七下第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 同步測(cè)試題

第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 同步測(cè)試題 一、對(duì)號(hào)入座(下列各題的備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共28分)1.升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對(duì)自己的肯定。這是_的表現(xiàn)A.自尊B(yǎng).自信C.自立D.自強(qiáng)答案：A2.“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是A.高尚情操B.自尊心C.高雅情趣D.自信心答案：B3.自尊即自我尊重，指的是A.一種愛(ài)惜自己身體的心理狀態(tài)B.一種愛(ài)護(hù)別人的心理狀態(tài)C.一種希望他人尊重自己的心理狀態(tài)D.一種既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱的健康良好的心理狀態(tài)答案：D4.101班語(yǔ)文老師布置了一篇周記說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果，全班竟有三十多人交了“白卷”。這些學(xué)生A.只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)B.交“白卷”是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)C.有自知之明，難能可貴D.被眼前的不足與缺點(diǎn)蒙住了眼睛，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)答案：D5.有一位同學(xué)在作文中這樣介紹自己：“我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好文學(xué)，富有理想；但興趣不太廣泛，身體素質(zhì)差。”這位同學(xué)A.能發(fā)展地看待自己B.能全面地看待自己C.介紹自己時(shí)太自信D.能約束自己的行為答案：B6.世說(shuō)新語(yǔ)記載：周處年少時(shí)，為害鄉(xiāng)里，后來(lái)知道被人們所痛恨后，改過(guò)自新，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。周處改過(guò)自新的故事告訴我們A.有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是能否下決心克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤B.有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤的人，即使改過(guò)自新，也不能受到人們的尊重C.周處的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤容易改正D.有一些缺點(diǎn)、錯(cuò)誤也沒(méi)有什么大不了答案：A7.有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以償，一個(gè)重要的原因是他們陷入了_的誤區(qū)A.自尊心B.自信心C.虛榮心D.進(jìn)取心答案：C8.從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，例如第一次學(xué)會(huì)走路、第一次考試得100分、第一次關(guān)心家人等等，就大加贊賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂(lè)。這說(shuō)明A.我們經(jīng)常去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)B.尊重他人是快樂(lè)的C.我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)D.我們的自豪與快樂(lè)主要是他人給予的答案：C9.自尊與尊重他人的關(guān)系是A.自尊是自己的事，尊重他人是別人的事B.自尊與尊重他人是一回事，沒(méi)有區(qū)別C.尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，善待他人D.自尊的人懂得尊重他人，維護(hù)自尊首先要尊重他人答案：D10.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，包含的道理是A.自尊的人最看重自己的人格B.不良習(xí)氣有損人格C.自尊的人不圖虛榮D.只要維護(hù)人格，可以不擇手段答案：A11.由于人與人的個(gè)性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風(fēng)格。對(duì)于別人的議論和批評(píng)，正確的認(rèn)識(shí)或態(tài)度是A.別人的議論和批評(píng)傷害了自尊B(yǎng).不惜一切代價(jià)維護(hù)自己的自尊C.以牙還牙，予以回?fù)簦葱l(wèi)自尊D.沉著冷靜，“有則改之，無(wú)則加勉”答案：D12.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是A.善于容忍別人的一切錯(cuò)誤B.禮貌待人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格C.善于欣賞、接納他人D.不做有損他人人格的事情答案：B13.英國(guó)著名作家蕭伯納一次碰到一個(gè)大腹便便的資本家，這個(gè)資本家見(jiàn)蕭伯納很瘦，便取笑說(shuō)：“一見(jiàn)到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見(jiàn)到你，我就知道鬧饑荒的原因?！睂?duì)于蕭伯納的行為認(rèn)識(shí)正確的是A.很幽默，喜歡開(kāi)玩笑B.過(guò)于敏感，易情緒沖動(dòng)C.報(bào)復(fù)心強(qiáng)，易制造矛盾引發(fā)沖突D.對(duì)惡意的侮辱與詆毀及時(shí)予以回?fù)舸鸢福篋14.