第一學期電教中心工作計劃

第一學期電教中心工作計劃一、指導思想：以省市教育現(xiàn)代化建設發(fā)展為契機，學習、樹立、落實科學發(fā)展觀，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務于教育的工作姿態(tài)，以扎實研究，實用培訓，嚴格管理，優(yōu)質(zhì)服務為載體，促進新課改的深入，促進教師信息素質(zhì)的提高和專職骨干教師隊伍形成，促進教育教學質(zhì)量的提升，為秦淮教育做出貢獻。二、主要工作：（一）課題引領，教科研并重，扎實推進教育技術工作1、做好省級教育技術實驗學校十五電教課題結題工作根據(jù)省市、課題評估結題工作要求，課題研究結題要總結一套經(jīng)驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果的目的，本學期擬定對區(qū)電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小學（11月15日）進行結題工作。要求相關學校扎實研究，做好結題工作。省級教育技術實驗學校，示范學校要加強窗口學校的示范作用，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網(wǎng)上。必須謀劃十一五課題的申報工作。2、加強信息學科教學研究，強化學科管理（1）積極參與學科教學視導，深入學校聽課調(diào)研、課堂教學，學生學習狀況，教研組建設和管理等現(xiàn)狀，特別組織好高中新課程標準的學習，落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。（2）針對新學期小學、初中、高中信息學科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區(qū)小學研究課兩次，初中研究課一次。（3）組織小學信息學教研片，將以東片和西片（含城外）設立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開展片級活動。（4）組織好高二信息技術省級會考工作（10月15日16日）（5）組織小學、中學信息學科優(yōu)質(zhì)課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。3、積極探索信息技術與學科整合網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式，有利于學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡（機房）作用，利用現(xiàn)有教學資源，進行網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學，本學期全區(qū)小學、幼兒園分別進行網(wǎng)絡下的學科整合研討活動。（二）繼續(xù)開展教師培訓，提高教師應用教育技術的技能1、舉辦中小學幼兒園教師課件（網(wǎng)件）制作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：005：00，培訓，資料費150元/人。2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡管理培訓班，主要對象是專