教師代表國旗下講話

1/4教師代表國旗下講話老師們，同學們，大家早上好。很高興與大家在周一晨會相聚。今天，我講話的主題是“藝術(shù)與我?！笔紫?，我想與大家一起分享一個故事。德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂。他心中有一個始終不變的奮斗目標當音樂大師。盡管他買不起昂貴的鋼琴，但他能在用鋼板制作而成的模擬黑白鍵盤上練習貝多芬的命運交響曲，練習過程中，竟也把手指磨出了厚厚的老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴。有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為了好萊塢音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會。惹得許多女孩當他是“音樂瘋子”、“神經(jīng)病”。他不論走路還是坐地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當做創(chuàng)作的新素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的獅子王榮獲最佳音樂獎。這天，正是他37歲的生日。勇闖奪命島、加勒比海盜、珍珠港、盜夢空間等大名鼎鼎的影片之中，都有著漢斯季默最為經(jīng)典的音樂作品。同學們，聽完漢斯季默的故事。你們是否在感嘆，原來這么多享譽世界的經(jīng)典音樂作品，都出自一個非科班出2/4身的，名不見經(jīng)傳的鉗工手中。當我讀到這則故事時，我內(nèi)心是激動又欽佩的。我敬佩漢斯季默對音樂夢想的執(zhí)著，欽佩他負重前行的毅力。我更為音樂藝術(shù)所帶來的震撼而深深動容。如果說生活是汪洋，那么藝術(shù)則是帆船，載我們到達理想的彼岸；如果說生活是土壤，那么藝術(shù)則是花草，使土地變得更加肥沃；如果說生活是天空，那么藝術(shù)則是彩霞，使藍天變得更加絢爛、豐富。那么，你們知道，藝術(shù)到底在哪里其實，藝術(shù)離我們很近你的每一天，都在藝術(shù)的懷抱里。晨起，胖胖的太陽，揮舞著晨霧織成的薄紗，以最美的姿態(tài)陪伴著你上學的路；晨讀時在樓間此起彼伏的讀書聲，跑操時穩(wěn)健有力的步伐聲，更是你們編寫的青春的律動；當你們走在校園的每個角落，這便是你們在這片土地上描繪的畫作。藝術(shù)是你們偷偷在本子上寫下的歌詞，是你們?yōu)楸舜藘A心的吶喊，是你們夢想藍圖的樣子。所以，藝術(shù)與我們?nèi)绱诵斡安浑x，不是么我們的生活處處充滿藝術(shù)，藝術(shù)時時裝飾著我們的生活。有言道“腹有詩書氣自華?！边@是指知識可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。同樣，藝術(shù)也可以陶冶人的情操，提高我們的修養(yǎng)。它不僅能拓展我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)審美情趣。在我們的學習生活中，如果沒有美，沒3/4有藝術(shù)，那是不可思議的。在我們的生活中，藝術(shù)從來都不是孤立存在的。當藝術(shù)與其他學科相結(jié)合時，便鑄就了許多人類文明的奇跡。雖然我們不一定會成為科學家，也不一定會從事藝術(shù)的事業(yè)。但也不應(yīng)總是在單一的認識領(lǐng)域里徘徊。在緊張的學習之余，我們應(yīng)當適當?shù)剡M行藝術(shù)熏陶。這不僅能夠勞逸結(jié)合，提高學習效率。還可以開拓視野，活躍思維，激發(fā)靈感。本周五，我?！靶@之春”文藝匯演即將拉開序幕。一年一度的匯演是同學們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，是你們展現(xiàn)青春風采和精神面貌的舞臺。那么在接下來不到一周的時間里，希望同學們認真準備出演的節(jié)目，將最飽滿的狀態(tài)和最動人的表現(xiàn)展現(xiàn)給大家。老師和同學們都期待你們精彩的演繹同學們，未來需要高素質(zhì)的人才，藝術(shù)修養(yǎng)也是一個人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分。一個有藝術(shù)氣質(zhì)的人，不僅內(nèi)心豐富，器宇不凡，還可以讓身邊的人感受到生機與活力。因此，不要忽略藝術(shù)的價值，不要拒絕藝術(shù)于千里之外。用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、