羽毛球教學(xué)教案——姜雙運(yùn)

羽毛球教學(xué)教案授課年級:2010級 周數(shù):6 人數(shù): 授課類型:選修課 授課人：姜雙運(yùn) 教師:武衛(wèi)教學(xué)內(nèi)容羽毛球比賽規(guī)則羽毛球發(fā)球場地器材羽毛球拍人手一塊羽毛球若干教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過對學(xué)生調(diào)查，了解學(xué)生對羽毛球比賽規(guī)則的了解情況，讓學(xué)生明確比賽規(guī)則。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使90%以上的學(xué)生知道羽毛球比賽規(guī)則，80%以上的學(xué)生初步了解正確的發(fā)球。情感目標(biāo)：通過教與學(xué)并結(jié)合主題，采用游戲和補(bǔ)組的形式培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我鍛煉能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生對羽毛球?qū)W習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：羽毛球單打與雙打比賽規(guī)則的區(qū)別難點(diǎn)：轉(zhuǎn)體與用力方式的連貫教學(xué)程序時間組織、教法、學(xué)法與要求教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動 準(zhǔn)備部分 3 22一、課堂常規(guī)內(nèi)容1、 體育委員集合整隊(duì)。2、 檢查出勤人數(shù)、報告教師及考勤。3、 師生問好，宣布本課的內(nèi)容導(dǎo)入主題。4、 安排見習(xí)生內(nèi)容二、準(zhǔn)備活動：1、繞田徑場慢跑八圈2、羽毛球準(zhǔn)備活動3、游戲：“加減乘除”游戲方法：所有同學(xué)分成兩組，老師隨便叫數(shù)字，叫到相應(yīng)的數(shù)字，同學(xué)們就迅速進(jìn)行加減乘除，所得結(jié)果為單數(shù)時，第二列在規(guī)定區(qū)域追趕，反之。游戲規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域被追到的同學(xué)做5個下蹲，若未追到的則做5個下蹲，若兩個對抱，兩人各做5個下蹲。一、執(zhí)行常規(guī)1、迎候?qū)W生2、檢查著裝3、布置任務(wù)4、激發(fā)情緒要求：眼神、語言親切富有號召力。二、教法：1、 教師領(lǐng)做。2、 口令提醒、手勢指揮動作。一、組織：指定場地集合 要求：明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，集隊(duì)做到靜、齊、快。二、組織： 15三、羽毛球反手握拍握拍方法為：在正手握拍法的基礎(chǔ)上，拇指和食指將拍柄向外轉(zhuǎn)，食指稍向中指收攏，拇指內(nèi)側(cè)貼在拍柄的內(nèi)側(cè)棱上或內(nèi)側(cè)寬面上。三、教法和步驟1、示范講解2、巡回觀察、積極提示、及時講評、有機(jī)調(diào)整3、組織練習(xí)三、組織和練習(xí)形式 1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講，反復(fù)模仿2、認(rèn)真練習(xí) 基本部分45發(fā)球動作要領(lǐng)：擊球時，小臂帶動手腕朝前橫切推送。發(fā)網(wǎng)前球時，用力要輕，主要靠“切”送；發(fā)平快球時，發(fā)力要突然，擊球時拍面要有“反壓”動作四、教法與步驟1、講解要求、動作示范、調(diào)整隊(duì)伍、宣布要求。2、組織練習(xí)、節(jié)奏控制、激發(fā)興趣、檢查協(xié)調(diào)。3、兩人一組，相互配合4、分組練習(xí)5、比一比四、組織和練習(xí)形式 1、無球練習(xí)2、有球定點(diǎn)練習(xí)（輔助教具） 3、分組準(zhǔn)確性練習(xí) 由小組長帶領(lǐng)安排4、分組對練組織 要求：深刻體會動作要領(lǐng)，能夠盡量連貫，成功發(fā)到指定落點(diǎn)。結(jié)束部分 5 1、調(diào)整并集合隊(duì)伍。（收器材）2、小結(jié)。