14創(chuàng)新杯市選拔賽通知

精選文庫關于舉辦鄭州市中等職業(yè)學校教師信息化教學設計和說課比賽暨“創(chuàng)新杯”說課比賽校內選拔賽的通知各位專兼職教師：為深入貫徹黨的“十八大”精神，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷提高教學質量，探索中等職業(yè)學校教學內容和教學模式的改革創(chuàng)新，提升教師教學水平、促進教師專業(yè)成長，根據(jù)上級安排，我校將組織、選拔教師參加2014年鄭州市中等職業(yè)學校教師信息化教學設計和說課比賽暨全國 “創(chuàng)新杯”中等職業(yè)學校教師說課大賽選拔賽,請各位專兼職教師認真準備、積極參加?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、參賽專業(yè)（學科）語文、數(shù)學、物理、化學、體育與健康、計算機類二、參賽對象：擔任以上學科教學任務的我校正式教師三、報名時間：請報名老師在2014年3月31日前將填好的選手登記表（附件1）發(fā)送至醫(yī)教室郵箱進行有效確認。四、比賽時間、地點另行通知希望廣大教師踴躍報名，認真準備，仔細研究比賽要求（附件2 、附件3），充分展示教學藝術和水平，相互學習，共同提高。醫(yī)教室2014-03-26附件1：2014年鄭州市衛(wèi)生學校教師信息化教學設計和說課比賽參賽選手登記表附件2：2014年全國中等職業(yè)學校文化基礎課“創(chuàng)新杯”教師教學設計和說課大賽比賽要求附件3：2014年全國中等職業(yè)學校計算機類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學設計和說課大賽比賽要求注：因附件篇幅較多，請大家到學校校園網服務器3-公示文檔科室分類-醫(yī)教室文件夾內或QQ辦公群共享文件中下載附件1：2014年鄭州市衛(wèi)生學校教師信息化教學設計和說課比賽參賽選手登記表課程名稱數(shù)學專業(yè)大類章節(jié)知識點函數(shù)的單調性設計人姓 名李龍職 稱講師部 門人事科電 子信箱78759097通信地址鄭州市航海中路84號郵 編450005教研室意見簽字： 2014年 月 日教學部意見 簽字 2014年 月 日本人承諾本人保證所報送的作品是自己設計制作的，無版權問題，并同意將參賽作品免費公開以供交流。 選手簽名 2014年 3 月 28日附件2:2014年全國中等職業(yè)學校文化基礎課“創(chuàng)新杯”教師教學設計和說課大賽比賽要求一、教學設計方案教學設計思想：體現(xiàn)中職文化基礎課“加強教學的針對性、實效性和時代性，貼近學生、貼近生活、貼近專業(yè)，培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展”的課程教學改革目標；貫徹現(xiàn)代教育思想和教學理念，充分利用信息技術、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新；注重技能培養(yǎng)和綜合實踐活動環(huán)節(jié)，增加學生學習興趣和提高學習效果。教學設計內容：可以選擇課堂教學、實驗實訓教學及網絡教學等多種形式，針對12課時或一個教學單元的教學內容進行設計。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學生數(shù)和授課時間；授課使用的教材；教學內容；教學目的及要求；授課類型；學情分析；教學方法；教學環(huán)境設計及資源準備；教學重點、難點和關鍵點；教學過程及時間分配；教學反思等。二、教學課件上課用教學課件的教學內容要與教學設計方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機器上能正常播放），不限風格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。三、微課“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。要求教師充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在68分鐘的微視頻。1微課制作要求（1）分析研究學生年齡特點、認知規(guī)律、學業(yè)水平。借助多種媒體形式，生動形象地展示和講解知識內容。（2）畫面簡潔，不要有與教學內容無關內容。（3）字體和背景的顏色搭配合理。 （4）鼠標在屏幕上的移動速度不要太快，更不要晃動。 （5）語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（6）錄制環(huán)境安靜、無噪音。（7）背景音樂輕松，不喧賓奪主。（8）視頻文件容量不超過10M。（9）視頻格式為flv，wmv或MP4。 2微課制作方法或設備（供參考）（1）錄屏軟件Camtasia Studio 6.0 + PPT課件。（2）手機拍攝 + 白紙 + 筆（需要用一個支架把手機固定在上方）。