




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精選山東省小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上第八單元試卷 班級(jí) _ _姓名 _ 分?jǐn)?shù) 一、積累應(yīng)用。( 45 分) 1讀拼音,寫詞語(yǔ)。( 6 分) w j wu ) ( ) ( ) b z n q f l ) ( ) ( ) 2解釋帶點(diǎn)字詞的意思。( 4 分) 學(xué)奕: _ 通國(guó):_ 誨二人奕: _ 兩小兒辨日:_ 而日中時(shí)遠(yuǎn)也: _ 問(wèn)其故:_ 一人雖聽(tīng)之: _ 非然也:_ 3仔細(xì)辨識(shí),送字回家。( 7 分) 幸 辛 ( )苦 ( )勞 ( )福 ( )運(yùn) 辯 辨 辮 瓣 ( )論 花( ) ( )認(rèn) 發(fā)( ) 劃( ) 劃船( ) 劃分( ) 戰(zhàn)( ) 挑選( ) 挑水( ) 4在下列句子中找反義詞。( 3 分) 兩個(gè)人學(xué)下棋,一個(gè)人專心致志,而另一個(gè)人心不在焉。 ( ) ( ) 此不為近者熱而遠(yuǎn)者者乎? ( ) ( ) ( ) ( ) 5用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。( 4 分) 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎。_。 使 弈 秋 海 二 人 弈 。_。 我以日始出時(shí)去人近。_。 孰為汝知乎?_。 6給帶點(diǎn)的字選擇準(zhǔn)確的解釋。( 4 分) 透: a 滲透或穿過(guò); b 暗地里告訴; c 清楚; 分的程度; e 顯露。 A:這陣雨下得太大了,我渾身濕透了。 ( ) B:如果這樣事能辦,你能事先給我透?jìng)€(gè)信嗎? ( ) C:我摸透了他的脾氣。 ( ) D:每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)。 ( ) 光: a 光滑、平滑; b 完了,一點(diǎn)兒也不剩; d 景色。 A:這杯果汁被我喝得精光。 ( ) B:這無(wú)限風(fēng)光真會(huì)令人陶醉。 ( ) C:這地光溜溜的,老人走路要小心。 ( ) D:多冷啊 ,你可不能光著頭出門。 ( ) 7根據(jù)要求寫句子。( 5 分) 寫出你喜歡的兩幅對(duì)聯(lián): 寫出自己喜歡的兩句歇后語(yǔ): 寫 出 一 句 勸 告 人 勤 奮 學(xué) 習(xí) 的 名 言 :_。 8選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。( 4 分) 只要 就 只有 才 不管 都 任憑 也不 ( )勇于進(jìn)取的人,( )有可能達(dá)到自己希望的目標(biāo)。 ( )我們同心協(xié)力;祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)( )一定能實(shí)現(xiàn)。 ( )上面的石塊有多重,小草( )能頑強(qiáng)地鉆出地面。 ( )風(fēng)吹雨打,小樹(shù)苗( )彎腰。 9用修改符號(hào)在原名上修改病句。( 5 分 ) 全校師生和教師參加了這次活動(dòng)。 故宮,天壇,三峽工程都是值得游覽的名勝古跡。 我的家鄉(xiāng)是自貢市人。 同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。 爺爺經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。 擴(kuò)句。( 3 分) 牛郎織女。_。 地球。_。 讀書。_。 二、閱讀( 25 分) 黎明,天空上的小 星斗稀疏起來(lái)。教學(xué)大樓的輪廓漸漸地清晰了,空中飄著清新的花香,沁人肺腑。鳥(niǎo)兒紛紛從夢(mèng)中醒來(lái),小黃雀兒從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)枝頭,嚦嚦婉轉(zhuǎn),叫個(gè)不停。不一會(huì)兒,笑紅了臉的太陽(yáng)歡快地躍出地平線,金紅色的光帶給淡藍(lán)的天空中飄浮的白云鑲上了一條金邊。