高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版復(fù)習(xí)提綱)期末必備

必修(二)遺傳與進(jìn)化學(xué)案改進(jìn)版第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。2. 體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。3. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象，并嘗試設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)。I 自主學(xué)習(xí)（一）孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)1豌豆作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)豌豆是植物，而且是，所以它能避免外來花粉粒的干擾。豌豆品種間具有一些的、易 的性狀。2相對(duì)性狀的概念：相對(duì)性狀是指生物的性狀的表現(xiàn)類型。如。（二）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)1過程；純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交，再讓F1得F2。2特點(diǎn)：F1表現(xiàn)為；F2發(fā)生了，高莖矮莖=。（三）對(duì)分離現(xiàn)象的解釋1生物體的性狀都是由 （后來改稱為 ）控制的。在純種高莖豌豆的體細(xì)胞中含有成對(duì)的基因，產(chǎn)生的配子所含的基因是；在純種矮莖豌豆的體細(xì)胞中含有成對(duì)的基因 ，產(chǎn)生的配子所含的基因是 。2F1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 。F1產(chǎn)生配子時(shí)，D和d隨的分開而分離，產(chǎn)生兩種配子D、d，比例為。3雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生子二代，子二代有 、 和 三種基因型，比例接近于；有 和 兩種表現(xiàn)型，比例接近于。II 課內(nèi)探究1、 用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因1.豌豆是 植物，且是 ,自然狀態(tài)下一般都是 。思考1：請(qǐng)小結(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟。 思考2：母本去雄應(yīng)該在什么時(shí)候進(jìn)行？為什么？2. 豌豆具有 。思考1：P3表中所列舉的性狀是否為豌豆的相對(duì)性狀？思考2：這么多的性狀，該如何研究呢？你是如何思考的？二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)思考：1.請(qǐng)用圖解表示出圖1-4雜交實(shí)驗(yàn)過程（用文字和符號(hào)）。2. 如果上述實(shí)驗(yàn)過程表示的是正交，請(qǐng)用圖解表示出反交的實(shí)驗(yàn)過程。3. 孟德爾的正交和反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？請(qǐng)描述出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.F2中出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶然的嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題？三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（假說）（1）生物的性狀是由 決定的。每個(gè)因子決定著一種特定的性狀。 遺傳因子 性狀（大寫字母表示，如D） 遺傳因子 性狀（小寫字母表示，如d）（2）體細(xì)胞中遺傳因子是 存在的。 遺傳因子組成相同的個(gè)體。如DD，dd 遺傳因子組成不同的個(gè)體。如Dd（3）生物體在形成生殖細(xì)胞配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子 ，分別進(jìn)入 中。配子中只含有 。（4）受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是 的。思考1.請(qǐng)根據(jù)孟德爾的假說寫出一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。思考2.孟德爾假說能解釋他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎？思考3.什么是純合子和雜合子？如何區(qū)分？四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交實(shí)驗(yàn)是指讓 與 雜交。思考1;請(qǐng)根據(jù)孟德爾的假說預(yù)期測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（用遺傳圖解表示）。思考2;實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果與上述預(yù)期是否相符？由此可得出什么結(jié)論？思考3;請(qǐng)歸納孟德爾采用的科學(xué)研究方法的主要過程。自交、雜交、測(cè)交、正反交的意義及應(yīng)用是什么？含義應(yīng)用雜交基因型不同的個(gè)體間交配，如AAaa探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律將不同優(yōu)良性狀集中到一起，得到新品種 顯隱性性狀判斷自交基因型相同個(gè)體間交配，如AaAa可不斷提高種群中純合子的比例可用于植物純合子、雜合子的鑒定測(cè)交與隱性純合子雜交，如Aaaa驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性高等動(dòng)物純合子、雜合子的鑒定正交與反交相對(duì)而言，如正交：AA()aa( )反交：AA( )aa()檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳 III 課后拓展1.