成都市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題（I）卷-1

成都市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “植株一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根?！边@段話描述的是下列哪種植物：（ ）A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D裸子植物2 . 與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，原因是A具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B用孢子進(jìn)行繁殖C沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化D植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織3 . 大力進(jìn)行植樹(shù)造林，可以改善環(huán)境的原因是（ ）蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加 光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多可以保持水土，防風(fēng)固沙為更多野生動(dòng)物提供棲息地ABCD4 . 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么構(gòu)成？（ ）A骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌B由關(guān)節(jié)構(gòu)成C由手和腳構(gòu)成D由骨骼肌構(gòu)成5 . 下列不屬于顯微鏡結(jié)構(gòu)的是（ ）A鏡筒和鏡臂B鏡座和壓片夾C載玻片和蓋玻片D物鏡和反光鏡6 . 下列哪種微生物的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)？（ ）A銀耳B大腸桿菌C肺炎雙球菌D藍(lán)藻7 . 在利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，以下操作步驟：安裝目鏡和物鏡取鏡對(duì)光觀察，正確的操作順序是（ ）ABCD8 . 橘子皮上的“霉斑”是（ ）A真菌的菌落B細(xì)菌的菌落C一個(gè)霉菌D一個(gè)細(xì)菌9 . 在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是（ ）A蛋白質(zhì)B淀粉C脂肪D纖維素10 . “頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨。”描述的是下列哪種動(dòng)物的特征：A蜘蛛B蜈蚣C蝦D蜜蜂11 . 鯽魚的軀干部指的是（ ）A頭部之后，尾鰭之前的部分B鰓蓋之后，肛門之前的部分C胸鰭之后，尾鰭之前的部分D腹鰭之后，臀鰭之前的部分12 . 下列有關(guān)綠色植物各種生理活動(dòng)的描述，正確的是（ ）A綠色植物白天只能進(jìn)行光合作用，晚上的生理活動(dòng)只有呼吸作用B綠色植物制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物長(zhǎng)高的主要原因D光合作用的場(chǎng)所是線粒體13 . 把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍然繼續(xù)孵化。母雞的這一行為是（ ）先天性行為由環(huán)境因素決定的學(xué)習(xí)行為由遺傳物質(zhì)決定的ABCD14 . 下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A江水奔流B蝦吃小型藻類C山洪暴發(fā)D風(fēng)吹雨打15 . 下列植物中用種子繁殖后代的是（ ）A蘑菇和海帶B鐵線蕨和馬尾松C水稻和小麥D紫菜和玉米16 . 最基本的分類單位是（ ）A界B門C屬D種17 . 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列說(shuō)法正確的是（ ）A洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡B骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，這一過(guò)程是細(xì)胞的分化C上皮組織、肌肉組織、分生組織、神經(jīng)組織都屬于人體組織D“麻雀雖小，五臟俱全”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化變化的結(jié)果18 . 下列關(guān)于動(dòng)物的主要特征的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A腔腸動(dòng)物-身體為輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門B扁形動(dòng)物-身體為兩側(cè)對(duì)稱，有口有肛門C線形動(dòng)物-身體細(xì)長(zhǎng)，有角質(zhì)層，有口有肛門D環(huán)節(jié)動(dòng)物-身體為圓筒形，由許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成19 . 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，由外到內(nèi)依次是（ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核二、綜合題20 . 如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、_三部分組成。（2）人體大部分的骨連結(jié)屬于關(guān)節(jié)，它通常是指骨與骨之間_的連結(jié)。（3）關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、_和_三個(gè)部分構(gòu)成。（4）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和_表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。（5）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)開(kāi)把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多_起加固作用。人體哪些部位有關(guān)節(jié)：_。（請(qǐng)?jiān)嚺e一例）21 . 下圖表示三種不同的病毒，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中C各代表哪一類病毒？C_。（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都由 _和 _構(gòu)成，沒(méi)有_。（3）病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己遺傳物質(zhì)中的_，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞。22 . 下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）屬于植物細(xì)胞的_圖，植物細(xì)胞中的_能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。_則能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_，其中遺傳物質(zhì)的載體是_，它是由_和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是_中含有大量細(xì)胞液。（4） 動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_、_和_。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行_，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)_，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的_可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。23 . 自然界中的生物種類極其繁多，生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中，甲和乙分別表示常見(jiàn)的植物和動(dòng)物，圖二是對(duì)乙分類的圖解，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 （1）圖一體現(xiàn)了生物多樣性中的_多樣性；圖中將生物分成甲和乙兩類，分