校園沐浴在晨光之中,那么幽靜、可愛(ài)。 1這段話是按 _順序?qū)懙摹?2寫出下面詞的反義詞。 清晰 ( ) 稀疏 ( ) 3縮寫下面的句子。 金紅色的光帶給淡藍(lán)的天空中飄浮的白云鑲上了一條金邊。 4摘抄喜歡的詞語(yǔ)。 _ 、 _ 、_、 _。 唯一的免費(fèi)生 1913 年 8 月,周恩來(lái)考入了天津南開(kāi)學(xué)校。南開(kāi)學(xué)校是一所全國(guó)聞名的學(xué)校,老師水平高,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)好。但是南開(kāi)學(xué)校考試難,作業(yè)重,學(xué)費(fèi)也很貴。 當(dāng)時(shí)周恩來(lái)是跟著伯母過(guò)日子,全家靠伯父給人家做工得來(lái)的微薄收入維持生活,家境十分貧困。周恩來(lái)吃穿極其簡(jiǎn)樸,他常常帶一小罐醬當(dāng)菜吃;學(xué)校要求學(xué)生衣著干凈、整齊,而周恩來(lái)只有一件藍(lán)布長(zhǎng)衫,只好晚上洗,白天穿。 周恩來(lái)是一個(gè)有志氣的孩子,學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。他不僅努力學(xué)好每門功 課,成績(jī)總是全班第一,而且課余還讀了不少有關(guān)中國(guó)歷史的書,所以作文寫得非常出色,全校作文會(huì)考,周恩來(lái)總是名列前茅。 周恩來(lái)品學(xué)兼優(yōu),全校同學(xué)對(duì)他都十分敬重,老師們也贊嘆不已。他那種艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的精神,深深地打動(dòng)了全體老師的心。老師們經(jīng)過(guò)熱烈的討論,一致要求學(xué)校免除周恩來(lái)的學(xué)費(fèi)。學(xué)校接受了老師們的意見(jiàn),周恩來(lái)成了南開(kāi)學(xué)校唯一的免費(fèi)生。 1解釋下列詞語(yǔ)。 惟一:_。 品學(xué)兼優(yōu):_。 2從短文中找出兩個(gè)成語(yǔ),寫在下面的橫線上。 _。 3按短文填空。 短文介紹了周恩來(lái)成為南
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全護(hù)理試題及答案
- 地?zé)崮芄┡诒狈睫r(nóng)村地區(qū)的應(yīng)用現(xiàn)狀與2025年發(fā)展前景報(bào)告001
- 民間艾灸達(dá)人培訓(xùn)課件
- 乙型腦炎的培訓(xùn)課件
- 員工職業(yè)道德提升課件
- 中國(guó)利率市場(chǎng)化課件
- 制取氧氣說(shuō)課課件
- 江蘇省蘇州市吳中學(xué)、吳江、相城區(qū)2025屆英語(yǔ)七年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案
- 年度員工活動(dòng)計(jì)劃方案
- 山東省德州市德城區(qū)2025年八下英語(yǔ)期末經(jīng)典試題含答案
- 全自動(dòng)橡膠注射硫化成型機(jī)操作規(guī)程
- 申報(bào)正高工程師職稱技術(shù)總結(jié)范文
- 比亞迪秦PLUS EV說(shuō)明書
- 幼兒園中班紅色經(jīng)典故事《抗日英雄王二小》紅色革命教育繪本故事PPT課件【幼兒教案】
- 貝雷法簡(jiǎn)介及貝雷三參數(shù)在瀝青混合料配合級(jí)配設(shè)計(jì)中應(yīng)用
- 信用管理師(三級(jí))理論考試題庫(kù)(300題)
- 電大《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專題》期末復(fù)習(xí)題及答案
- 投標(biāo)密封條格式大全
- (2023)國(guó)庫(kù)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(含答案)
- 2023年北京理工附中小升初英語(yǔ)分班考試復(fù)習(xí)題
- GB/T 12206-2006城鎮(zhèn)燃?xì)鉄嶂岛拖鄬?duì)密度測(cè)定方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論