哈爾濱市2020年（春秋版）三年級下冊期中測試語文試卷（I）卷

哈爾濱市2020年（春秋版）三年級下冊期中測試語文試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 我會查字典要查的字先查部首再查幾畫組詞葡（_）（_）（_）酸（_）（_）（_）笨（_）（_）（_）紫（_）（_）（_）2 . 根據下面一段話的內容，給“肖”字加偏旁組成不同的字填在括號里。元_節(jié)那天，公園里_售著各種花燈。那些形狀各異的花燈煞是好看，最好看的要數那掛在假山_壁上的“雙龍戲珠”燈了。身后，傳來一陣清脆的_聲，一群天真活潑的孩子來了。其中一個女孩的發(fā)_上還打著蝴蝶結，顯得格外俊_可愛。他們在公園里_遙自在地賞著燈，盡情地玩著，一切煩惱都拋到九_云外去了3 . 補充詞語。（_）天（_）地里（_）外（_）左（_）右（_）（_）甘（_）苦甜（_）蜜（_）東（_）西（_）仔細觀察所填詞語，你有什么發(fā)現?照樣子再寫幾個詞語吧。_4 . 看圖，把詩句補充完整。欲窮_，更上_。飛流_，疑是銀河落_。二、語言表達5 . 按要求改句子1.今天依然屹立的金字塔不正是奴隸們的勞動和智慧的結晶嗎？（改為陳述句）_2.我們班同學訂閱的報紙有少年智力開發(fā)報、中國少年報、兒童文學等。（修改病句）_3.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）_4.一本你喜愛的書就是（_），也是（_）。5.圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華。（改為反問句）_三、現代文閱讀閱讀理解蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉瞬之間，冬天已經在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現成的眠床和早餐的日子，都已經逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。“收留我吧，好心人兒！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你”“我整天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?！多美呀！現在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”6 . 把畫橫線的句子改為用句號結尾的句子，不改變句意。_7 . 第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。8 . 螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（ ）A就這樣一直玩下去嗎？B一點兒不考慮冬天該怎么辦嗎？C在干些什么呢？D一定玩得很痛快吧？9 . 這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準確的是（ ）。A不能不勞而獲B不能只把希望寄托在別人身上C不能光看眼前D舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂四、信息匹配10 . 選詞填空。交織編織(1)這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（_）在我的耳際。(2)媽媽今年冬天為我（_）了一件新毛衣。贊賞贊嘆贊揚贊美(3)母親摟著我，不住地（_）。(4)父親一定會比母親更加（_）我這首精彩的詩。(5)外國游人對詹天佑的巧妙設計（_）不已。五、書面表達11 . “嘗試”就是試一試。這是很有意思的實踐活動，可能成功，也能失敗。請選取你在生活中經歷的一次嘗試，以“一次_的嘗試”為題，將你“嘗試”的經過和感受真實地寫下來。六、連線題12 . 請將左右兩邊相對應的內容用直線連起來，并完成填空。洛陽親友如相問 殿前拾得露華新種樹者必培其根 不應該隨意虛擲守信是一項財寶 一片冰心在玉壺玉顆珊珊下月輪 種德者必養(yǎng)其心1、橫眉冷對千夫指，_。2、當看到好朋友浪費時間，我會用_這句名言警句來提醒他。七、判斷題13 . 根據課文內容判斷對錯。(1)起風時蜜蜂飛得很低，大概是為了減少阻力。（_）(2)有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。（_）(3)“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！边@是一個比喻句。（_）(4)“院子里的葡萄架下，一口缸閑著?！薄拔蚁?，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？”從這兩句可以看出作者善于觀察、善于思考。（_）八、書寫14 . 我是拼寫小能手。u rn su yu lo shk zhu din