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文檔簡介

1.感謝各位父母的到來,5年級1班、2班、第一時間參加家長會,關(guān)心、幫助、敦促學(xué)生健康成長是我們的共同愿望!全面發(fā)展和提高孩子是我們共同的目標(biāo)!謝謝你對我們學(xué)校工作的大力支持和配合!作為3考試的整體評價,這次考試是我校的基礎(chǔ)知識探索考試,主要調(diào)查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。大部分科目難度適中?;旧蠝y試了孩子們的水平,成績也可以客觀地反映開學(xué)后的學(xué)生狀態(tài)。4,家長會議程,1。家長課程2。校長培訓(xùn)工作報告3。班級基本情況簡介4。如何教育孩子5。關(guān)于父母的建議6。個別交流,5,5要培養(yǎng)好的個性,有沒有糾正孩子比較心理的方法?1.孩子產(chǎn)生競爭心理,提出無理要求時,可以通過自然教育法讓孩子嘗到比較的結(jié)果。2.介入孩子不合理的丑聞,防止產(chǎn)生不好的結(jié)果。3.合理利用子女的競爭心理,鼓勵他向積極的方面發(fā)展。4.故事教育,角色模型指南。6.第六,要保護(hù)孩子的心,父母如何理解孩子的情況,保護(hù)他們的私生活?1.尊重孩子的權(quán)力。2.給孩子灌輸對父母的信任感。3.加強(qiáng)對孩子的指導(dǎo)和教育。4.及時觀察和掌握孩子的情況。7.父母們,大家好:謝謝你們先來。感謝您百忙之中抽出時間開家長會。我們很清楚,所有燦爛可愛的笑臉都包含著父母殷切的希望和美好的憧憬。這次考試,孩子們?nèi)〉昧吮容^好的成績。除了你對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛之外,再次感謝你對我們班工作的巨大支持和支持。8,平時我們都忙于工作,坐在一起的機(jī)會不多。今天借此機(jī)會,我們開誠布公地談?wù)?,集思廣益,真的把這次會議作為有意義的家長理事會舉行吧。首先,我和語文老師先介紹各孩子的在校情況,然后與家長和我們溝通,討論孩子在家里的行為,給我們提供更多、更好的方法和建議,促進(jìn)孩子們的健康和幸福發(fā)展。9,(參考成績單,介紹學(xué)生的學(xué)校成績。)、10,下次我想和大家一起回顧一下孩子進(jìn)入高年級后的變化:1,學(xué)習(xí)方面:知識的內(nèi)容增加。我只是作為英語課,入門階段只是學(xué)習(xí)文字、單詞,是一段很短的對話,但是現(xiàn)在單詞的數(shù)量增加了,文本又長又難,還有很多語法知識,學(xué)習(xí)英語的目的是使用英語,以及通過英語口語、寫作等實現(xiàn),這比以前更難,孩子們需要加倍努力;11,語文課也是如此。低年級的時候我們主要是很基礎(chǔ)的知識。拼音、生字、單詞讀幾遍,抄幾遍,即孩子只要稍微努力,一般都不成問題。但是現(xiàn)在,除了這些基本知識外,作業(yè)的更多“活”主題,也就是我們通常說的這些主題沒有最標(biāo)準(zhǔn)的答案,它可以是更多的解決方法,不像學(xué)原始單詞,拼音閱讀,如何寫這個單詞。12,所以這是學(xué)生們更高的要求,基礎(chǔ)要牢牢掌握,閱讀,復(fù)制,同時還要擴(kuò)大孩子的思維,從其他角度考慮問題。這也是為什么有些孩子在一、二年級成績好,后來成績下降的原因。一些聰明認(rèn)真的孩子,高年級的時候,會逐漸顯示出他們的優(yōu)越性。,13,學(xué)習(xí)變化也比較多,作業(yè),學(xué)習(xí)方法要改變,低年級以被動接收性學(xué)習(xí)方法為主,老師教我怎么做,自己的主張和想法很少,那么現(xiàn)在進(jìn)入高年級就不提倡這種做法,學(xué)生們應(yīng)該主動說“我必須學(xué)”,而不是“我必須學(xué)”“希望我學(xué)”的想法落后了,被消除了。14,2,心理方面:很多東西都很好奇,好像不理解,產(chǎn)生了獨立性,自尊心越來越強(qiáng)。這個階段的孩子想一個人做很多事,但往往達(dá)不到你要求的標(biāo)準(zhǔn),但我們不問他們最后的結(jié)果如何。首先應(yīng)他們的要求,允許孩子們自己做。另外,父母們要掌握好批評的尺度。在這個階段,孩子們的自尊心越來越高。也就是說,我們通常說的孩子知道“尷尬”,他害怕“丟臉”,所以父母在教育孩子的時候要好好掌握那個尺度。15,3,思想意識:想法從簡單到復(fù)雜,即想更多的東西,以自己的意圖開始,并有自己的計劃去做。也就是說,有些家長說:“我們的孩子很強(qiáng),不聽父母的話?!笨墒牵麄兊谋孀R力很弱。(。社會不能明確理解對與錯,不能正確理解可以和不能做的事,是父母經(jīng)常給子女指導(dǎo)、指示、警告,經(jīng)常提醒孩子該做什么,不該做什么,大人的“看熱鬧”應(yīng)該一致。不要那樣對爸爸媽媽說,爺爺奶奶這么說,孩子會失去辨別方向的。16,教育孩子是我們教師的責(zé)任,學(xué)生來學(xué)校接受教育,提高,進(jìn)步是我們教師的愿望。但是要真正教育好孩子,只依靠學(xué)校,只依靠教師是很困難的。