母親節(jié)主題節(jié)班會設計

1/4母親節(jié)主題節(jié)班會設計我和同學已經有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經有了一定的勞動意識在學校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事因此,召開“家里的事幫著做“的主體班會,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人活動依據(jù)本節(jié)活動課依據(jù)德育小學二年級第七課家里的事幫著做的教育目標制定設計活動準備1,課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品2,以“B“為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板4,利息各種家務勞動技能活動人員1,本班39名同學和正副班主任2,聘請部分學生家長主持人4人整體設計1,利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啟發(fā)明理2/42,結合生活實際,部分學生匯報自身的家務勞動小技能3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學生倡議活動過程一,對話引入,啟發(fā)活動興趣A你知道“B“是那天嗎B是五月的第二個星期日呀A你在那一天送給媽媽什么禮物啦B我的禮物最珍貴,是神秘的,反問你都送給媽媽什么禮物了A我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌世上只有媽媽好,你聽放錄音B我們每個人都擁有一個溫暖的家在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長A你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排B我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大在學校,我們要做好學生,在家里我們更應該做好孩子A同學們,在“B“這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物1,出示A劇3/4A劇主人公說我今天過得真快樂同學們,你們跟我一樣高興嗎2,B劇主人公上場,A找B說我的好朋友來了,我要找他玩兒唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去B劇主人公我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢B劇上演B劇主人公說我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎A兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢學生討論發(fā)言二,深入生活,技能展示B我告訴你一個秘密吧,今天我們二1班的同學把B那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看勞動小技能展示1,圖片展示在家里收拾房間2,技能展示洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤以組單位為同時展示B昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛三,家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望4/41,演唱小烏鴉放音樂小烏鴉我愛我的家,更愛我的媽媽我在溫暖的家庭中健康成長,大聲媽媽呀全班我們愛你家長孩子呀,我們也愛你2,家長結合學生生活表現(xiàn),夸一夸孩子B父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議宣讀B,出示展板B現(xiàn)在,你知道了吧這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二1班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物同學們,快快加入我們的倡議吧學生貼名字,放音樂班主任同學們