（3）DV + 白板（黑板）。（4）錄屏軟件（如Camtasia Studio 6.0）+ 手寫板 + 繪圖軟件（如SmoothDraw 3）。（5）平板電腦。（6）電子白板及類似設備。（7）金達在線微課制作。（8）其他。四、現(xiàn)場說課（一）時間要求現(xiàn)場說課的時間不得超過15分鐘；所選教學內容必須是教師本人的真實課堂教學內容，倡導教學方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求教學儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內容要求1教材內容。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯(lián)系，確定教學目標、教學重點和教學難點；教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等。2教學策略。闡述本課教學過程中主要的教學方式、方法，突出信息化教學手段的應用；采用的教學策略得當，有利于教學目標的實現(xiàn)，并能有效提高學生的學習興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術在教學過程中的運用及預期的教學效果及微課教學經驗。3教學過程。解說本課教學過程中的課堂結構、板書設計、教學環(huán)境、師生活動等。要求教學層次清楚，教學結構完整，教學內容與教法學法相對應。4教學反思。本節(jié)課成功經驗和教學效果，不足之處和改進方法。五、參賽教材版本本次比賽主要使用高等教育出版社出版文化基礎課中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，詳細書目如下表：文化課語文書 號書 名著譯者978-7-04-037498-8語文（基礎模塊）（上冊）（附學習卡/防偽標）（修訂版）倪文錦、于黔勛978-7-04-037780-4語文（基礎模塊）（下冊）（附學習卡/防偽標）（修訂版）倪文錦、于黔勛文化課數(shù)學書 號書 名著譯者978-7-04-037289-2數(shù)學（基礎模塊）（上冊）（附學習卡/防偽標）（修訂版）李廣全、李尚志978-7-04-037671-5數(shù)學（基礎模塊）（下冊）（附學習卡/防偽標）（修訂版）李廣全、李尚志文化課物理書 號書 名著譯者978-7-04-027768-5978-7-04-037794-1物理（通用類）（雙色）（附學習卡/防偽標）物理（通用類）（修訂版）（雙色）（附學習卡/防偽標）胡炳元、詹必文、張明明胡炳元、詹必文、張明明978-7-04-027765-4物理（機械建筑類）（附學習卡/防偽標）胡炳元、詹必文、丁振華978-7-04-027766-1物理（電工電子類）（附學習卡/防偽標）胡炳元、文春帆978-7-04-027767-8物理（化工農醫(yī)類）（附學習卡/防偽標）胡炳元、文春帆、劉盛烺文化課化學書 號書 名著譯者978-7-04-027764-7978-7-04-037904-4化學（通用類）（雙色）（附學習卡/防偽標）化學（通用類）（修訂版）（雙色）（附學習卡/防偽標）劉斌、張龍劉斌、張龍978-7-04-027763-0化學（醫(yī)藥衛(wèi)生類）（附學習卡/防偽標）劉斌、劉景暉978-7-04-027762-3化學（農林牧漁類）（附學習卡/防偽標）劉斌、徐英嵐978-7-04-027761-6化學（加工制造類）（附學習卡/防偽標）劉斌、沈立心文化課體育與健康書 號書 名著譯者978-7-04-027771-5體育與健康（北方版）（雙色）（附學習卡/防偽標）鄭厚成978-7-04-026786-0體育與健康（南方版）（雙色）（附學習卡/防偽標）鄭厚成附件3:2014年全國中等職業(yè)學校工科類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學設計和說課大賽比賽要求一、教學設計方案教案設計思想：基于現(xiàn)代教育思想和教學理念，充分利用信息技術、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新，促進學生自主學習，有利于學習興趣的提高和學習效果的改善。教案內容：可以選擇課堂教學、實訓教學及網絡教學等多種形式，針對12課時或一個教學單元的教學內容進行設計。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學生數(shù)和授課時間；授課使用的教材；教學內容；教學目的及要求；授課類型；學情分析；教學方法；教學環(huán)境設計及資源準備；教學重點和難點；教學過程及時間分配；教學反思等。二、教學課件上課用教學課件的教學內容要與教學設計方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機器上能正常播放），不限風格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。