杭州市2019版語文二年級下冊第一單元測試卷（II）卷

杭州市2019版語文二年級下冊第一單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 我來補(bǔ)充詩句。（1）天蒼蒼，野茫茫，_。（2）欲窮千里目，_。（3）_，手可摘星辰。（4）_，黃河入海流。2 . 加偏旁，組成新字，再組詞。寸 +_ =_（_）弟 +_ =_（_）中 +_ =_（_）主 +_ =_（_）兆 +_ =_（_）湯 +_ =_（_）3 . 比一比，組詞語。組（_）辨（_）論（_）蜂（_）阻（_）辯（_）輪（_）峰（_）二、語言表達(dá)4 . 照樣子補(bǔ)充句子。春天像個(gè)小姑娘。（美麗的）春天像個(gè)（害羞的）小姑娘。1.媽媽打掃衛(wèi)生。（_）的媽媽打掃（_）衛(wèi)生。2.鄧爺爺扶正樹苗。（_）的鄧爺爺扶正（_）樹苗。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。蝸牛的榮譽(yù)很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸（ch）角，在空中自由地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙（yo）遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意（洋洋揚(yáng)揚(yáng)）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍?？墒?，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷走獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，也沒有人功它了。天長日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢漫地爬行。由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)從獎(jiǎng)杯里（申伸）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽(yù)（競竟）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。5 . 用“/”劃去括號(hào)里不正確的字詞。6 . “冠軍”指的是第_名。7 . 讀了這則寓言后，你體會(huì)到了什么？（ ）A比賽不是為了獲獎(jiǎng)。B朋友不嫉妒蝸牛得了冠軍。C取得了成績也不能驕做，要不斷努力，才能取得更大的成績。8 . 蝸牛再也不能飛行了，你想對它說些什么呢？_9 . 閱讀樂園。春天到了冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。麥田醒來了，舒展著嫩綠的葉子。油菜花開了，田野里一片金黃。柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。一只青蛙從洞里鉆出來，在河邊忙著捉蟲。春天來了。她來到教室里，靜靜地聽我們讀書、唱歌。它來到校園里，和我們一起快樂地游戲。1全文共有_個(gè)自然段，短文中寫到的春天的事物有_ 、_、_、_、_、_。2找出全文中表示顏色的詞語：_。3農(nóng)民伯伯在春天里做些什么事呢?請你寫一寫。_四、信息匹配10 . 用“”選出括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語。1這是多么（美好驚奇）的禮物??！2鄧爺爺（精心放心）地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。3只見他手握鐵鍬，（興致勃勃津津有味）地挖著樹坑。五、書面表達(dá)11 . 發(fā)揮你的想象，寫一寫請你想象春游湖中所描繪的景象，把這首詩改寫成一篇描寫春景的現(xiàn)代文。你可以把自己當(dāng)作詩人，以“我”的口吻寫。相信你一定行。_六、連線題12 . 故事結(jié)果個(gè)太陽連一連，填一填。土地繁茂花草樹木滋潤江河勃勃生機(jī)大地奔騰歡唱從所連的詞語中我感受到了。13 . 把下面的