豌豆在自然狀態(tài)下為純種的原因是()A豌豆品種間性狀差異大 B豌豆先開花后受粉C豌豆是閉花自花受粉的植物 D豌豆是自花傳粉的植物第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)1，對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證測(cè)交若解釋正確，則F1應(yīng)產(chǎn)生 和兩種配子，比例為 ；隱性純合子產(chǎn)生一種配子。由此推出測(cè)交后代有 和兩種基因型，比例為 ，有 和兩種表現(xiàn)型，比例為。測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生 和 兩種豌豆，比例接近于 ，證明解釋是正確的。2.基因分離定律的內(nèi)容 在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)染色體上的等位基因，具有一定的 性，生物體在進(jìn)行分裂形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而，分別進(jìn)行到兩個(gè)中，獨(dú)立地隨遺傳給后代。3. 性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特征的總和。 相對(duì)性狀：同種生物的性狀的表現(xiàn)類型。 顯性性狀：具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，中顯現(xiàn)出來的性狀。 隱性性狀：具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，中未顯現(xiàn)出來的性狀。 性狀分離：雜種自交后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出和的現(xiàn)象。4純合子、雜合子 純合子：由的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。 雜合子：由的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。合作探究質(zhì)疑講析1.測(cè)交能說明那些問題？2.分離定律的實(shí)質(zhì)：3.分離定律的公式：親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AAAAAA全是顯性AAAaAAAa11全是顯性AAaaAa全是顯性AaAaAAAaaa121顯性隱性31AaaaAaaa11顯性隱性11aaaaaa全是隱性4.如何鑒別純合子與雜合子比較純合子雜合子特點(diǎn)不含等位基因；自交后代不發(fā)生性狀分離至少含一對(duì)等位基因；自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離實(shí)驗(yàn)鑒定測(cè)交純合子隱性類型測(cè)交后代只有一種類型(表現(xiàn)型一致)雜合子隱性類型測(cè)交后代出現(xiàn)性狀分離自交純合子自交后代不發(fā)生性狀分離雜合子自交后代發(fā)生性狀分離花粉鑒定方法花粉的基因型只有一種花粉的基因型至少兩種3.分離定律在實(shí)踐上的應(yīng)用(1)雜交育種：顯性性狀作為選育對(duì)象：連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，方可作為推廣種。隱性性狀作為選育對(duì)象：一旦出現(xiàn)即可作為種子推廣使用。(2)醫(yī)學(xué)實(shí)踐:利用分離定律科學(xué)推斷遺傳病的基因型和發(fā)病概率。為人類禁止近親結(jié)婚和優(yōu)生提供理論依據(jù)。反饋檢測(cè)A基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列表示純合體的基因型是AAaXHXH BAABbCAAXHXH DaaXHXh2.一匹雄性黑馬與若干匹棗紅馬交配后，共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中最可能的是 A.雄性黑馬是雜合體 B.雄性黑馬是純合體 C.黑馬是隱性性狀 D.棗紅馬是顯性性狀B.提高訓(xùn)練2.蜜蜂的體色褐色相對(duì)于黑色為顯性，控制這一相對(duì)性狀的基因在常染色體上?，F(xiàn)有褐色雄蜂與純合體黑色雌蜂雜交，則子二代蜜蜂體色是（ ）A.全部是褐色 B.褐色黑色=31C.母蜂和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色 D.母蜂和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色作業(yè)布置第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：親代 類型第一組第二組第三組雙親全為雙眼皮雙親只有一位雙眼皮雙親全為單眼皮雙眼皮1201200單眼皮74112子代全部是單眼皮請(qǐng)分析表中情況，回答下列問題：(1)根據(jù)表中第一組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是單眼皮。(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：第一組：AAAA、AAAa、AaAa 第二組：AAaa、Aaaa 第三組：aaaa合作探究1.如何由親代推斷子代的基因型、表現(xiàn)型？ 2.如何由子代推斷親代的基因型、表現(xiàn)型？3.雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的基因型、表現(xiàn)型比例如何分析？質(zhì)疑講析1判斷顯、隱性性狀判斷相對(duì)性狀中的顯、隱性性狀的方法主要有下兩種：根據(jù)顯、隱性性狀的概念來判斷。具有相對(duì)性狀的親本雜交，若子一代只顯現(xiàn)親本的一個(gè)性狀，則子一代所顯現(xiàn)出來的那個(gè)性狀為顯性性狀，未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。例題：下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性的花色類型？