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文檔簡介
.,1,南京市寧海中學(xué)圖書館設(shè)計,答辯人:王付安班級:土木3113指導(dǎo)老師:張茜,2,.,主要介紹內(nèi)容,一、工程概況二、建筑設(shè)計三、結(jié)構(gòu)設(shè)計四、基礎(chǔ)及樓梯設(shè)計五、PKPM軟件的輔助計算,3,.,一、工程概況,南京市寧海中學(xué)圖書館,建筑設(shè)計總面積均為4000m2,建筑層數(shù)5層,層高為3.6m,鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。建筑物所在地區(qū)抗震設(shè)防烈度為7度,類建筑場地,設(shè)計地震分組為第一組。基本風(fēng)壓為0.35KN/m2,基本雪壓為0.3KN/m2。,4,.,二、建筑設(shè)計,根據(jù)自然條件的優(yōu)勢,滿足采光通風(fēng)的要求。根據(jù)抗震的要求,建筑平面和立面布置盡量規(guī)則、對稱、均勻。本設(shè)計貫徹“實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計原則。按照建筑設(shè)計規(guī)范,認(rèn)真考慮影響設(shè)計的各項(xiàng)因素。根據(jù)結(jié)構(gòu)與建筑的總體與細(xì)部的關(guān)系。,5,.,標(biāo)準(zhǔn)層平面圖,6,.,建筑正立面圖,7,.,1-1剖面圖,8,.,三、結(jié)構(gòu)設(shè)計,9,.,結(jié)構(gòu)布置圖,10,.,計算單元,取軸一榀框進(jìn)行計算,11,.,計算簡圖,12,.,荷載計算,恒載豎向荷載活載荷載風(fēng)載水平荷載地震,13,.,內(nèi)力計算,方法:內(nèi)力求解器步驟:1.輸入計算簡圖2.輸入荷載3.輸入桿件參數(shù)4.輸出M、Q、N5.CAD繪制內(nèi)力圖,14,.,內(nèi)力組合,本設(shè)計考慮了三種內(nèi)力組合(風(fēng)荷載不起控制作用)。先對梁進(jìn)行調(diào)幅在進(jìn)行組合無地震作用效應(yīng)組合1.可變荷載效應(yīng)控制時:1.2恒+1.4活+0.61.4風(fēng)1.2恒+1.40.7活+1.4風(fēng)2.永久荷載效應(yīng)控制時:1.35恒+0.71.4活有地震作用效用組合1.2(恒+0.5(雪+活)+1.3地震作用,15,.,梁、柱、板截面設(shè)計,“強(qiáng)剪弱彎”:對梁、柱端剪力設(shè)計值進(jìn)行增大(增大系數(shù)為1.1)確?!皬?qiáng)柱弱梁”:對柱端彎矩設(shè)計值進(jìn)行增大(增大系數(shù)為1.2)梁柱根據(jù)調(diào)整后的內(nèi)力值進(jìn)行配筋板按照雙向板,采用彈性理論配筋,16,.,四、基礎(chǔ)及樓梯設(shè)計,該工程框架層數(shù)為五層,地基土較均勻,土質(zhì)良好,可選擇柱下獨(dú)立柱基礎(chǔ)。據(jù)地質(zhì)報告基礎(chǔ)埋深在坡積土層以下。取基礎(chǔ)混凝土的強(qiáng)度等級為C30,混凝土強(qiáng)度設(shè)計值fc=14.3N/mm2;ft=1.43N/mm2?;酌娣e計算時要用到標(biāo)準(zhǔn)值,基礎(chǔ)高度的抗沖切驗(yàn)算及基底配筋計算要用到設(shè)計值。每個獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計成階級型,基底埋深為1.15m。而樓梯則采用板式樓梯。,17,.,五、PKPM軟件的輔助計算,基本流程,PMCAD建模,輸入荷載,樓層組裝保存數(shù)據(jù),設(shè)計與設(shè)計參數(shù)補(bǔ)充定義,數(shù)據(jù)文件生成SATWE,結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計算,分析圖形結(jié)構(gòu)檢查計算書數(shù)據(jù),繪制板梁柱配筋圖,JCCAD繪制基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖,
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