人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第1課《大青樹下的小學(xué)》同步練習(xí)（II）卷

人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第1課大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共8題；共67分)1. （8分） 讀拼音，寫詞語。li fngzu tinmo yli xi_wn qbi zhes xiwn nun_2. （12分） 給劃線字選擇正確的讀音。（6分） 堤壩（bbi）_讀書（dd）_摔跤（jio jo）_荒野（hnghung）_假期（jiji）_衣裳（ shang shng）_3. （4分） 選擇正確的漢字讀音。絨_（lnrn） 摔_（shuisui）潔_（ji ji）4. （6分） 拼一拼，寫一寫。p shulng chunhupofng xing_chun zhedguling rn nn wng_5. （8分） 詞語連連看。跳_課文歡唱的_小鳥做_孔雀舞潔白的_老師讀_游戲 敬愛的_ 粉墻6. （16分） 比較下面的字，再組詞。 裳_揚(yáng)_臂_棠_場(chǎng)_壁_7. （10分） 課內(nèi)閱讀。（9分） 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不了，鳥兒不了，蝴蝶在花朵上，好像都在聽同學(xué)們課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了大家在大青樹下跳孔雀舞摔跤做游戲招引來許多小鳥連松鼠山貍也趕來看熱鬧。（1） 把下面的幾個(gè)字填入選段的橫線上。（2分） 讀搖叫停（2） 在文中的口內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） （3） 用找出選段中表現(xiàn)“安靜”的句子。（2分） （4） 這段活先寫同學(xué)們1讀書的情景，后寫2活動(dòng)的情景。（2分） 8. （3分） 多音字注音組詞。降：_、_；_、_為：_、_；_、_二、 語段閱讀 (共1題；共8分)9. （8分） 重點(diǎn)段落品析。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（1） 從文中找出一對(duì)反義詞。_（2） 這段文字是說，大青樹下的小學(xué)是一所_、_的學(xué)校。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)10. （8分） 閱讀下文，回答問題我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)像燕子從空中掠過，有時(shí)像流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長(zhǎng)留。（1） 找出本文的中心句。（2） 第_段寫的是升國(guó)旗儀式。 （3） 短文介紹了星期三的哪兩種校園活動(dòng)？ 11. （17分） 課外閱讀。花孩子天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂地笑著叫著：“春姑娘就要來了。我們要開美麗的花，怎么找到顏色呢？”夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語地說：“星姑娘，你別掉下來呀！會(huì)摔疼的！”星姑娘溫柔地說：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺呀？”“春天快來了，我要開花了，可我還沒找到顏色呢。我要開出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說：“你真是個(gè)可愛的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說：“可愛的石榴花，你怎么起得這么早呀?”“春天快來了，我要開花了，可我還沒有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個(gè)可愛的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒完。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來。梨花不好意思地說：“石榴花，你真好。希望你開出最美的紅花來。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)。”就這樣，梨花開出了白色的花，桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開花，但它開出來的，卻是紅艷艷的花朵。（1） 作者把閃爍的星星比作什么？ （2） 請(qǐng)你寫出文中五種花開花的順序。 （3） 本文一共_個(gè)自然段，文章是圍繞_這句話寫的。 （4） 桃花、杏花、梨花為什么自已找不到額色？ （5） 梨花的顏色為什么是白的？ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共8題；共67分)1-1、2-1、3-1、4-