中學(xué)生在家學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

中學(xué)生在家學(xué)習(xí)調(diào)查問卷歡迎你參加中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和空中課堂學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查！這次調(diào)查的目的，是了解你的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和空中課堂的學(xué)習(xí)情況和意見，以便為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、空中課堂和老師改進(jìn)教學(xué)提供建議。本調(diào)查問卷采用不記名方式進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果僅用于科學(xué)研究，我們承諾對(duì)你的個(gè)人資料保密，請(qǐng)不要有任何顧慮。填寫完問卷后，請(qǐng)發(fā)送到，感謝你的合作！ 共青團(tuán)北京市委員會(huì) 中國科學(xué)院心理研究所2003年6月一、請(qǐng)對(duì)于你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：1）你平時(shí)的課余時(shí)間是怎樣分配的 (假設(shè)每周課余總時(shí)間為100%, 請(qǐng)給出百分比的分配)：1) 作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)_% 2) 看電視 _% 3) 玩游戲機(jī)_%4) 戶外體育運(yùn)動(dòng)_% 5) 看課外書_% 6) 與同伴玩_%7) 用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)_% 8) 做家務(wù) _% 9) 其 他_%2） 請(qǐng)你說明你在停課期間是怎樣分配的 (假設(shè)每周課余總時(shí)間為100%, 請(qǐng)給出百分比的分配)：1）作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)_% 2) 看電視 _% 3) 玩游戲機(jī)_%4) 戶外體育運(yùn)動(dòng)_% 5) 看課外書_% 6) 與同伴玩_%7) 用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)_% 8) 做家務(wù) _% 9) 其 他_%3）請(qǐng)你說明你上網(wǎng)時(shí)主要做什么(假設(shè)每周上網(wǎng)總時(shí)間為100%, 請(qǐng)給出百分比的分配)： (1)人際交流_% (2)查找下載學(xué)習(xí)資料_% (3)收發(fā)電子郵件_% (4) 娛樂_% (5)遠(yuǎn)程管理和維護(hù)_% (6) 網(wǎng)上漫游_% (7) 了解計(jì)算機(jī)信息_% (8)購物_% (9) 其他4） 你在停課期間采用下列哪些學(xué)習(xí)方式用得更多，(假設(shè)上網(wǎng)總時(shí)間為100%, 請(qǐng)給出百分比分配)：1) 看書自學(xué) _ % 2)與同學(xué)互相討論_% 3)收看空中課堂_% 4) 通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)_% 5）其他（請(qǐng)注明）_ _% 5）你通過空中課堂主要學(xué)習(xí)的科目（可多選）：1） 語文 2）數(shù)學(xué) 3）外語 4）物理 5）化學(xué) 6）生物 7）歷史 8）地理 9）政治6）你通過空中課堂學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要來自（可多選）： 1）學(xué)校和老師的要求 2）家長的要求 3）自己主動(dòng)學(xué)習(xí) 4）考試要求7）你在空中課堂主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（可多選）： 1）復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識(shí) 2）學(xué)習(xí)新課 3）電視答疑 4）專題講座 5）其他（請(qǐng)注明）_8）你選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（可多選）？1）同步的學(xué)習(xí)內(nèi)容 2）復(fù)習(xí)內(nèi)容、專題及題庫 3）在線和離線答疑 4）查找學(xué)習(xí)相關(guān)信息、知識(shí) 5）其他（請(qǐng)注明）_9）你認(rèn)為空中課堂更適合學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容（可多選）？ 