網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃篇一網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)制度網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)制度為貫徹國(guó)家關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)用戶的安全和保密意識(shí)，根據(jù)國(guó)家計(jì)算機(jī)監(jiān)察等部門(mén)的規(guī)定，制定本制度。一、每年年底根據(jù)有關(guān)部門(mén)的要求和工作需要，制定下一年度網(wǎng)絡(luò)安全的教育和培訓(xùn)計(jì)劃。二、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全信息主頁(yè)或網(wǎng)站，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的有關(guān)規(guī)定，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全的有關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。三、通過(guò)各種方式定期或不定期的開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)講座和論壇，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。四、根據(jù)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的教育和培訓(xùn)計(jì)劃，組織單位的網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)。五、凡是新入網(wǎng)用戶必須接受上網(wǎng)前的培訓(xùn)。并組織局域網(wǎng)的用戶每年進(jìn)行12次網(wǎng)絡(luò)安全方面學(xué)習(xí)。六、各科室應(yīng)積極配合信息中心的工作，自覺(jué)參加各種網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)。七、協(xié)助并承辦省公安廳、市公安局等計(jì)算機(jī)安全監(jiān)察部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育培訓(xùn)工作。篇二網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃太東中學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了很多便捷，很多益處，但網(wǎng)絡(luò)上一些不健康的東西也給社會(huì)帶來(lái)了危害，尤其是青少年學(xué)生，他們自制力不強(qiáng)，是非觀念不清，往往更容易受到毒害，因此網(wǎng)絡(luò)安全教育是不容忽視的。一、指導(dǎo)思想以具體的實(shí)例向?qū)W生宣傳沉迷于網(wǎng)絡(luò)及游戲的害處，防危杜漸，盡量要求學(xué)生把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上不上網(wǎng)，向?qū)W生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的講座以學(xué)生健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧為主要目的，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生是非善惡的辨別能力，提高自我防范意識(shí)，安全意識(shí)。實(shí)施措施1、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座通過(guò)講座及微機(jī)課向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中一些好的東西，堅(jiān)決摒棄一些不健康的東西，堅(jiān)決不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，向?qū)W生講網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及危害，同一些因?yàn)樯暇W(wǎng)誤了學(xué)業(yè)，因?yàn)樯暇W(wǎng)上當(dāng)受騙甚至違法犯罪死亡的實(shí)例教育學(xué)生不要迷戀上網(wǎng)，在人生觀、世界觀尚未形成之時(shí)，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不要一失足成千古恨。通過(guò)各種渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)利用板報(bào)，櫥窗向?qū)W生介紹一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，利用報(bào)紙，圖片等讓學(xué)生真切地感到網(wǎng)絡(luò)的危害，從而遠(yuǎn)離它，利用廣播講述一些真實(shí)的案例，可以教育學(xué)生在各方面防止上當(dāng)受騙，提高安全，防范意識(shí)。制定嚴(yán)格的管理制度宣傳講座可以引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待上網(wǎng)，如果沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度，對(duì)于自制力不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難保證他不上網(wǎng)，因此，我們制定了學(xué)生私自上網(wǎng)的管理制度，對(duì)進(jìn)網(wǎng)吧的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、通報(bào)、嚴(yán)重的要給予處分，并進(jìn)行罰款，勞動(dòng)教育等來(lái)約束學(xué)生，主要目的還是為了學(xué)生的安全、健康、成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)的力量和吸引力是我們無(wú)法想象的，網(wǎng)絡(luò)安全教育工作是一件艱苦長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要時(shí)刻提高警惕，防止網(wǎng)絡(luò)來(lái)侵襲，毒害我們的學(xué)生。篇三143網(wǎng)絡(luò)道德與安全教育工作計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)道德與安全教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)本年度教育體育局會(huì)議精神提出的目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)德育處的工作部署，認(rèn)真分析當(dāng)代學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題及其原因，結(jié)合我校實(shí)際工作，明確工作思路，切實(shí)發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的動(dòng)力、導(dǎo)向和保證作用，促進(jìn)學(xué)校整體工作水平特別是德育工作效果在上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思路繼續(xù)堅(jiān)持以德育教育為主體，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保證，以班集體良好班級(jí)環(huán)境為載體，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，全面貫徹全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約和中學(xué)生日常行為規(guī)范，在“諸育融合、和諧發(fā)展”理念的指導(dǎo)下，確保學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中吸取健康營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)。以“開(kāi)展生命教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為抓手，以強(qiáng)化德育評(píng)價(jià)為手段，以開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)為中介，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、工作設(shè)想（一）利用校園網(wǎng)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)德育板塊教育專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育（包括法制教育、思想道德教育、心理健康教育、安全教育等）。（二）以班級(jí)為載體，通過(guò)主題班會(huì)、文明上網(wǎng)公約等形式，形成學(xué)生文明轉(zhuǎn)自全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約和中學(xué)生日常行為規(guī)范，在“諸育融合、和諧發(fā)展”理念的指導(dǎo)下，確保學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中吸取健康營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)。