


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書課題名稱625儀表車床指導(dǎo)教師學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)09機(jī)自5(本)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)開題日期2012年10月18日一、主要任務(wù)與目標(biāo):設(shè)計(jì)625儀表車床。加工精度可靠,結(jié)構(gòu)簡單,調(diào)整方便,易于操作。二、主要內(nèi)容與基本要求:625儀表車床組要由主軸、刀架、卡具等部件組成?;疽螅?、加工精度可靠;2、調(diào)整方便,易于操作;3、結(jié)構(gòu)簡單,體積小,重量輕;4、具有良好的加工制造工藝性能。三、計(jì)劃進(jìn)度:9月15日前下達(dá)任務(wù)書,提交指導(dǎo)選題審批表;11月15日學(xué)生提交開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述;12月30日進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查;2013年3月31日提交經(jīng)整改后的開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)、圖紙(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告、仿真模擬等)、指導(dǎo)記錄本等所有資料(含電子稿、紙質(zhì)稿)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查,資格審查不合格的學(xué)生不能參加答辯,經(jīng)修改后進(jìn)行資格再審查。對(duì)于12月31日已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生,學(xué)生可以在網(wǎng)上提交所有資料后提出答辯申請(qǐng),可以安排提前批畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。答辯一般在4-5月份進(jìn)行,具體時(shí)間另行通知,答辯實(shí)行二輪答辯制,首輪答辯不及格的學(xué)生參加第二輪的答辯。3月31日未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生,自動(dòng)放棄首輪答辯,申請(qǐng)參加第二輪答辯。答辯按大小組分別答辯、希望畢業(yè)生和指導(dǎo)老師積極推薦,優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須參加大組答辯。小組答辯不再評(píng)定優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文);不參加答辯的學(xué)生和答辯不及格的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績按不及格處理。學(xué)生答辯后,按要求進(jìn)行整改,裝訂、上交指導(dǎo)老師后方可離校。2013年5月,上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。2013年6月10日教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料整理工作,上交教研室。四、主要參考文獻(xiàn):1、網(wǎng)上下載儀表車床的原理和設(shè)計(jì)方法等文獻(xiàn)2、參觀工廠儀表車床的工作原理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 征信合規(guī)管理培訓(xùn)課件
- 語言培訓(xùn)班課件制作指南
- 急性乳房炎的護(hù)理
- 感恩團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
- 中醫(yī)噯氣病例分享
- 氣道異物的護(hù)理
- 倉庫管理的安全培訓(xùn)
- 新教師法培訓(xùn)
- 小學(xué)國教育主題班會(huì)
- 天津市2025年中考語文模擬試卷7(含答案)
- 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全單元測(cè)試題(及答案)
- 2025年福建石獅國有投資發(fā)展集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 四川省綿陽市2025屆高三上學(xué)期第二次診斷性考試語文試題(含答案)
- 各類設(shè)備安全操作規(guī)程大全
- 大體積混凝土施工專項(xiàng)施工方案
- 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目特性與標(biāo)準(zhǔn)化管理方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中醫(yī)呼吸慢病管理方法
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境表面消毒與消毒管理規(guī)范
- 無線充電技術(shù)應(yīng)用
- 村衛(wèi)生室工作分工協(xié)議書范文
- 數(shù)學(xué)史簡介課件可編輯全文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論