化為內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能此選項錯誤故選C【點評】此題是一道綜合題，考查的知識點較多，包括機械能與內(nèi)能的區(qū)別、機械能的轉化、水的比熱容較大的應用和改變內(nèi)能的方法選項間基本無必然聯(lián)系，打牢基礎是解答此類問題的前提3（2016云南一模）下列關于內(nèi)能的說法，正確的是（）A0的冰塊內(nèi)能為零B溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C內(nèi)能可以通過做功的方式轉化為機械能D熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關（2）影響內(nèi)能大小的因素除了溫度以外，還有物體的質量、體積和狀態(tài)；（3）改變內(nèi)能的兩種方式：熱傳遞和做功（3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個過程量【解答】解：A、一切物體都具有內(nèi)能，故的冰也有內(nèi)能，故A錯誤；B、影響內(nèi)能大小的因素除了溫度以外，還有物體的質量、體積和狀態(tài)所以在不確定其它因素都相同的情況下，只憑溫度無法比較內(nèi)能的大小，所以說溫度低的物體不一定比溫度高的物體內(nèi)能小，故B錯誤；C、在做功沖程中，燃料燃燒的化學能轉化為內(nèi)能，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉化為機械能，故C正確；D、熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，故D錯誤故選C【點評】本題主要考查學生對內(nèi)能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點，熱學的難點要特別注意：溫度升高，內(nèi)能一定增加；但是，內(nèi)能增加，溫度不一定升高4（2016春無錫校級月考）如圖所示為學校教學樓樓道里放置的二氧化碳滅火器，打開閥門后，下列說法正確的是（）A二氧化碳氣體的內(nèi)能增大B噴口處冒“白氣”，這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳氣體的內(nèi)能增大C瓶壁有水滴，是液化形成的D應用雙手抱住滅火器的鋼瓶，而不應該握著上面的木支架【分析】液態(tài)二氧化碳滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳氣體液化并裝入鋼瓶里的當打開閥門后，滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳液體汽化要吸熱，使周圍溫度降低【解答】解：A、打開閥門后，液態(tài)的二氧化碳向外噴出，溫度降低，內(nèi)能減少不合題意B、噴口處冒“白氣”，這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳氣體汽化吸熱，使空氣中的水蒸氣液化形成的不合題意C、瓶壁有水滴，這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳液體汽化要吸熱，使周圍溫度降低外界水蒸氣遇冷液化形成的D、應用雙手握著上面的木支架，不能抱住滅火器的鋼瓶故選C【點評】知道液化的定義，及液化需要放熱，我們要知道滅火器是生活中常用的消防工具，明確其原理、學會使用5（2016微山縣校級一模）關于物體的內(nèi)能，下列說法不正確的是（）A溫度為0的物體具有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，不一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱里，溫度增加，內(nèi)能不變D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無規(guī)則運動的分子具有的分子動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能；（2）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功可以改變內(nèi)能，且對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減??；吸收熱量內(nèi)能增加，放出熱量，內(nèi)能會減??；（3）物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，例如水的沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變；（4）內(nèi)能與物體的質量、溫度以及狀態(tài)有關，在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少【解答】解：A、一切物體都有內(nèi)能，溫度為0的物體也具有內(nèi)能，故A正確；B、物體的內(nèi)能增加，可能是外界對物體做功，也可能是從外界吸收了熱量，故B正確；C、正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯誤；D、在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少，故D正確故選C【點評】本題主要考查學生對內(nèi)能的掌握，以及改變物