1）復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識(shí) 2）學(xué)習(xí)新課 3）電視答疑 4）專題講座 5）其他（請(qǐng)注明）_10）你認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)更適合學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容（可多選）？1）同步的學(xué)習(xí)內(nèi)容 2）復(fù)習(xí)內(nèi)容、專題及題庫 3）在線和離線答疑 4）查找學(xué)習(xí)相關(guān)信息、知識(shí) 5）其他（請(qǐng)注明）_注意：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中用字母o來標(biāo)記您的選擇二、“空中課堂”主要指通過教育臺(tái)電視節(jié)目的學(xué)習(xí)方式，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”主要指通過校園網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式, 請(qǐng)按題目要求選出符合你真實(shí)情況的答案。1、在空中課堂的學(xué)習(xí)中極不同意不同意不確定同意非常同意1）我相信自己能取得好的學(xué)習(xí)效果( )( )( )( )( )2）我能很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式( )( )( )( )( )3）我擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下降( )( )( )( )( )4）空中課堂與一般課堂的進(jìn)度沒有區(qū)別。( )( )( )( )( )5）我不太適應(yīng)空中課堂教學(xué)的進(jìn)度安排。( )( )( )( )( )6）空中課堂教學(xué)的老師教學(xué)水平很高。( )( )( )( )( )7）通過空中課堂老師的講授，我收獲很大( )( )( )( )( )8）我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原有課程內(nèi)容( )( )( )( )( )9）我聽不懂空中課堂老師的講授( )( )( )( )( )2、在校園網(wǎng)的學(xué)習(xí)與一般課堂學(xué)習(xí)相比較：更差比較差沒變化好一些好得多1）我的注意力更加集中。( )( )( )( )( )2）我通常會(huì)很緊張。( )( )( )( )( )3）我通常會(huì)覺得沒有精神。( )( )( )( )( )4）我的學(xué)習(xí)效率會(huì)比平時(shí)更高。( )( )( )( )( )5）通常我都不能深入地學(xué)習(xí)和思考。( )( )( )( )( )6）提高了學(xué)習(xí)的自由度。( )( )( )( )( )7）對(duì)我的自學(xué)能力是一種促進(jìn)( )( )( )( )( )8）使我難以控制自己。( )( )( )( )( )3、以下是你對(duì)于學(xué)校校園網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)的一些看法。很差較差一般較好很好1）校園網(wǎng)的穩(wěn)定性( )( )( )( )( )2）校園網(wǎng)的網(wǎng)速( )( )( )( )( )3）提供的學(xué)習(xí)資源的有用性( )( )( )( )( )4）下載講義對(duì)于復(fù)習(xí)功課的幫助( )( )( )( )( )5）校園網(wǎng)提供的學(xué)習(xí)問題答案( )( )( )( )( )6）搜尋校園網(wǎng)資源的便捷性( )( )( )( )( )7）校園網(wǎng)學(xué)習(xí)資源的完備性( )( )( )( )( )8）校園網(wǎng)信息對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助( )( )( )( )( )9）校園網(wǎng)學(xué)習(xí)課件對(duì)于自學(xué)的幫助( )( )( )( )( )10）校園網(wǎng)的心理咨詢服務(wù)功能( )( )( )( )( )11）校園網(wǎng)的交流的互動(dòng)性功能( )( )( )( )( )4、校園網(wǎng)溝通與面對(duì)面溝通相比較：更差比較差沒變化好一些好得多1）理解教師講述的教學(xué)目標(biāo)( )( )( )( )( )2）教師解答學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題( )( )( )( )( )3）教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)的明確性。( )( )( )( )( )4）教師批改作業(yè)和給予反饋的效果。( )( )( )( )( )5）教師及時(shí)準(zhǔn)確地了解大家的學(xué)習(xí)情況。