遼、西夏與北宋的并立PPT課件

.,1,第7課遼、西夏與北宋的并立,.,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、實(shí)讀“遼、北宋、西夏并立形勢(shì)圖”，知道遼宋西夏是三個(gè)并立政權(quán)。2、知道宋、遼之間戰(zhàn)與和的主要事例及影響。3、知道耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊三位杰出政治家的主要功績(jī)。4、知道契丹、黨項(xiàng)族與漢族在碰撞中融合的史實(shí)。,.,3,一、澶淵之盟,1、北宋的建立,.,4,五代,十國(guó),唐,五代,十國(guó),（后梁、后唐、后晉、后漢、后周）,.,5,后周大將趙匡胤,.,6,看圖說(shuō)話(huà),.,7,.,8,杯酒釋兵權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán),.,9,.,10,幽云十六洲示意圖,.,11,幽云十六州有多重要？你能根據(jù)地圖指出嗎？,小小軍事家,宋,遼,十六州所轄土地囊括了當(dāng)時(shí)中國(guó)東北與北部地區(qū)最重要的險(xiǎn)關(guān)要塞與天然屏障。這一地區(qū)的喪失，使長(zhǎng)城及其要塞完全失去作用，致使華北大平原全部裸露在北方游牧民族的鐵蹄之下。,宋遼地形圖,2、澶淵之戰(zhàn),.,12,從對(duì)遼用兵到“守內(nèi)虛外”,宋太祖,宋太宗,兩次對(duì)遼用兵失敗,“守內(nèi)虛外”,.,13,3.澶淵之戰(zhàn),澶淵之戰(zhàn),1.時(shí)間：,2.交戰(zhàn)雙方,3.交戰(zhàn)地點(diǎn)：,4.關(guān)鍵人物：,5.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：,攻方：,守方：,1004年,遼,北宋,遼,北宋,澶州（古稱(chēng)澶淵）,寇準(zhǔn),宋真宗,雙方議和，簽訂“澶淵之盟”,.,14,4.澶淵之盟,1.簽訂時(shí)間：,2.內(nèi)容：,3.評(píng)價(jià),1005年,消極影響：,積極影響：,加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)。,雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱(chēng)為“歲幣”。,保持宋遼百余年和平，使南北貫通，互市不絕。有利于民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交往。,.,15,二、宋夏和戰(zhàn),.,16,戰(zhàn)爭(zhēng),破壞雙方的正常生產(chǎn)和貿(mào)易,夏對(duì)宋稱(chēng)臣，北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等歲幣，重新開(kāi)放邊境貿(mào)易市場(chǎng)。,促進(jìn)了西北邊境地區(qū)生產(chǎn)和貿(mào)易的發(fā)展,1044年,閱讀課文56頁(yè)第一段，思考并回答下列問(wèn)題：,1.元昊稱(chēng)帝以后，西夏與北宋關(guān)系怎樣？,2.后來(lái)西夏為什么與北宋議和？,3.宋夏和議的時(shí)間和內(nèi)容分別是什么？,4.宋夏和議有什么作用？,.,17,三、碰撞中的融合,契丹族、黨項(xiàng)族與漢族融合的表現(xiàn)有哪些？,學(xué)會(huì)農(nóng)耕學(xué)習(xí)漢族的政治制度模仿漢字創(chuàng)造文字學(xué)習(xí)漢人的生活習(xí)俗,.,18,契丹文字,.,19,遼,西夏,印章,.,20,錢(qián)幣,遼,西夏,.,21,遼,西夏,器物,.,22,西夏貢米,西夏“獸面瓦當(dāng)”,生產(chǎn)方式與技術(shù),西夏銅牛,.,23,西夏飛天壁畫(huà),.,24,碰撞中的融合,學(xué)會(huì)農(nóng)耕學(xué)習(xí)漢族的政治制度模仿漢字創(chuàng)造文字學(xué)習(xí)漢人的生活習(xí)俗,.,25,探史明理,1、北宋與遼、西夏之間的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)就交戰(zhàn)雙方來(lái)說(shuō)有何不同？,北宋與遼、西夏戰(zhàn)爭(zhēng)，只是中華民族大家庭內(nèi)部的兄弟之爭(zhēng)，不是侵略和反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。就其正義性而言，當(dāng)時(shí)的遼、西夏政權(quán)是以劫掠和擴(kuò)大勢(shì)力為目的而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是非正義的；北宋軍民的抗遼、西夏斗爭(zhēng)維護(hù)了中原和南方社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展，是正義的。,.,26,探史明理,2、北宋與遼、西夏由戰(zhàn)爭(zhēng)走向議和的原因是什么？,雙方都不具備徹底戰(zhàn)勝對(duì)方的實(shí)力；戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)了大量的人力財(cái)力，破壞了雙方的正常貿(mào)易，嚴(yán)重影響人民日常生活；人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；北宋統(tǒng)治者軟弱無(wú)能。,.,27,課堂練習(xí),1、“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車(chē)。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯?！边@首詩(shī)描述的是哪個(gè)民族的生活：（）A.契丹族B.女真族C.漢族D.匈奴族2、澶淵之盟發(fā)生在哪兩個(gè)政權(quán)之間？（）A.遼和西夏B.北宋和遼C.北宋和西夏D.北宋和吐蕃,A,B,.,28,3、澶淵之盟在客觀(guān)上所起的重要作用是（）A.削弱了契丹勢(shì)力B.維持了長(zhǎng)期和平C.消除了民族矛盾D.加速了北宋滅亡,B,4、宋遼，宋夏和議共同點(diǎn)是（）A.遼夏向宋稱(chēng)臣B.北宋割地求和C.北宋送給遼夏“歲幣”D.互相禁止邊境貿(mào)易,C,課堂練習(xí),.,29,5、澶州之戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)決主張抵抗遼軍的北宋宰相是（）A、寇準(zhǔn)B、魏征C、王安石D、蘇轍,A,課堂練習(xí),6、宋遼“澶淵之盟”后，雙方在邊境設(shè)置