我們需要你的支持和合作。對此,我必須感謝在座的所有人。感謝開學(xué)到現(xiàn)在為止對我的工作非常合作,能積極合作、支持班級進(jìn)行的部分工作,尤其是在對待孩子們的學(xué)習(xí)上,父母們傾注了很多心血。大家的熱情和合作,更大的自信和動力,大家的支持和合作,我會做得更好。希望以后家長朋友們能多注意做以下事情。17,1,要看到孩子們的閃光,及時表揚(yáng),提高自信心。每個人都想得到掌聲和稱贊。尤其是孩子。我的父母也有這種感覺。稱贊的時候要做的具體事情。舉一個簡單的例子。孩子只有在不斷的鼓勵和表揚(yáng)下才能得到更大的進(jìn)步和改善。及時適當(dāng)?shù)姆Q贊和鼓勵才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。這樣孩子才能感受到你對她的愛和肯定;這樣孩子才能和你溝通,溝通,成為真正的朋友。18,2,給孩子留一點你的時間1)和孩子溝通的時間。花一定的時間陪伴孩子。時間的長短不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,詢問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交換思想,傳達(dá)感情。孩子放學(xué)后必須先完成作業(yè),干凈準(zhǔn)確,虎頭蛇尾或龍不能學(xué)跳鳳舞,不能每天檢查作業(yè)。(3)要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。19,4)不是性論英雄,即使你的孩子取得好成績,也不是說你的孩子學(xué)習(xí)成績落后,有壞想法或能力?,F(xiàn)在的社會需要多種人才。只要有能力,任何學(xué)生都能踏入社會,實現(xiàn)一項事業(yè)。5),對子女成績檔案的科學(xué)分析。專注于自己的比較,而不是和其他同學(xué)比較。前后幾次考試比較后退步,看原因是什么。比較各科目之間的成績,看看哪些科目是弱項,然后花更多的時間補(bǔ)充。20、6)。在家好好把握孩子的行為習(xí)慣。好的休息,科學(xué)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人們的更好的方法,只有勞動,他知道來不易,懂得珍惜等)。(7),在孩子面前模范行動,本校優(yōu)先于建交。營造良好的家庭教育環(huán)境。與子女一起平等思考成長中遇到的問題,培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度,指導(dǎo)子女正確看待自己的不足,共同制定短期和長期的目標(biāo),并積極幫助他們完成。21,如何成為能干的家長,在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子有良好的教育和影響?22,第一,成為模范父母。與教師一起加強(qiáng)對子女的思想教育和指導(dǎo),幫助形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。以自己的良好行為習(xí)慣成為子女的榜樣,與子女一起監(jiān)督鼓勵,共同進(jìn)步。23,第二,成為監(jiān)督父母。督促作業(yè):總是檢查孩子的作業(yè)情況,盡力指導(dǎo),看對不對,相關(guān)作業(yè)通過家校聯(lián)系知道,睡前督促作業(yè)整理。24,3,成為細(xì)心的父母。學(xué)生的喜怒哀樂經(jīng)常出現(xiàn)在臉上,行為,家長要在一系列變化中探討子女在學(xué)校的行為。家長發(fā)現(xiàn)情況后,立即與老師溝通。25,4,給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)要集中思想,集中注意力,不要讓家庭生活中矛盾的干擾影響孩子;讀書要靜下心來,作為父母,有時要做出犧牲。例如,有些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量避免打麻將、打牌等嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的事情。26,5,隨時聯(lián)系學(xué)校,交流,尋找教育孩子的最好方法,如果電話號碼改變了,請告訴他,如果經(jīng)常去學(xué)校的話,效果會更好。我們學(xué)校整天都是家長的接待日。歡迎家長來學(xué)校交流。27,6,不要讓孩子們過于嬌縱。家長的共性是,過度嬌養(yǎng)孩子,孩子就會害怕吃苦。事實上,學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,但不勞而獲,只計較重點的天才有多少?另外,你有沒有想過孩子現(xiàn)在可能不會遇到困難,不侵犯,不缺錢,但孩子缺乏對抗困難的經(jīng)驗和能力,以后如何應(yīng)對困難?面對激烈的現(xiàn)代社會,不受苦的人如何在社會上站穩(wěn)腳跟

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