( )( )( )( )( )6）針對(duì)學(xué)習(xí)中的問題教師給予的指導(dǎo)。( )( )( )( )( )7）與老師、同學(xué)直接溝通的效果比較。( )( )( )( )( )8）與同學(xué)、朋友之間的溝通關(guān)系。( )( )( )( )( )9）表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心之情( )( )( )( )( )10）心煩時(shí)尋求朋友支持的效果( )( )( )( )( )11）與老師之間的感情聯(lián)系( )( )( )( )( )三、以下問題涉及到不同的人在這段時(shí)間提供給你的支持：1、在家期間，你的老師從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)?？偸?）了解你的學(xué)習(xí)情況。( )( )( )( )( )2）布置了各科作業(yè)。( )( )( )( )( )3）根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。( )( )( )( )( )4）針對(duì)學(xué)習(xí)問題給予指導(dǎo)和建議。( )( )( )( )( )5）鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)。( )( )( )( )( )6）你心情不好時(shí)，老師關(guān)心你。( )( )( )( )( )7）鼓勵(lì)你與其他同學(xué)溝通和交流。( )( )( )( )( )8）表示你做得很好。( )( )( )( )( )2、在家期間，你的家長從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)?？偸?）了解我的學(xué)習(xí)情況( )( )( )( )( )2）協(xié)助我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃( )( )( )( )( )3）針對(duì)學(xué)習(xí)問題給予我指導(dǎo)建議( )( )( )( )( )4）檢查我的作業(yè)完成情況。( )( )( )( )( )5）提高我的學(xué)習(xí)積極性。( )( )( )( )( )6）我心情不好時(shí)，給予及時(shí)的關(guān)心和幫助。( )( )( )( )( )7）支我與同學(xué)們的溝通和交流。( )( )( )( )( )8）會(huì)及時(shí)表揚(yáng)我( )( )( )( )( )9）和我的關(guān)系親密( )( )( )( )( )3、在家期間，你的同學(xué)從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)?？偸?）了解你的學(xué)習(xí)情況。( )( )( )( )( )2）了解你的生活情況。( )( )( )( )( )3）你了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。( )( )( )( )( )4）你了解同學(xué)們的生活情況。( )( )( )( )( )5）你與同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的交流。( )( )( )( )( )6）你與同學(xué)共同完成過學(xué)習(xí)任務(wù)。( )( )( )( )( )4、在家期間，自己的行為表現(xiàn)極不同意不同意不確定同意非常同意1）作息時(shí)間安排有規(guī)律。( )( )( )( )( )2）有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。( )( )( )( )( )3）學(xué)習(xí)有積極性。( )( )( )( )( )4）學(xué)習(xí)效率高。( )( )( )( )( )5）與家長關(guān)系親密。( )( )( )( )( )6）跟同學(xué)們之間的關(guān)系好。( )( )( )( )( )7）仍然感覺自己是班上的一員。( )( )( )( )( )四、請(qǐng)您評(píng)估下列風(fēng)險(xiǎn)對(duì)大眾生活的影響大小。前兩項(xiàng)請(qǐng)您為它們的威脅性排序；后兩項(xiàng)請(qǐng)用百分比直接估計(jì)可能性：1. 未來一年的威脅(請(qǐng)排序:1為最大)2. 未來十年的威脅(請(qǐng)排序:1為最大)未來一年受感染的 可能性（給出）感染后死亡的可能性（給出）1）非典( )( )( % )( % )2）流感( )( )( % )( % )3）肺癌( )( )( % )( % )4）艾滋病/HIV( )( )( % )( % )5)霍亂/鼠疫( )( )( % )( % )6)痢疾/傷寒( )( )( % )( % )五、下列條目是描寫人們?cè)诜堑溥@一災(zāi)難事件時(shí)可能有的應(yīng)對(duì)方式。