組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1240413四紫花植株自交1245417具有相對(duì)性狀的親本組合只有組一和組二，組一子一代有二種表現(xiàn)型，不符合上述條件；組二子一代只顯現(xiàn)親本的一個(gè)性狀，因此由組二可判斷紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀。根據(jù)性狀分離的現(xiàn)象來判斷。兩親本表現(xiàn)同一性狀，子一代中出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象，則親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀，子一代新出現(xiàn)的那個(gè)性狀為隱性性狀；如上例題中的“組三”就是這種情況?；蚰秤H本自交，子一代出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象，則這一親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀，子一代新出現(xiàn)的那個(gè)性狀為隱性性狀；如上例題中的組四。2. 推斷親、子代的基因型（正推法)親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AAAAAA全是顯性AAAaAAAa11全是顯性AAaaAa全是顯性AaAaAAAaaa121顯性隱性31AaaaAaaa11顯性隱性11aaaaaa全是隱性 (逆推法)后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA_親本中一定有一個(gè)是顯性純合子全隱aaaa雙親均為隱性純合子顯隱11Aaaa親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子顯隱31AaAa雙親均為顯性雜合子3.雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個(gè)體隱性性狀個(gè)體反饋檢測(cè)1金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個(gè)體所占的比例為A1/4 B1/2C3/4 D12.一株白粒玉米（aa）接受紅粒玉米（AA）的花粉，所結(jié)的種（果）皮細(xì)胞、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、極核細(xì)胞的基因型依次是（ ）。A.Aa、AA、Aa、aa B. aa、Aa、Aaa、a C. aa 、Aa、AAa、a D. Aa、Aa、Aaa、a3.種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀的，自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為（ ）。 A.248 B.992 C.495 D.7414.把高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，其后代高莖為102株、矮莖為99株，指出親代的基因型是（ ）。A.TTtt B. TtTt C. Tttt D. tttt5牛的無角性狀對(duì)有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配，生了一頭有角小牛，則無角公牛的遺傳因子組成是（ ）A.bb B.BB C.Bb D.Bb或bb第1章 第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】4. 闡明孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律。5. 對(duì)自由組合現(xiàn)象及測(cè)交實(shí)驗(yàn)分析圖解。6. 說出基因型、表現(xiàn)型、等位基因的含義，分析孟德爾成功的原因。I 自主學(xué)習(xí)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P 黃色圓粒 綠色皺粒F1 F2 比例 ： ： ： 1、圖解：2、現(xiàn)象：（1）F1全為 ，表明 和 是顯性性狀， 和 是隱性性狀。（2）F2有4種表現(xiàn)型，其中親本類型有 和 （占F2中的比例為 和 ），新類型有兩種 和 （分別占 和 ）。顯示出不同相對(duì)性狀之間的自由組合。II 課內(nèi)探究觀察現(xiàn)象，提出問題2、 兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，思考回答下列問題：1.根據(jù)F1F2可以判斷性狀的顯隱性嗎？ 2. 單獨(dú)看每一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合分離定律嗎？3.F2中，新的性狀組合（即重組類型）有哪些？所占的比列共計(jì)多少？4.將親本（P）改為：純種黃色皺粒純種綠色圓粒。探究以下問題： （1）此時(shí)F1的性狀為： （2）F2性狀分離比： （3）F2中重組類型和所占比例與（2）的結(jié)果相同嗎？5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，孟德爾當(dāng)時(shí)提出了什么問題？ 分析問題，作出假設(shè)2、 對(duì)孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的解釋（1）相對(duì)形狀：粒形-圓粒和皺粒分別由一對(duì)遺傳因子 和 控制；粒色-黃色和綠色分別由另一對(duì)遺傳因子 和 控制。（2）兩親本的遺傳因子組成為 和 ，分別 和 配子，雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F1。（3）F1的遺傳因子組合為 ，性狀表現(xiàn)類型為黃色圓粒。（4）F1產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子 ，不同對(duì)遺傳因子 ，這樣F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有 種： 。他們之間的比例為 。受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。雌雄配子的結(jié)合方式有 種。