北師大版七年級(jí)12月月考語文試題（模擬）

北師大版七年級(jí)12月月考語文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）做到有耐心其實(shí)不是一件容易的事。比如一些剛剛參加工作的年輕干部，雖然有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時(shí)，往往就會(huì)失去耐心，變得不冷靜。， 。如何能做到遇事有耐心？我想，冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是至關(guān)重要的。以上種種，都應(yīng)了一句俗語：“心急吃不了熱豆腐?！痹俦热纾械摹靶鹿佟鄙先我潦?，想踢好頭三腳，燒好三把火不冷靜就會(huì)沖動(dòng)，沖動(dòng)之后難免會(huì)犯錯(cuò)誤，使實(shí)現(xiàn)雄心的道路變得艱難孰料，情況不明，倉促出手就會(huì)漏洞百出，進(jìn)而給以后工作造成被動(dòng)ABCD二、字詞書寫2 . 下列兩組詞語中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。 (1)蕭索陰晦打嗝慌手忙腳與日具增(2)寒噤張惶啰唆理直氣壯鄭重其事三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下列小題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的牌氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽看聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻璧。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活3 . 文章回憶了“我”和母親之間感人的生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容補(bǔ)全本文的主要情節(jié)。母親設(shè)法寬慰雙腿癱疾的“我”母親隱瞞自己的病情_“我”和妹妹去北?？淳栈? . 結(jié)合加點(diǎn)詞語賞析文中畫線句子。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。5 . 從全文的敘述描寫來看，作者的母親是一位怎樣的母親？6 . 在文中前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含義？7 . 文題“秋天的懷念”是對(duì)什么的懷念？文章還表達(dá)了作者哪些情感？閱讀文章，回答小題。當(dāng)天空合上眼睛，最后一抹夕陽倏然消失，夜晚來臨了。夜晚是屬于家的。家是天空中的一顆星星，引領(lǐng)我們踏上歸程。終于可以從那些似乎總也忙不完的工作中抽出身來，告別同事、客戶，和家人團(tuán)聚在一起。我們不妨算一算，其實(shí)我們成年以后大部分時(shí)間是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的親人。我們可以把愛心慷慨地獻(xiàn)給他人，卻對(duì)親人如此吝嗇。所以，夜晚這段相聚的時(shí)光就顯得如此珍貴。我們可以吹著愉快的口哨為家人準(zhǔn)備一頓可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起談?wù)劯髯砸惶熘械慕?jīng)歷。不管做什么，只要和親人在一起都是幸福的。夜是慈愛的母親。她用溫潤的手掌將我們握在掌心，輕輕地呵護(hù)撫慰，讓我們體味如在母體的溫暖和舒適。白天所面對(duì)的繁雜的工作，所陪的笑臉，所遭的冷遇，都被一股腦拋到九霄云外了。夜包容一切，然后將它們蕩滌干凈，在黎明到來的時(shí)候，呈獻(xiàn)給人們一個(gè)嶄新的白天。夜是一杯由各種情感調(diào)制而成的雞尾酒。當(dāng)你慢慢地將它啜進(jìn)口中，萬般滋味便一一涌上心頭。這其中有“留得殘荷聽雨聲”的愁緒，有“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的閑適，有“舉杯邀明月”的豪情，有“天涯共此時(shí)”的思念，更有“共剪西窗燭”的濃濃愛意。一切微妙的，不可言說的情感都可以拿出來與自己細(xì)細(xì)分享。夜使人成熟。一個(gè)人除了要接受白天的歷練，更要接受夜晚的沉淀，這樣才能夠逐漸成熟。我們在夜晚重播白天的視頻，把那些不愉快統(tǒng)統(tǒng)刪除，將美好的都放進(jìn)自己記憶的收藏夾。同時(shí)，我們還要回顧自己的錯(cuò)對(duì)得失。白天在我們情緒激動(dòng)的時(shí)候往往做出一些不理智的判斷和行為。夜晚使我們沉靜下來，對(duì)自己的行為做出反思，這樣，我們所犯的錯(cuò)誤就可以成為以后的經(jīng)驗(yàn)了。在這不斷地回味、思索、總結(jié)中，我們也逐漸走向成熟。夜是思想者的樂園。夜以其特有的博大、寧靜、神秘而備受愛思考人們的青睞。作家路遙說：“我們的白天從夜晚開始。”夜給了文學(xué)家一張安靜的書桌。夜是如此深廣、博大，與那無邊的宇宙相連，它讓哲學(xué)家的思想縱橫馳騁，高遠(yuǎn)深邃。那神秘的蒼穹又賦予了藝術(shù)家們多少非凡的想象力啊!一個(gè)經(jīng)得住黑夜審視的靈魂才是純正的靈魂。一個(gè)背負(fù)罪行的人，一個(gè)不擇手段牟取不義之財(cái)?shù)娜?，一個(gè)虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜審視的。