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北師大版四年級下冊,密鋪,惠安縣實驗小學(xué),鄭珊珊,圖形之間沒有空隙，也不重疊，是密鋪。,哪些平面圖形可以單獨密鋪？,活動任務(wù)：,溫馨提示：,1.組長分工；2.想一想，鋪的過程要注意什么？3.動手操作，遇到困難互相幫助；4.完成任務(wù)后，組內(nèi)交流，形成結(jié)論。,哪些平面圖形可以單獨密鋪？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,圖形密鋪的原因是什么？,提出問題,大膽猜測,設(shè)計方案,動手實踐,交流討論,總結(jié)匯報,活動過程：,埃舍爾：荷蘭藝術(shù)家。他通過把基本圖形進行轉(zhuǎn)換、變形，形成奇妙的魚、人、獸等，創(chuàng)造了許多美麗的密鋪藝術(shù)作品。,請你用兩種或兩種以上的圖形,課外拓展作業(yè),設(shè)計一幅密鋪作品。,密鋪來源于生活讓我們用密鋪的知識裝點我們的生活！,
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