（5）產(chǎn)生的F2的遺傳因子組成有 種，性狀表現(xiàn)類型 種，性狀分離比為 思考1：請(qǐng)根據(jù)孟德爾的假設(shè)寫出兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的圖解。思考2：能否用分離定律來解釋本實(shí)驗(yàn)F2中遺傳因子組成及比例、性狀表現(xiàn)類型及比例？小結(jié)：（1） 單獨(dú)分析每對(duì)性狀，都遵循基因的分離定律（2） 在等位基因分離的同時(shí)，不同對(duì)基因之間可以自由組合，且分離與組合是互不干擾的（3） 產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量為2n=22=4種，比例為1111，雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等（4） 結(jié)合方式：44=16種（5） 表現(xiàn)型：22=4種 （31）（31）=9331（6） 基因型：33=9種 （121）（121）=111122224（7） 由F1的表現(xiàn)型可得，黃色對(duì)綠色是顯性，圓粒對(duì)皺粒是顯性。（8） 由F2的表現(xiàn)型可得，與親本表現(xiàn)型相同的占（9+1）/16；與親本表現(xiàn)型不同（新性狀、重組型）的占（3+3）/16。前4個(gè)1表示棋盤中一條對(duì)角線上的四種純合子，各占總數(shù)的1/16中間的4個(gè)2表示4種單雜合子，位于大三角形的兩條腰上，對(duì)稱排列，以及兩個(gè)小三角的對(duì)稱頂點(diǎn)上，各占總數(shù)的2/16最后一個(gè)4表示另一條對(duì)角線上的一種4個(gè)雙雜合子測(cè)交（驗(yàn)證）：F1隱性純合子測(cè)定F1的基因組成驗(yàn)證對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的正確性分析：YyRryyrr（1YR1Yr1yR1yr）yr1YyRr1Yyrr1yyRr1yyrr演繹推理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證假設(shè))3、 對(duì)孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)解釋的驗(yàn)證測(cè)交思考1：請(qǐng)寫出測(cè)交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。思考2：從測(cè)交親本產(chǎn)生配子種類及比例的角度分析，探討為什么測(cè)交可以確定F1產(chǎn)生配子的種類及比例。 思考3：若測(cè)交后代有兩種性狀，且數(shù)量之比為1:1，試分析F1的遺傳因子組成。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,得出結(jié)論4、 自由組合定律5、 孟德爾成功的原因正確地選擇實(shí)驗(yàn)材料由單因素到多因素的研究方法應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序：?jiǎn)栴}實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論6、 孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)基因型：表現(xiàn)型：等位基因：非等位基因：第1章 第2節(jié) 自由組合定律的相關(guān)教材拓展遺傳題的解題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】7. 通過自由組合定律的相關(guān)拓展，提升分析問題、解決問題的能力，訓(xùn)練遺傳相關(guān)問題的分析思維。8. 了解自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用。II 課內(nèi)探究一、自由組合定律的基本題型及解題策略1、如何計(jì)算親、子代基因型、表現(xiàn)型比例？ (1)配子類型的問題如：AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)AaBbCc 2228種(2)配子間結(jié)合方式問題如：AaBbCc與AaBbCC雜交過程中，配子間結(jié)合方式有多少種？先求AaBbCc、AaBbCC各自產(chǎn)生多少種配子：AaBbCc8種配子，AaBbCC4種配子。再求兩親本配子間結(jié)合方式：由于兩性配子間結(jié)合是隨機(jī)的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8432種結(jié)合方式。(3)基因型類型的問題如AaBbCc與AaBBCc雜交，其后代有多少種基因型？先看每對(duì)基因的傳遞情況：AaAa后代有3種基因型(1AA2Aa1aa)；BbBB后代有2種基因型(1BB1Bb)；CcCc后代有3種基因型(1CC2Cc1cc)。因而AaBbCcAaBBCc后代中有32318種基因型。(4)表現(xiàn)型類型的問題如AaBbCcAabbCc，其雜交后代可能有多少種表現(xiàn)型？先看每對(duì)基因雜交后代的表現(xiàn)型：AaAa后代有2種表現(xiàn)型；Bbbb后代有2種表現(xiàn)型；CcCc后代有2種表現(xiàn)型。所以AaBbCcAabbCc后代中有2228種表現(xiàn)型。2、已知親本表現(xiàn)型、子代表現(xiàn)型及比例，求親本基因型。 （1）隱性純合突破法：（2）利用子代分離比例法： 后代性狀分離比為雙顯一顯一隱一隱一顯雙隱9331，則雙親一定是 。 后代性狀分離比為雙顯一顯一隱一隱一顯雙隱1111，則雙親一定是 。 如果子代中全部為顯性性狀，則兩個(gè)親本 。