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文檔簡介

第四講：組織行為學的研究方法,從假設(shè)開始研究研究方法的系統(tǒng)過程和三個主要步驟分類研究法、比較分析法、收集資料的方法研究人員的道德,從假設(shè)開始研究,行為是可以觀察的行為是有起因的人的行為有多樣性，但是其中重要的原因是有限的行為是可以一般化概括的,研究的過程與步驟,兩種觀點：靜態(tài)的觀點、動態(tài)的觀點三個主要步驟的工作過程：-觀察管理活動過程的事實和行為，運用歸納法作出對這些事實及其相互關(guān)系的解析-運用最有代表性的特種理論，從理論上運用邏輯指導演繹法形成關(guān)于事實行為和相互關(guān)系的預測-目的是檢驗預測的結(jié)果是正確或錯誤。用基本理論適當?shù)赝评?，再收集新?shù)據(jù)來核對結(jié)論是支持還是反對演繹的預測。（見圖4-1，顏著，P-62）,分類研究法,從應用廣度分類：理論性、應用性、服務性、工作性從研究目標分類：描述性、預測性、因果性從研究可控制性分類：案例研究、現(xiàn)場研究、現(xiàn)場實驗、實驗室實驗（見圖4-2，顏著，P-64）,比較分析法,比較分析法是比較分析組織行為的相似性和差異性及其互相聯(lián)系的邏輯方法。比較分析法的主要內(nèi)容：-比較分析法的關(guān)鍵性問題-比較研究的范圍-多變量的重要性,收集資

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