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文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建問題整改落實(shí)情況自查自糾工作報(bào)告 按照上級組織部門的相關(guān)要求,為聚焦解決基層黨建工作問題,切實(shí)補(bǔ)齊短板,提升全鄉(xiāng)基層黨建工作質(zhì)量,現(xiàn)就全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展基層黨建問題整改落實(shí)情況自查自糾工作。匯報(bào)如下: 一、關(guān)于黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)格問題方面。通過自查自糾,無不講政治原則問題,已將關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例,作為黨員干部教育培訓(xùn)的必修內(nèi)容。民主生活會(huì)在學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)上級精神的基礎(chǔ)上,黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部都聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行了對照檢查、以剖析自我不怕嚴(yán)、聽取意見不怕刺、發(fā)現(xiàn)問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神認(rèn)真了開展批評和自我批評。查找自身出問題和不足。并針對自身存在的問題,提出了整改措施和整該時(shí)限。民主生活會(huì)自始至終處于團(tuán)結(jié)批評團(tuán)結(jié)的原則立場上,做到知無不言,言無不盡,言者無罪,聞?wù)咦憬?,把存在的問題擺到桌面上來講,真正講到了點(diǎn)子上,說到了要害處,會(huì)議開得嚴(yán)肅,達(dá)到了紅臉、出汗、受驚醒的效果?!叭龝?huì)一課”等黨的組織生活制度落實(shí)不力方面,通過自糾自查發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)制度有時(shí)堅(jiān)持不夠好,抓的不夠緊,表現(xiàn)在平時(shí)對學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的多,組織安排學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一輔導(dǎo)的少,三會(huì)一課堅(jiān)持的不夠好,今后要加強(qiáng)克服。二、關(guān)于對“兩學(xué)一做”工作總結(jié)學(xué)習(xí)教育不夠重視、領(lǐng)導(dǎo)不力方面。在上級組織部門的督導(dǎo)下,我鄉(xiāng)積極開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),并使之常態(tài)化制度化,年初有計(jì)劃,季度有總結(jié),每月有督導(dǎo),每周都學(xué)習(xí)。通過自查自糾,從廣大黨員個(gè)人層面來看,給每名黨員開出了一個(gè)“體檢表”。廣大黨員要結(jié)合自身進(jìn)行仔細(xì)“體檢”,用問題“把脈”,以“問題”為鏡子自我對照,找到病灶所在。三、關(guān)于黨的觀念淡薄問題方面。通過黨組織關(guān)系排查工作,我鄉(xiāng)無失聯(lián)黨員,每名黨員都有聯(lián)系方式,和準(zhǔn)確的身份證號(hào)碼,通過每個(gè)支部開大會(huì),健全完善黨員失聯(lián)工作機(jī)制,確保每名黨員都納入黨組織有效管理。四、關(guān)于機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問題方面。通過查看機(jī)關(guān)黨組織“三會(huì)一課”記錄本和年初計(jì)劃,支委會(huì)、黨員大會(huì)和黨小組會(huì)議都是按照年初計(jì)劃按部就班開展,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以往參加黨內(nèi)組織生活生活開展自查,并對以后參加黨內(nèi)組織生活情況進(jìn)行了規(guī)范。五、關(guān)于農(nóng)村黨組織軟弱渙散問題方面。長虹村由于黨組織書記工作思路陳舊,不在狀態(tài),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力不夠,治村能力不強(qiáng)導(dǎo)致渙散。曙光村由于黨組織書記由于個(gè)人原因不勝任現(xiàn)職,領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不好,班子缺少戰(zhàn)斗力,凝聚力,治村能力不強(qiáng)導(dǎo)致渙散。目前深入調(diào)查,范文內(nèi)容地圖夯實(shí)整頓工作基礎(chǔ)。聯(lián)合鄉(xiāng)黨委組成工作隊(duì)深入到長虹村、曙光村開展調(diào)研,調(diào)查摸底深入查找突出問題,剖析挖掘產(chǎn)生渙散的原因的矛盾,并制定整改措施及方案。明確了由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長包保軟弱渙散村,切實(shí)加強(qiáng)軟弱渙散班子整頓工作。市級領(lǐng)導(dǎo)到我鄉(xiāng)開展調(diào)研工作3次,并提出了意見,摸清情況,倒排時(shí)序,安排整改工作的時(shí)間截點(diǎn),即注重目前問題整改,也要提升班子整體凝聚力。通過座談等方式,與班子成員之間互相學(xué)習(xí)、談心、交換意見,自覺強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了班子的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和凝聚力。強(qiáng)化整
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