2、 兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀的異常分離比遺傳現(xiàn)象序號(hào)條件自交后代比例測(cè)交后代比例1存在一種顯性基因(A或B)時(shí)表現(xiàn)為同一種性狀，其余正常表現(xiàn)9611212A、B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為一種性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀97133aa(或bb)成對(duì)存在時(shí)，表現(xiàn)雙隱性性狀，其余正常表現(xiàn)9341124只要存在顯性基因(A或B)就表現(xiàn)為同一種性狀，其余正常表現(xiàn)151315根據(jù)顯性基因在基因型中的個(gè)數(shù)影響性狀表現(xiàn) AABB(AaBB、AABb)(AaBbaaBB、Aabb(Aabb、aaBb)aabb14641AABB(AaBB、aaBb)aabb1216顯性純合致死AaBbAabbaaBbaabb4221，其余基因型個(gè)體致死AaBbAabbaaBbaabb11113、 自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用1.指導(dǎo)雜交育種基因的自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用1指導(dǎo)雜交育種：可根據(jù)需要，把具有不同優(yōu)良性狀的兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合到一起，選育優(yōu)良品種。2提供遺傳病的預(yù)測(cè)和診斷的理論依據(jù)：人們可根據(jù)基因的自由組合定律分析家系中兩種或兩種以上遺傳病后代發(fā)病的概率。雜交育種的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路1育種原理：通過基因的重新組合，把兩親本的優(yōu)良性狀組合在一起。2適用范圍：一般用于同種生物的不同品系間。3優(yōu)缺點(diǎn)：方法簡(jiǎn)單，但需要較長(zhǎng)年限的選擇才能獲得所需類型的純合子。4動(dòng)植物雜交育種比較(以獲得基因型AAbb的個(gè)體為例)針對(duì)訓(xùn)練向日葵種子粒大(B)對(duì)粒小(b)是顯性，含油少(S)對(duì)含油多(s)是顯性，這兩對(duì)等位基因按自由組合定律遺傳。今有粒大油少和粒小油多的兩純合子雜交，試回答下列問題：(1)F2表現(xiàn)型有哪幾種？其比例如何？(2)若獲得F2種子544粒，按理論計(jì)算，雙顯性純種有多少粒？雙隱性純種有多少粒？粒大油多的有多少粒？(3)怎樣才能培育出粒大油多，又能穩(wěn)定遺傳的新品種？并寫出簡(jiǎn)要程序。2.醫(yī)學(xué)實(shí)踐：當(dāng)兩種遺傳病之間具有“自由組合”關(guān)系時(shí)，可以根據(jù)自由組合來分析兩種遺傳病在后代中的遺傳規(guī)律。子代各種患病情況的概率如下表：序號(hào)類型計(jì)算公式1患甲病的概率為m則非甲病概率為1m2患乙病的概率為n則非乙病概率為1n3只患甲病的概率mmn4只患乙病的概率nmn5同患兩種病的概率mn6只患一種病的概率mn2mn或m(1n)n(1m)7不患病概率(1m)(1n)8患病概率mnmn或1不患病率III 課后拓展1.下列雜交的組合中，后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（遵循自由組合定律） （ ） A.AAbbaaBB B.AABbaabb C.AaBbAABB D.AaBBAABb 2.在下列基因型個(gè)體中，只能產(chǎn)生一種配子的是 （ ）A.YyRrDd B.yyRrdd C.yyRRDd D.YYrrDD3.基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是 （ ）A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb4.讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2種表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為A160株 B240株 C320株 D480株 5.桃的果實(shí)成熟時(shí)，果肉與果皮粘聯(lián)的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮（A）對(duì)粘皮（a）為顯性，離核（B）對(duì)粘核（a）為顯性?，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。據(jù)此推斷，甲乙兩株桃的基因型分別是 （ ）A .AABBaabb B.aaBBAAbb C.aaBBAabb D.aaBbAabb6.假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對(duì)易感稻瘟病（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，用一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為A.ddRR，B.ddRr， C.ddRR，和ddRr，D.DDrr，和DdRR，7.人類中男人的禿頭(S)對(duì)非禿頭(s)是顯性，女人在S基因?yàn)榧兒蠒r(shí)才為禿頭。褐眼(B)對(duì)藍(lán)眼(b)為顯性，現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍(lán)眼非禿頭的女人婚配，生下一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女兒和一個(gè)非禿頭褐眼的兒子。(1)這對(duì)夫婦的基因分別是 ， 。(2)他們?nèi)羯乱粋€(gè)非禿頭褐眼的女兒基因型可能是 。(3)他們新生的兒子與父親，女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是、 。(4)這個(gè)非禿頭褐眼的兒子將來與一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女子婚配，他們新生的子女可能的表現(xiàn)型分別是 、 。若生一個(gè)禿頭褐眼的兒子的幾率是 。若連續(xù)生三個(gè)都是非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率是 。第2章 第1節(jié) 減數(shù)分裂（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】9. 闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂。10. 舉例說明配子的形成過程。3.比較有絲分裂和減數(shù)分裂；4.