“位卑未敢忘憂國(guó)”“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些名言告訴我們A.每個(gè)人都有愛(ài)國(guó)的高尚情操B.要把個(gè)人的自尊上升為國(guó)家、民族的自尊C.失去了個(gè)人的自尊，就失去了國(guó)家的尊嚴(yán)D.有了個(gè)人的自尊，才會(huì)有國(guó)家、民族的自尊答案：B二、心理點(diǎn)擊(共30分)15.政治課上只有你的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為你鼓掌。談?wù)勀愦藭r(shí)的心理感受，并淺析其原因。答案：自己的回答贏得了別人的掌聲，感到分外高興，因?yàn)槲业淖宰鹦牡玫搅藵M足。16.孟子云：“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這段話加以說(shuō)明。答案：做人不能沒(méi)有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有自重，才有自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥。不知羞恥的羞恥是最大的羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。17.小強(qiáng)在小學(xué)讀書(shū)時(shí)常得雙百分，成績(jī)總是名列前茅，升入初中后常對(duì)同學(xué)說(shuō)自己成績(jī)優(yōu)秀，但在一次測(cè)試中成績(jī)并不理想，從此覺(jué)得臉上無(wú)光。這反映了小強(qiáng)的什么心理?如果你是小強(qiáng)，你打算怎么做?答案：小強(qiáng)有一種追求表面上榮耀、光彩的虛榮心理。太在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，非常希望得到他人的尊重與欣賞卻不能如愿以償，陷入了虛榮心的誤區(qū)。如果我是小強(qiáng)，我將盡力克服虛榮心理，正確、全面認(rèn)識(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)贏得別人的尊重和欣賞，追求自尊。三、指點(diǎn)迷津(共22分)18.小華學(xué)習(xí)成績(jī)好，為人熱情大方，但他的一張嘴常常不饒人，老師和同學(xué)給他指出缺點(diǎn)時(shí)，他總是為自己辯解。請(qǐng)你給他指出正確的態(tài)度。答案：我們?cè)趯?duì)自身認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，由于知識(shí)與閱歷的局限，常常面臨“失明”“失聰”等問(wèn)題。小華應(yīng)正確對(duì)待他人善意、妥帖與溫暖的提醒，意識(shí)到自己有弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，并嚴(yán)格要求自己，敞開(kāi)心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強(qiáng)自身實(shí)力，不斷完善自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。19.你的同桌小軍學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差一點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)，怎樣與他相處才能維護(hù)他的自尊?答案：要維護(hù)同桌的尊嚴(yán)就要尊重同桌。要真正做到尊重他就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體地說(shuō)，不排斥、不藐視同桌；不在同桌面前炫耀自己的成績(jī)；給同桌多鼓勵(lì)、多欣賞和贊美同桌的優(yōu)點(diǎn)；給同桌提供一些力所能及的幫助；不做有損同桌人格的事情。四、出謀劃策(共20分)20.聰聰很愛(ài)面子，非常希望得到同學(xué)和老師的尊重與欣賞卻不能如愿以償。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思就受不了；別人給他指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他也視而不見(jiàn)，甚至強(qiáng)詞奪理、固執(zhí)己見(jiàn)；上課愛(ài)看小人書(shū)、課外書(shū)；回家不做作業(yè)；經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽不健康的東西。結(jié)合材料內(nèi)容，請(qǐng)分析：(1)請(qǐng)你列舉材料中聰聰現(xiàn)有的缺點(diǎn)。(2)我們要對(duì)聰聰?shù)娜秉c(diǎn)進(jìn)行一番改造，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你對(duì)應(yīng)第(1)問(wèn)的回答為聰聰設(shè)計(jì)一個(gè)改造方案。(3)對(duì)應(yīng)你設(shè)計(jì)的改造方案，請(qǐng)你談?wù)劷?jīng)過(guò)改造后的聰聰將擁有哪些優(yōu)點(diǎn)。(4)通過(guò)以上改造，對(duì)比第(1)問(wèn)和第(3)問(wèn)你將發(fā)現(xiàn)，聰聰已是“脫胎換骨”，就像變了一個(gè)人似的。對(duì)此你能得出一個(gè)什么結(jié)論?答案：(1)愛(ài)面子、虛榮心強(qiáng)；自負(fù)，固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)課不專心，愛(ài)看課外書(shū)；回家不做作業(yè)；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不文明上網(wǎng)。(2)走出虛榮心誤區(qū)，腳踏實(shí)地，干出成績(jī)獲得別人的欣賞與尊重；正確、全面認(rèn)識(shí)自己，正確的堅(jiān)持，錯(cuò)誤的就及時(shí)改正；上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，課余要看健康、有益的課外書(shū)籍；課堂上聽(tīng)課效率高，課間或自習(xí)課上完成作業(yè)；合理安排上網(wǎng)時(shí)間，在