教師培訓(xùn)心得：做一個(gè)教育的朝圣者.doc

教師培訓(xùn)心得：做一個(gè)教育的朝圣者 今年暑假里，我有幸和張局長(zhǎng)帶領(lǐng)的大部隊(duì)一起前往南京棲霞，參加參加新教育的第xx屆年會(huì)。當(dāng)朱永新教授精神矍鑠地走向主席臺(tái)時(shí)，旁邊的一位老師調(diào)侃道：瞧，恁的教主出場(chǎng)了。我淡然一笑，回應(yīng)道：朱教授就是咱新教育的主兒!我們每一個(gè)新教育人都是。我們做新教育不是為了出名求利，只是希望能切實(shí)做一些事情而已。我在想，教無(wú)定法，邊做邊學(xué)，重視每一次心靈的播種，嘗試著用小課程去收獲一個(gè)完美的人生。 我們大家都很熟悉的李鎮(zhèn)西老師吧，他是一個(gè)教育的布道者。他曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：有一年去青海塔爾寺參觀，我被寺里的酥油花震撼了。寺廟里的一個(gè)僧人告訴我，酥油花的塑造工藝復(fù)雜，要進(jìn)行大量的選料、配制、做模等前期工作，由于酥油易融化，藝僧們徒手捏塑酥油花時(shí)只能在零下十幾攝氏度的陰冷房間里封閉工作。在制作過(guò)程中，藝僧手指被凍得疼痛難忍，失去觸覺(jué)，但他們依然將酥油做成一朵朵精美的花朵。這些酥油花只能存活幾個(gè)月，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖便要融化，于是每年都要重做酥油花。因此，最后藝僧們的手指都會(huì)潰爛，且終身殘疾。這些藝僧都是自愿做酥油花的，沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)迫他們，哪怕手指潰爛，他們也無(wú)怨無(wú)悔。這些美麗的酥油花都不是為市場(chǎng)而制作，唯一的用途就是放在寺廟里供奉神靈。沒(méi)有半點(diǎn)功利色彩，不是因?yàn)槲镔|(zhì)生活的需要，不是迫于別人的指令，而完全是出于心靈深處的信仰，而自覺(jué)自愿地奉獻(xiàn)出自己的智慧和健康。在世俗的人看來(lái)，他們很苦，但他們自己卻覺(jué)得很幸福這就是宗教的力量!正如李老師所說(shuō)，大多數(shù)老師將教師作為一個(gè)謀生的飯碗，更高尚、層次更深的就是把這種職業(yè)當(dāng)成了一種虔誠(chéng)的宗教信仰。只有在這種狀態(tài)下、層次上努力工作的人，才會(huì)樂(lè)此不疲地為工作瘋狂著。 有人這樣說(shuō)過(guò)：教育也需要信徒和殉道者來(lái)朝圣，需要肉體的投入、靈魂的參與、精神生命的支撐;教育需要烏托邦，需要田園牧歌式的價(jià)值追求。教育只有抗?fàn)幨柽h(yuǎn)自然、脫離生活和缺乏詩(shī)意的種種弊端，才能引領(lǐng)學(xué)子融入生活，激活其野性思維和原始生命力量。莫非，這就是教師的理想主義?毋庸置疑!童喜喜、張碩果、颶風(fēng)這些理想主義的新教育者們正用在愛(ài)構(gòu)建教育的童話，用生命譜寫(xiě)教育的傳奇。所以說(shuō)，新教育不是簡(jiǎn)單的標(biāo)新立異，更在于一種傳承與創(chuàng)新。 當(dāng)頒獎(jiǎng)的大屏幕上滾動(dòng)著我們雛燕班的名字時(shí)，我真的很激動(dòng)，感覺(jué)自己播撒在這間教室里的一切都是值得的。薩特的存在主義里說(shuō)，人的存在總是先于人的本質(zhì)。因?yàn)槿说淖杂梢馕吨梢跃駬?，可以否定，所以人的本質(zhì)總在后面而不在前面。這就意味著無(wú)論我們?cè)谶@條路上取得了怎樣的成績(jī)，我在過(guò)去得到了怎樣的認(rèn)可，這都屬于過(guò)去的那個(gè)自己，而未來(lái)的自己必須通過(guò)不斷地創(chuàng)造，才能有新的自我。于是，我選擇做一個(gè)空杯自我，重新啟程，沉潛下來(lái)，豐盈自己。 我禁不住問(wèn)自己：我是一個(gè)朝圣者嗎?每天，我以一個(gè)朝圣者的信念投入工作了嗎?那樣的話，工作中就沒(méi)有了抱怨，沒(méi)有了計(jì)較即便沒(méi)有鮮花與掌聲，我也會(huì)笑顏如花。有人禁不住會(huì)問(wèn)：那些東西又不考試，你天天給自己找那么多活兒，累不累?何苦呢?我的酥油花也不是為市場(chǎng)而做的喲!我的時(shí)間也不是無(wú)聊的無(wú)法打發(fā)!別的不說(shuō)，光老公承包的百畝土地，家里就永遠(yuǎn)有干不完的活兒，卻從不曾因此而耽誤我的工作。曾為了給班里骨折剛出院的孩子舉行生日儀式而錯(cuò)過(guò)送自己的孩子大學(xué)新生報(bào)到，曾及時(shí)、認(rèn)真地批閱新入職教師的作業(yè)不知不覺(jué)到深夜有時(shí)，面對(duì)那些發(fā)問(wèn)我欲言又止，其實(shí)大家都知道這樣一句話：懂你的人，不說(shuō)也懂;不懂你的人，說(shuō)了也不懂。他們體會(huì)不到我樸素的不能再樸素的信仰，只是想讓那些和我相遇的人能更幸福與快樂(lè)。每天，我們用每一個(gè)清晨美妙的聲音喚醒黎明，用每一個(gè)故事高尚的德行去喚醒心靈，用每一個(gè)反