請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一條后，判斷您在這些行為或出現(xiàn)這些想法的頻次，然后選出代表自己的情況的選項(xiàng)，請(qǐng)每條都回答：從來沒有偶爾有有一些經(jīng)常有總是有1）適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄自己的情緒( )( )( )( )( )2）就象什么事情都沒有發(fā)生一樣( )( )( )( )( )3）能努力保持自己的情緒穩(wěn)定( )( )( )( )( )4）和其他人交談，以便了解更多有關(guān)情況。( )( )( )( )( )5）有問題時(shí)，多想想自己方面的原因( )( )( )( )( )6）希望出現(xiàn)某種奇跡讓災(zāi)難消失( )( )( )( )( )7）為使事情變好，積極做些事情( )( )( )( )( )8）尋找新的信念或信條( )( )( )( )( )9）做一些不一定能解決問題的事，但至少我在做事( )( )( )( )( )10）努力從光明、積極的一面看待災(zāi)難( )( )( )( )( )11）讓其他人少知道一些關(guān)于災(zāi)難的負(fù)面消息( )( )( )( )( )12）接受他人的關(guān)心和理解( )( )( )( )( )13）責(zé)怪或批評(píng)自己( )( )( )( )( )14）通過吃東西、抽煙、藥物等方式,使自己感覺好些( )( )( )( )( )15）集中注意力去考慮下一步該怎么辦( )( )( )( )( )16）重新找到生活中重要的方面( )( )( )( )( )17）做一些冒險(xiǎn)的嘗試( )( )( )( )( )18）試圖忘記曾發(fā)生過的災(zāi)難或疫情的事情( )( )( )( )( )19）認(rèn)真思考自己該說什么，該怎么做( )( )( )( )( )20）與人交談，傾訴內(nèi)心的煩惱( )( )( )( )( )21）為自己的行為道歉，并做一些事情來彌補(bǔ)( )( )( )( )( )22）祈禱神靈或祖先保佑自己永不染上災(zāi)難( )( )( )( )( )23）我知道該怎么做，所以加倍努力( )( )( )( )( )24）希望自己能改變事件或者改變自己的感受( )( )( )( )( )六、下列問題是對(duì)于您最近一個(gè)月來行為方式的描述, 與過去相比，您目前的實(shí)際情況是：減少很多減少一些沒有變化 增加一些 增加很多1）儲(chǔ)備生活用米面鹽、食品、水果，以防萬一( )( )( )( )( )2）為自己或子女購買人壽保險(xiǎn)( )( )( )( )( )3）考慮自己或家人的學(xué)業(yè)、家庭規(guī)劃的時(shí)間( )( )( )( )( )4）到銀行提取現(xiàn)金以備急用( )( )( )( )( )5）為及時(shí)掌握新聞，花在電視、報(bào)紙上的時(shí)間( )( )( )( )( )6）對(duì)于自己的衣著、打扮的關(guān)注( )( )( )( )( )7）與家人、親友的電話聯(lián)系的時(shí)間( )( )( )( )( )8）與學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)有關(guān)的電話聯(lián)系的時(shí)間( )( )( )( )( )9）與朋友、同事聚會(huì)或者逛商店花費(fèi)的時(shí)間( )( )( )( )( )10）到外地或娛樂花費(fèi)的時(shí)間( )( )( )( )( )11）如果我現(xiàn)在生病了，去醫(yī)院看病( )( )( )( )( )七、以下問題是關(guān)于您近期心理狀態(tài)的描述,請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的每一句話，然后判斷你這種狀況的頻度。您最近一周來是不是：3. 絕不4. 偶爾 有時(shí) 較多 經(jīng)常做事能集中注意力( )( )( )( )( )2）因?yàn)閾?dān)憂而失眠( )( )( )( )( )3）覺得自己在不少方面都擔(dān)當(dāng)著有用的角色( )( )( )( )( )4）覺得處事時(shí)可以拿定主意( )( )( )( )( )5）覺得總是有精神上的壓力( )( )( )( )( )6）覺得無法克服困難( )( )( )( )( )7）覺得日常生活是有趣味的( )( )( )( )( )8）能夠勇敢地面對(duì)問題( )( )( )( )( )9）覺得心情抑郁，不快樂( )( )( )( )( )10）對(duì)自己失去了信心( )( )( )( )( )11）覺得自己沒用( )( )( )( )( )12）總的來說,自己的生活是快樂的( )( )( )( )( )八、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)于非典事件的感受和看法(請(qǐng)給出0到10之間的某個(gè)數(shù))：1） 面對(duì)北京非典疫情的現(xiàn)狀，我感受到的風(fēng)險(xiǎn)大小程度是：完全沒有 很小 比較小