辨別有絲分裂和減數(shù)分裂過程的圖像。I 自主學(xué)習(xí)1. 真核細(xì)胞的分裂方式有三種，即_ _ _ 2.減數(shù)分裂是進(jìn)行_的生物，在產(chǎn)生_時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制_，而細(xì)胞分裂兩次。結(jié)果是，_中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的_。3. 高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在 內(nèi)。人和其他哺乳動(dòng)物的精子是在 中形成的。睪丸里有許多彎彎曲曲的 。在曲細(xì)精管中，每個(gè) 的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目 ，這說明精原細(xì)胞是通過哪種方式產(chǎn)生的？ 。性成熟時(shí)期， 經(jīng)過連續(xù)兩次的細(xì)胞分裂 、 ，再經(jīng)過 就形成了精子。II 課內(nèi)探究思考：請(qǐng)大家結(jié)合魏斯曼的預(yù)測(cè)分析減數(shù)分裂發(fā)生的范圍、時(shí)期、結(jié)果和特點(diǎn)。1.范圍：進(jìn)行有性生殖的生物。2.時(shí)期：產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)。3.結(jié)果：新產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。4.特點(diǎn)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次。一、精子的形成過程1.形成部位：_2.精原細(xì)胞既可以通過 增加細(xì)胞數(shù)目，又可以通過 形成精細(xì)胞。間期：減I前期：思考1：受精卵中的染色體組成有什么特點(diǎn)（從形態(tài)、大小、來源的角度考慮）?思考2：下圖細(xì)胞內(nèi)1和2、1和5、1和4是同源染色體嗎?為什么？21438675思考3：精原細(xì)胞內(nèi)有同源染色體嗎?為什么？聯(lián)會(huì):四分體：減I中期：減I后期：1234思考：下圖細(xì)胞內(nèi)1和2、1和3、1和4是同源染色體嗎?為什么？減I末期：小結(jié)：減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)：1.染色體發(fā)生復(fù)制。2.同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體常發(fā)生交叉互換。 3.同源染色體分離,使形成的子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目減半。減II前期：減II中期：減II后期：減II末期：小結(jié)：減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)：1.染色體不再?gòu)?fù)制。2.細(xì)胞中無同源染色體。3.染色體的著絲點(diǎn)分裂。III 課后拓展1.同源染色體分析（1）這個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行哪一種方式的細(xì)胞分裂，試說明理由？（2）這個(gè)細(xì)胞中有幾條染色體？幾條染色單體？（3）這個(gè)細(xì)胞有幾對(duì)同源染色體，它們是哪幾對(duì)？（4）這個(gè)細(xì)胞中哪些是非同源染色體？（5）細(xì)胞中哪些是姐妹染色單體？哪些是非姐妹染色單體？（6）這個(gè)細(xì)胞在全部分裂完成后，子細(xì)胞中有幾條染色體？2.寫出以下各圖分別屬于什么分裂的什么時(shí)期： 第2章 第1節(jié) 減數(shù)分裂（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.比較精子的形成和卵細(xì)胞的形成。4.能描述減數(shù)分裂各時(shí)期的圖像變化特點(diǎn)和染色體、DNA數(shù)目變化。I 自主學(xué)習(xí)1. 減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 。2. 人和其他哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞是在 中形成的。卵巢位于腹腔內(nèi)，內(nèi)部有許多發(fā)育程度不同的 ，位于卵泡中央的一個(gè)細(xì)胞就是 。3.卵細(xì)胞的形成過程：首先是卵原細(xì)胞 ，染色體 ，成為 。然后，初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過 ，形成 。4.卵細(xì)胞與精子形成過程的主要區(qū)別：初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，形成 和 。次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，形成 和 。在減數(shù)第一次分裂中形成的極體分裂成 。這樣，一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，就形成 和 。卵細(xì)胞和極體中都含有 的染色體。不久，三個(gè)極體 退化消失 。II 課內(nèi)探究一、卵細(xì)胞的形成過程1.形成部位：2.卵細(xì)胞形成過程歸納：思考1：為什么卵細(xì)胞通過減數(shù)分裂最后只形成一個(gè)較大的卵細(xì)胞？思考2：精子和卵細(xì)胞的形成過程有何異同？