擁抱美好未來(1)

擁抱美好未來,一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn),1、新世紀(jì)，新特點(diǎn),21世紀(jì),是一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)時(shí)代,2、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新的要求,（1）創(chuàng)新精神,（2）團(tuán)隊(duì)精神,（3）具有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí),（4）要有開放的胸懷,（5）-,創(chuàng)新精神：,（1）意義：,創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。,只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地,（2）怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；,拓寬思維，多角度思考問題；,敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn),提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；,培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；,團(tuán)隊(duì)精神：,（1）意義：,具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,（2）在實(shí)際中，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用？,在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相促進(jìn)；,在生活中相互扶持；,在體育比賽中互相配合。,一次大型人才招聘會(huì)上，某家公司的總經(jīng)理對(duì)一位前來應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生說，你的文憑代表你應(yīng)有的文化程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有六個(gè)月。要想在我們這里干下去，就必須繼續(xù)“充電”，并將你所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力。,據(jù)報(bào)道，2016年下半年單北京市自考人數(shù)就達(dá)5.76萬人。,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年約有1300萬左右的人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來參加自學(xué)考試的人數(shù)將近2億人次。,二、終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展,1、終身學(xué)習(xí)的意義,終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求,終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求,2、終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求,要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；,初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。,由于知識(shí)老化加速，在人的一生中，大學(xué)獲得需用知識(shí)的10%左右，而其余90%都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教育，找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史，每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未來工作的需要，就必須終身學(xué)習(xí)。,活到老學(xué)到老,我們需要文化，就像需要空氣一樣。加里寧,思考題：2003年11月初，中國首飛航天員楊利偉隨團(tuán)訪問香港時(shí)，有位中學(xué)生問道：“中國在發(fā)展航天科技的過程中，遇到了什么迫切的問題？”楊利偉回答：“我感覺是人才問題，發(fā)展航天技術(shù)，需要大量?jī)?yōu)秀的人才。”結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劤蔀樽鎳枰娜瞬?，?yīng)當(dāng)從哪些方面努力。,樹立遠(yuǎn)大理想，明確當(dāng)代青年最重要的社會(huì)責(zé)