三、現(xiàn)場說課（一）時間要求現(xiàn)場說課的時間不得超過10分鐘；所選教學內容必須是教師本人的真實課堂教學內容，倡導教學方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求教學儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內容要求1. 教材內容。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯(lián)系，確定教學目標、教學重點和教學難點；教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等。2. 教學策略。闡述本課教學過程中主要的教學方式、方法，突出信息化教學手段的應用；采用的教學策略得當，有利于教學目標的實現(xiàn)，并能有效提高學生的學習興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術在教學過程中的運用及預期的教學效果。3. 教學過程。解說本課教學過程中的課堂結構、板書設計、教學環(huán)境、師生活動等。要求教學層次清楚，教學結構完整，教學內容與教法學法相對應。4. 教學反思。教學反饋及時，教學效果突出。四、參賽教材版本與數(shù)字化資源提供1網絡教學資源序號專業(yè)課程名獲取方式1計算機數(shù)據(jù)庫應用基礎2計算機計算機組裝與維修3計算機計算機原理4計算機計算機網絡技術5計算機多媒體技術應用6計算機美術設計基礎7計算機Flash動畫制作8計算機3dsMax動畫制作9計算機AutoCAD應用設計10計算機網頁制作11計算機Photoshop平面美術12計算機影視動畫制作2多媒體課件序號專業(yè)盤名配書書名配書書號1計算機Photoshop CS3 平面設計與制作多媒體課件Photoshop CS3平面設計與制作（第2版）978-7-04-025887-52計算機Photoshop CS3案例應用教程多媒體課件PhotoshopCS3案例應用教程978-7-04-023042-03計算機Photoshop+InDesign宣傳品設計與制作多媒體課件Photoshop+InDesign宣傳品設計與制作978-7-04-023241-74計算機Photoshop+InDesign/Illustrator書籍裝幀及包裝設計與制作多媒體課件Photoshop+InDesign/Illustrator書籍裝幀及包裝設計與制作978-7-04-023242-45計算機Photoshop廣告創(chuàng)意與制作多媒體課件Photoshop廣告創(chuàng)意與制作 978-7-04-023240-06計算機Photoshop數(shù)碼照片后期技術精粹多媒體課件Photoshop數(shù)碼照片后期技術精粹978-7-04-023244-87計算機電腦廣告設計多媒體課件電腦廣告設計978-7-04-025903-28計算機電腦裝飾裝潢設計多媒體課件電腦裝飾裝潢設計978-7-04-025904-99計算機VI設計多媒體課件VI設計978-7-04-025905-610計算機InDesign排版軟件應用多媒體課件InDesign排版軟件應用978-7-04-025953-711計算機CorelDRAW X3平面設計與制作多媒體課件CorelDRAW X3平面設計與制作（第2版）978-7-04-025888-212計算機Flash平面動畫設計教程多媒體課件Flash平面動畫設計教程978-7-04-023407-713計算機二維動畫制作多媒體課件二維動畫制作（第2版）978-7-04-022588-414計算機動畫片制作多媒體課件動畫片制作978-7-04-028736-315計算機3ds Max 動畫設計基礎多媒體課件3ds Max動畫設計基礎978-7-04-025952-016計算機中文3DS MAX 9三維場景設計多媒體課件中文3DS MAX 9三維場景設計教程978-7-04-023409-117計算機Dreamweaver CS3網頁設計與制作多媒體課件Dreamweaver CS3網頁設計與制作（第2版）978-7-04-025889-918計算機Dreamweaver CS3網頁制作案例應用多媒體課件Dreamweaver CS3網頁制作案例應用978-7-04-025895-019計算機網頁配色手冊多媒體課件網頁配色手冊978-7-04-023248-620計算機網頁設計基礎教程多媒體課件網頁設計基礎教程Dreamweaver Flash Fire work978-7-04-023245-521計算機網頁設計與制作多媒體課件網頁設計與制作Flash Dreamweaver Fire work（第2版）978-7-04-023413-822計算機網頁制作綜合案例多媒體課件網頁制作綜合案例978-7-04-023249-323計算機動態(tài)網站開發(fā)多媒體課件動態(tài)網站開發(fā)ASP 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