相同點(diǎn)：精子的形成過程卵細(xì)胞的形成過程產(chǎn)生部位原始生殖細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂是否變形結(jié)果二、染色體數(shù)目的變化曲線：染色體數(shù)目2n4n間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂時(shí)期三、核DNA數(shù)目的變化曲線：核DNA數(shù)目2n4n間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂時(shí)期四、染色單體數(shù)目的變化曲線：染色單體數(shù)目2n4n間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂時(shí)期5、 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較有絲分裂減數(shù)分裂分裂起始細(xì)胞體細(xì)胞原始生殖細(xì)胞細(xì)胞分裂次數(shù)一次二次染色體復(fù)制次數(shù)一次一次同源染色體行為無聯(lián)會(huì)有聯(lián)會(huì)，出現(xiàn)四分體，同源染色體分離，姐妹染色單體互換部分片段子細(xì)胞數(shù)目2雄為4個(gè)，雌為1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體類型體細(xì)胞有性生殖細(xì)胞染色體數(shù)與親代細(xì)胞相同比親代細(xì)胞減半相同點(diǎn)都有紡錘絲（或星射線）的出現(xiàn)，染色體復(fù)制一次III 課后拓展1.如圖是細(xì)胞分裂過程圖，下列有關(guān)圖中ac段(不含a、c兩點(diǎn))的有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞中始終存在同源染色體B.細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體C.細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由12變?yōu)?1D.此期的細(xì)胞名稱為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞2.在減數(shù)分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)一分為二，兩條染色單體形成兩條染色體發(fā)生在：（ ）A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期第2章 第1節(jié) 減數(shù)分裂（3）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】辨別有絲分裂和減數(shù)分裂過程的圖像。 課內(nèi)探究細(xì)胞分裂圖像的判斷1.有絲分裂與減數(shù)分裂圖像的判斷：(1)三個(gè)前期圖的判斷：思考：請(qǐng)判斷A、B、C的細(xì)胞分裂方式。判斷步驟：(2) 三個(gè)中期圖的判斷：思考：請(qǐng)判斷A、B、C的細(xì)胞分裂方式。判斷步驟：(3)三個(gè)后期圖的判斷：思考：請(qǐng)判斷A、B、C的細(xì)胞分裂方式。判斷步驟：2.精子和卵細(xì)胞分裂圖像的判斷：思考：請(qǐng)判斷A、B、C、D的細(xì)胞分裂方式。判斷方法：【方法規(guī)律小結(jié)】“三看”法識(shí)別細(xì)胞分裂圖像【典例】如圖是動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.該細(xì)胞不含同源染色體C.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞D.該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定是兩個(gè)精細(xì)胞3.利用列表或坐標(biāo)曲線，比較減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體和DNA的變化，有助于對(duì)這兩大數(shù)量的規(guī)律性變化的認(rèn)識(shí)。如下表： 方式項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂間期前期中期后期末期性原細(xì)胞初級(jí)性母細(xì)朐次級(jí)性母細(xì)胞性細(xì)胞染色體數(shù)目2n2n2n4n2n2n2nnnDNA含量2c4c4c4c4c2c2c4c2cc依據(jù)上表繪制如下四種坐標(biāo)曲線圖:A-有絲分裂過程染色體變化曲線 B-有絲分裂過程DNA變化曲線C-減數(shù)分裂過程染色體變化曲線 D-減數(shù)分裂過程DNA變化曲線課后拓展1.判斷下列細(xì)胞分裂圖形的類型及時(shí)期2.寫出下圖減數(shù)分裂過程中染色體、DNA及染色單體的變化情況(以2n=4為例)。精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞細(xì)胞圖象染色體(條)染色單體(條)DNA分子(個(gè))第2章 第1節(jié) 受精作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說明受精過程。2.闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。I 自主學(xué)習(xí)1、概念： 和 相互識(shí)別、融合成為 的過程2、過程：（1）精子的 進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。（2）卵細(xì)胞的 會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入。（3）精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的 會(huì)合在一起。3、結(jié)果：受精卵中的 數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半 來自 ，一半 來自 。4、減數(shù)分裂和受精作用的意義：能夠維持 的恒定，對(duì)于 ，都是十分重要的。II 課內(nèi)探究一、配子中染色體組合的多樣性1.無交叉互換時(shí)產(chǎn)生配子的種類：（1）含有1對(duì)同源染色體（A和a）的性原細(xì)胞，試分析：若為精原細(xì)胞，則形成精子的種類： 。aABb若為卵原細(xì)胞，則形成卵細(xì)胞的種類： 。（2）含有2對(duì)同源染色體的性原細(xì)胞如圖，試分析：若圖為1個(gè)精原細(xì)胞，則能形成 種精子，若是多個(gè)相同的精原細(xì)胞，則能形成 種精子。若圖為1個(gè)卵原細(xì)胞，則能形成 種卵細(xì)胞，若是多個(gè)相同的卵原細(xì)胞，則能形成 種卵細(xì)胞。（3）試分析含有n對(duì)同源染色體的精（卵）原細(xì)胞形成的配子個(gè)數(shù)和種類。