他會(huì)在黑夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，備受折磨，無法享受那看似最平常的一夜安眠。讀夜，善良的人讀出慈愛，邪惡的人讀出陰森;大度的人讀出深廣，狹隘的人讀出壓抑;淡泊的人讀出閑適，功利的人讀出焦灼;孤單的人讀出寂寞，團(tuán)聚的人讀出快樂。讀夜，品人生百味。8 . 文章第段有什么作用?9 . 文中第段中畫線語句有什么表達(dá)效果?10 . 文章第段中引用作家路遙的話有何用意?11 . 文章最后一段有什么特點(diǎn)?有何妙處?四、文言文閱讀狼少時(shí)，一狼經(jīng)去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前浪假寐，蓋以誘敵。12 . 下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A其一犬/坐于前。B意/將隧入/以攻其后也。C以/刀劈/狼首。D乃悟/前狼假/寐。13 . 下列句子中加點(diǎn)的詞翻譯不正確的一項(xiàng)是A隧入以攻其后（通道）B蓋以誘敵（表示推測，大概，原來是）C目似暝（閉上眼睛）D又?jǐn)?shù)刀斃之（連詞，表轉(zhuǎn)折）14 . 下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是A文章短小精悍，敘事簡練，但對(duì)故事的全過程交代得清清楚楚。B本文主要通過描寫人物的語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)來展現(xiàn)人物性格。C本文介紹屠戶與狼處事態(tài)度截然不同，兩相對(duì)照，孰優(yōu)孰劣，自然分明。D這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭。15 . 用現(xiàn)代漢語寫出下列文言語句的大意。（1）身已半入，止露尻尾（2）乃悟前浪假寐，蓋以誘敵五、句子默寫16 . 古詩文默寫。（1）_，_。所謂伊人，在水之湄。(詩經(jīng)蒹葭)（2）劉禹錫在陋室銘中從反面虛寫，表現(xiàn)了他對(duì)官場生活厭棄的句子是：“_，_?！保?）明月清輝夜，古代文人墨客多借月傳達(dá)各自的情感。“_，_”，蘇軾在水調(diào)歌頭中表達(dá)了對(duì)親人和友人的美好祝愿；“_，_”，李商隱在無題中寫出了輾轉(zhuǎn)難眠的相思之苦。六、課內(nèi)閱讀17 . 文言文加點(diǎn)字解釋。林寒澗肅（_）沿溯阻絕（_）略無闕處（_）相與步于中庭（_）四時(shí)俱備（_）念無與為樂者（_）未復(fù)有能與其奇者（_）良多趣味（_）蓋竹柏影也（_）負(fù)勢競上，互相軒邈（_）從流飄蕩，任意東西（_）鳶飛戾天者（_）七、課外閱讀（三）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。詠?zhàn)笏颊须[詩，忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乗小舟就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！”王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣?？”王嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君！世說新語18 . .解釋下面加點(diǎn)的詞。因起彷徨嘗暫寄人空宅住19 . .翻譯下面的句子。吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！20 . .“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的個(gè)性？“何可一日無此君”表達(dá)了古人怎樣的理想和追求？八、詩歌鑒賞閱讀下列古詩完成后面小題赤壁（唐代）杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。21 . 這首古詩從體裁上看，屬于_詩，詩人杜牧與_合稱“小李杜”。22 . 這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”指_；詩中的“周郎”是指三國演義中的_。“銅雀”即銅雀臺(tái)，是_在今河北省臨漳縣建造的一座樓臺(tái)。詩人借“_”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了_之情。23 . 賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。九、名著閱讀名著閱讀行者禁不得疼痛；跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有話快說了罷！”唐僧道：“猴頭！還有甚說話！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對(duì)頭。倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道，事不過三。我若不去，真是個(gè)下流無恥之徒。我去我去！去便去了，只是你手下無人?！碧粕l(fā)怒道：”這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”24 . 這段文字選自_，作者是_。25 . 用簡要的語言概括選段出自哪個(gè)情節(jié)。26 . 根據(jù)選段內(nèi)容概括唐僧是一個(gè)怎樣的人？十、作文27 . 作文羅丹說：“生活中