體內(nèi)能的兩種方式，是熱學的難點，是中考的熱點6（2016新都區(qū)一模）關于內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度高的物體具有的內(nèi)能不一定多B當溫度低到一定程度時，物體的內(nèi)能會減小到零C0物體內(nèi)能為零D一個分子做無規(guī)則運動所具有的能叫內(nèi)能【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的分子動能和分子勢能的總和一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小與溫度、質量和狀態(tài)有關【解答】解：A、內(nèi)能的多少與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A正確；B、一切物體都具有內(nèi)能，不管溫度有多低，物體都具有內(nèi)能，故B錯誤；C、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0物體的內(nèi)能并不為零，故C錯誤；D、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的分子動能和分子勢能的總和，故D錯誤故選A【點評】本題主要考查了學生對：溫度、內(nèi)能和熱量的關系，以及影響內(nèi)能大小的因素的了解和掌握，是一道基礎題7（2016海淀區(qū)二模）下列說法中正確的是（）A一杯水溫度降低內(nèi)能減少B0的冰比0的水具有的內(nèi)能少C鋸木頭時鋸條會變熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的D用火燒水，水的溫度升高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的【分析】（1）內(nèi)能是物體的所有分子做無規(guī)則運動的動能與分子勢能的總和，內(nèi)能的大小與物體的溫度和質量有關；（2）內(nèi)能的多少與物體的溫度和質量有關；（3）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞【解答】解：A、一杯水溫度降低時，質量不變，內(nèi)能減小，故A正確；B、相同質量的0的冰和0的水相比，0的冰具有的內(nèi)能較多，冰熔化成水時要吸熱，0的水具有較多的內(nèi)能，冰和水的質量不同，無法比較其內(nèi)能的多少，故B錯誤；C、鋸木頭時鋸條發(fā)燙，摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能，故C錯誤；D、用火燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故D錯誤故選：A【點評】本題考查內(nèi)能的概念及改變物體內(nèi)能的方式，結合生活實際解決問題8（2016鐵嶺模擬）下列過程中，屬于利用內(nèi)能做功的例子是（）A用砂輪磨刀，有火星迸出B太空中的星體碎片墜入大氣層，成為流星C壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動D用打氣筒給輪胎打氣【分析】在做能量的轉化這種題時，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少，因為總是減少的這種能量轉化為增加的那種能量【解答】解：A、砂輪打磨工件時火星四濺，是砂輪與工件之間發(fā)生摩擦，是機械能轉化為內(nèi)能，不符合題意B、隕石墜入地球大氣層成為流星，是隕石和空氣摩擦生熱的過程，是機械能轉化為內(nèi)能的過程，不符合題意C、水燒開的時候，壺蓋不斷“跳動”，是水蒸氣對壺蓋做功的結果，把水蒸氣的內(nèi)能轉化為壺蓋的機械能，符合題意D、打氣時克服筒壁之間的摩擦做功，所以是機械能轉化為內(nèi)能，不符合題意故選C【點評】內(nèi)能與機械能的轉化主要表現(xiàn)在做功改變物體的內(nèi)能上，內(nèi)能增大的是機械能轉化為內(nèi)能，內(nèi)能減少的是內(nèi)能轉化為機械能，而內(nèi)能的變化主要體現(xiàn)在溫度的變化上9（2016濟南模擬）用分子的觀點解釋下列常見的現(xiàn)象，錯誤的是（）A熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B花香四溢分子不停地運動C食物腐敗原子發(fā)生變化D酒精揮發(fā)分子間間隔變大【分析】解答本題需了解：分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子力存在引力和斥力溫度越高，內(nèi)能變大，根據(jù)能量守衡，內(nèi)能轉化為動能釋放出去，分子運動越劇烈，分子間排斥力就會變大，作用力減小，分子間的間隙就變大了【解答】解：A、熱脹冷縮是分子間的間隙隨溫度的變化而變化，而不是分子大小發(fā)生改變故A說法錯誤，符合題意B、花香四溢是花香分子不停地做無規(guī)則的運動的結果故B正確，不符合題意C、食物腐敗是食物的分子發(fā)生了化學變化，是分子的性質發(fā)生了變化故C說法錯誤，符合題意D、酒精分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大故D正確，不符合題意故選AC【點評】分子動理論可以解釋很多生活中的現(xiàn)象，遇到生活中的現(xiàn)象時可以多想想所學的物理知識10（2016安徽模擬）下列現(xiàn)象中用分子動理論的相關知識解釋