精（卵）原細(xì)胞配子個(gè)數(shù)配子種類1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)卵原細(xì)胞m個(gè)精原細(xì)胞m個(gè)卵原細(xì)胞2.發(fā)生交叉互換時(shí)產(chǎn)生配子的種類：（1）若精原細(xì)胞所含的2對(duì)同源染色體均發(fā)生交叉互換，則1個(gè)該精原細(xì)胞產(chǎn)生幾種精子？（2）若卵原細(xì)胞中所含的2對(duì)同源染色體均發(fā)生交叉互換，則1個(gè)該卵原細(xì)胞產(chǎn)生幾種卵細(xì)胞？【典例】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合，分析不考慮交叉互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.上述精細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞B.可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞C.上述精細(xì)胞至少來自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞【方法規(guī)律】配子來源的判斷(1)若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體完全相同，則它們可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。(2)若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體恰好“互補(bǔ)”，則它們可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。(3)若兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體有的相同，有的互補(bǔ)，只能判斷可能來自同一個(gè)生物不同精原細(xì)胞的減數(shù)分裂過程。2、 減數(shù)分裂與受精作用思考：1.精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么？無論是細(xì)胞膜的融合還是核膜的融合，均體現(xiàn)了生物膜具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?2.為什么只有一個(gè)精子和卵細(xì)胞結(jié)合，在結(jié)合時(shí)是否整個(gè)精子都進(jìn)入卵細(xì)胞？減數(shù)分裂和受精作用的意義思考：1.受精卵中的染色體一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，是否意味著父母雙方各位后代提供一半的遺傳物質(zhì)？試分析原因。2.某人生下一對(duì)龍鳳胎，試從精子與卵細(xì)胞結(jié)合的角度分析產(chǎn)生龍鳳胎的原因是什么？III 課后拓展1.如果用a和a、b和b、c和c分別代表玉米體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個(gè)精子來自同一精原細(xì)胞 （ ） Aabc 、abc 、abc 、abc Babc、abc 、abc 、abc Cabc 、abc 、abc 、abc Dabc、abc 、abc 、abc2.有人做蝗蟲的精巢切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目有不同，(假設(shè)其體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)試寫出：染色體數(shù)目為2n的細(xì)胞有_染色體數(shù)目為n的細(xì)胞有_.染色體數(shù)目為4n的細(xì)胞有 。3.兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，一個(gè)AaBb的精原細(xì)胞能產(chǎn)生幾種類型的精子？ 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，一個(gè)AaBb的精原細(xì)胞可能產(chǎn)生幾種類型的精子？ 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，一個(gè)AaBb的卵原細(xì)胞能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞？ 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，一個(gè)AaBb的卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞？第2章 第2節(jié) 基因在染色體上【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。2.運(yùn)用有關(guān)基因和染色體的知識(shí)闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。3.嘗試運(yùn)用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。I 課內(nèi)探究一、薩頓的假說假說內(nèi)容假說依據(jù)假說核心假說的具體表現(xiàn)：基因行為染色體行為存在狀態(tài)平行數(shù)量平行來源平行行為平行假說的方法2、 基因位于染色體上的證據(jù)觀察現(xiàn)象，提出問題思考：1.果蠅的這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是什么？它的遺傳符合基因的分離定律嗎？2.與孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)相比，果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何特別之處？3. 摩爾根通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析，他提出了什么問題？分析問題，作出假設(shè)思考：1.雌雄果蠅體細(xì)胞中染色體的組成有何特點(diǎn)？2. 摩爾根提出的假說的核心要點(diǎn)是什么？