錯誤的是（）A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做無規(guī)則運動B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做無規(guī)則運動C春江水暖鴨先知溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈D花氣襲人知驟暖溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈【分析】解答此題需知道：物質是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈【解答】解：A、“酒香不怕巷子深”，是指酒分子擴散到空氣中，在很遠處就可以聞到酒香，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故A正確；B、“近朱者赤近墨者黑”，是指被染色的過程，是分子分子發(fā)生擴散的結果，說明分子在不停息地做無規(guī)則運動，故B正確；C、“春江水暖鴨先知”，指的是水的溫度升高，物體的內(nèi)能發(fā)生了改變，故C錯誤；D、“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈，故D正確故選：C【點評】本題主要考查學生對：擴散現(xiàn)象，即分子運動知識的了解和掌握，是一道基礎題11（2016射陽縣二模）關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A水和酒精混合后體積變小，說明分子間存在引力B楊絮如雪花飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C宇宙是一個有層次的天體結構，恒星是絕對不動的D盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型【分析】（1）物質是由大量分子組成的，組成物質的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子力存在引力和斥力，分子間有間隙；（2）運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對不動的物體是不存在的；（3）1909年英國物理學家盧瑟福和他的同事們根據(jù)粒子散射實驗裝置示意圖，提出了原子的核式結構模型【解答】解：A、酒精和水混合后總體積變小，是因為分子之間存在空隙，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的空隙，故A錯誤；B、楊絮是宏觀物體，楊絮飛舞屬于機械運動，不是分子的無規(guī)則運動，故B錯誤；C、宇宙是一個有層次的天體結構，恒星也是運動的，因為宇宙中絕對不動的物體是不存在的，故C錯誤；D、物理學家盧瑟福根據(jù)粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型，故D正確故選D【點評】本題考查的知識點較多，但難度不大，屬于一些常識性的知識點，是我們應熟知的12（2016大連模擬）下列說法正確的是（）A塵土飛揚，說明分子在不停地運動B彈簧能夠被壓縮，說明分子間有間隙C吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力D水溫越高，說明水分子的熱運動越劇烈【分析】根據(jù)以下知識分析答題：（1）大氣有壓強，大氣壓能把吸盤牢牢地吸在玻璃上；（2）組成物質的分子很小，用肉眼不能直接觀察到物質分子；組成物質的分子不停地做無規(guī)則地運動，溫度越高，分子運動越劇烈【解答】解：A、塵土飛揚，飛揚的塵土是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，故A錯誤；B、彈簧間存在很大的空隙，所以能夠被壓縮，被壓縮不能說明分子間存在間隙，故B錯誤；C、吸盤在大氣壓力作用下牢牢地吸在玻璃上，該現(xiàn)象與分子間的引力無關，故C錯誤；D、水的溫度越高，分子運動越劇烈，故D正確故選D【點評】本題考查了大氣壓的應用、分子動理論等內(nèi)容，是一道基礎題，熟練應用基礎知識即可正確解題13（2016安慶一模）分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識分子下列推測既合理又符合事實的是（）A現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測：分子之間沒有間隙B現(xiàn)象：空中沙塵飛舞 推測：分子在做無規(guī)則運動C現(xiàn)象：水很難壓縮 推測：分子之間存在斥力D現(xiàn)象：帶電體能吸引輕小物體 推測：分子之間存在引力【分析】要解答本題需掌握：擴散現(xiàn)象是分子運動，以及機械運動和分子運動的區(qū)別物體很難被壓縮說明分子間存在斥力；物體很難被拉開說明分子間存在引力【解答】解：A、鋼棒很難壓縮，說明分子之間存在著相互作用的斥力，不符合題意；B、空氣中沙塵飛舞是沙塵的機械運動，沙塵是可以眼看到，不是分子運動，不符合題意；C、水很難壓縮，說明分子之間存在著相互作用的斥力，符合題意；D、帶電體能吸引輕小物體，是帶電體的基本性質，不屬于分子間的引力作用，不符合題意故選C【點評】本題主要考查學生對：分子動理論知識的了解和掌握，以及分子運動和機械的運動的區(qū)別14（2016瀘縣校級模擬）關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A物體運動得越快，物體的內(nèi)能越大B吸熱越多的物體內(nèi)能越大C50的水比40的水內(nèi)能大D發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大【分析】根據(jù)內(nèi)能的概念分析各個選項【解答】解：A、說法錯誤，內(nèi)能與物體的速度無關；B、說法錯誤，內(nèi)能與物體的質量有關，吸熱多的物體質量不一定多；C、說法錯誤，內(nèi)能不僅溫度有關，還與質量有關，溫度高物體不一定質量也多；D、發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲的溫度高，說法正確故選D【點評】本題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素有：溫度、質量、狀態(tài)、材料15（2016南崗區(qū)模擬）下列說法中正確的是（）A靜止在地面上的冰塊沒有內(nèi)能B空中飛行的飛機比地面上靜止的火車的內(nèi)能多C動能大的物體內(nèi)能一定大D自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能【分析】要解答本題需掌握：一切物體都具有內(nèi)能，以及內(nèi)能的大小和什么因素有關【解答】解：A、靜止在地面上的冰塊有內(nèi)能，因為一切物體都具有內(nèi)能故A不正確B、空中飛行的飛機和地面上靜止的火車的內(nèi)能無法比較，因為內(nèi)能的大小和溫度、質量、狀態(tài)等有關故B不正確C、動能大的物體內(nèi)能不一定大，因為內(nèi)能和動能是兩種不同形式的能，兩者的大小沒什么關系故C不正確D、自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能，因為一切物體都具有內(nèi)能故D正確故選D【點評】本題主要考查學生對：內(nèi)能的定義，以及內(nèi)能的大小和什么因素有關的了解，是中考的熱點16（2016十堰模擬）一個物體的內(nèi)能增加了，表明（）A該物體一定做了功B該物體一定吸收了熱量C物體的機械能增加了D可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量【分析】要解答本題需掌握：改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞，且是等效的【解答】解：物體的內(nèi)能增加了，可能是熱傳遞，也可能是對它做功因為做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能故選D【點評】本題主要考查學生對：改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握，是一道基礎題17（2016泰州校級三模）下列說法中，正確的是（）A溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也一定相等B物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能C物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量D汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質的內(nèi)能【分析】一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的質量、溫度和狀態(tài)有關，改變內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功【解答】解：A、內(nèi)能與溫度有關，還與物質的種類、狀態(tài)、密度也有關系，所以溫度相同，內(nèi)能的大小不一定相等，此選項錯誤；B、物體在任何時候都具有內(nèi)能，也可能同時具有機械能此選項正確；C、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是另一個物體對其做功此選項錯誤；D、汽油機的壓縮沖程中，主要是用做功的方式增加了氣缸內(nèi)物質的內(nèi)能此選項錯誤故選B【點評】此題考查的是我們對內(nèi)能影響因素及改變內(nèi)能方法的理解和應用，屬于基本規(guī)律的考查，正確理解內(nèi)能的概念，掌握兩種改變內(nèi)能的方法及本質，是解答此類問題的關鍵18（2016射洪縣模擬）下列說法正確的是（）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變D同一物體在相同物態(tài)時，溫度越低它的內(nèi)能會越少【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；內(nèi)能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關【解答】解：A、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，所以0的物體仍具有內(nèi)能此選項錯誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是發(fā)生了熱傳遞，有可能是外界對物體做功此選項錯誤；C、正在沸騰的水，溫度雖然不變，但不斷吸收熱量，所以內(nèi)能增加此選項錯誤；D、物體的內(nèi)能與溫度有關；同一物體狀態(tài)一定，溫度越高內(nèi)能越多，溫度越低內(nèi)能越