以“開(kāi)展生命教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為抓手，以強(qiáng)化德育評(píng)價(jià)為手段，以開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)為中介，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、工作設(shè)想（一）利用校園網(wǎng)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)德育板塊教育專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育（包括法制教育、思想道德教育、心理健康教育、安全教育等）。（二）以班級(jí)為載體，通過(guò)主題班會(huì)、文明上網(wǎng)公約等形式，形成學(xué)生文明轉(zhuǎn)自和我校“六要六不準(zhǔn)”文明公約；2、安排一次班級(jí)主題班會(huì)；3、舉行一次全校網(wǎng)絡(luò)道德教育講座4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明上網(wǎng)問(wèn)卷調(diào)查；5、反饋學(xué)生和家長(zhǎng)文明上網(wǎng)的心得體會(huì)；6、安排一次全校網(wǎng)絡(luò)道德教育總結(jié)；以上工作分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。五、成果關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德教育的德育論文2017年3月篇四美國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育戰(zhàn)略計(jì)劃倡議_圖文美國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育戰(zhàn)略計(jì)劃倡議報(bào)名試駕BMW贏萊卡相機(jī)2017年10月06日1529作者知遠(yuǎn)正文我來(lái)說(shuō)兩句0人參與打印字號(hào)保存到博客行動(dòng)綱要我們的國(guó)家正在面臨風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家政府及關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施中的網(wǎng)絡(luò)安全漏洞對(duì)于國(guó)家安全、公共安全和經(jīng)濟(jì)繁榮來(lái)說(shuō)是一種風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)在，是時(shí)候發(fā)起一項(xiàng)全國(guó)性計(jì)劃，重點(diǎn)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)、教育、訓(xùn)練和專業(yè)開(kāi)發(fā)。美國(guó)必須鼓勵(lì)發(fā)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全能力，組建一支敏捷、高度熟練的勞動(dòng)力隊(duì)伍，用以應(yīng)對(duì)一組動(dòng)態(tài)的、迅速發(fā)展的威脅。這份文件闡述的是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的第一份戰(zhàn)略規(guī)劃，該規(guī)劃將隨計(jì)劃推進(jìn)在今后幾年里進(jìn)行更新。這份出版物面向廣大人群，包括日常生活涉及網(wǎng)絡(luò)的美國(guó)普通公民，我們的學(xué)生、教師，首席信息官，人力資源總監(jiān)，企業(yè)家，和那些保護(hù)在線消息、在線交易和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程的人。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育的目的，是為了整體提高美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全水平。通過(guò)加速發(fā)展教育和訓(xùn)練資源，提高各層次人口的網(wǎng)絡(luò)行為、技術(shù)和知識(shí)，形成一個(gè)更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃實(shí)施后，通過(guò)革新的網(wǎng)絡(luò)安全教育、訓(xùn)練和廣泛認(rèn)知水平，我們可以期待一個(gè)安全的數(shù)字化美國(guó)，在21世紀(jì)擁有高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全水平。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將通過(guò)實(shí)現(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)來(lái)完成這一愿景1增強(qiáng)美國(guó)公眾的網(wǎng)絡(luò)行為風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)2擴(kuò)大支持國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的工人儲(chǔ)備3開(kāi)發(fā)和保有一支國(guó)際頂尖的網(wǎng)絡(luò)安全工作隊(duì)伍這份報(bào)告描述了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)及其所支持的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。這些戰(zhàn)略目標(biāo)為執(zhí)行計(jì)劃中的任務(wù)及完成其愿景搭建了一個(gè)框架。而戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)明確了為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需開(kāi)戰(zhàn)的高級(jí)行動(dòng)。每一個(gè)目標(biāo)的成果可成為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃完成度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一個(gè)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)的戰(zhàn)略則描述了為了達(dá)成目標(biāo)可能的前進(jìn)路線或是可用的機(jī)制。整個(gè)計(jì)劃為美國(guó)提供了一條通向更安全的數(shù)字化國(guó)家的道路。一、簡(jiǎn)介戰(zhàn)略背景我們的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施例如電網(wǎng)、財(cái)政部門(mén)和運(yùn)輸網(wǎng)這些支撐著我們生活的設(shè)施遭受著日復(fù)一日的網(wǎng)絡(luò)入侵，網(wǎng)絡(luò)犯罪在過(guò)去的10年里也戲劇性的增長(zhǎng)著。總統(tǒng)因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全給予了行政優(yōu)先權(quán)。兩年前，當(dāng)總統(tǒng)發(fā)布他的網(wǎng)絡(luò)政策回顧時(shí)，他聲明“網(wǎng)絡(luò)威脅是我們面對(duì)的最嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全挑戰(zhàn)之一?！睘榱吮Ｗo(hù)和保衛(wèi)國(guó)家數(shù)字情報(bào)和基礎(chǔ)設(shè)施，美國(guó)必須鼓勵(lì)發(fā)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全能力，組建一支敏捷、高度熟練的勞動(dòng)力隊(duì)伍，用以應(yīng)對(duì)一組動(dòng)態(tài)的、迅速發(fā)展的威脅。目的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的戰(zhàn)略規(guī)劃明確了戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，以幫助實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的公共環(huán)境和具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的任務(wù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將通過(guò)加速發(fā)展教育和訓(xùn)練資源，提高各層次人口的網(wǎng)絡(luò)行為、技術(shù)和知識(shí)，全面提高美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全水平。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的愿景通過(guò)革新的網(wǎng)絡(luò)安全教育、訓(xùn)練和廣泛認(rèn)知水平，我們可以期待一個(gè)安全的數(shù)字化美國(guó)，在21世紀(jì)擁有高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全水平。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)1增強(qiáng)美國(guó)公眾的網(wǎng)絡(luò)行為風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)2擴(kuò)大支持國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的工人儲(chǔ)備3開(kāi)發(fā)和保有一支國(guó)際頂尖的網(wǎng)絡(luò)安全工作隊(duì)伍國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的利益相關(guān)者國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的利益相關(guān)人群范圍涵蓋了整個(gè)美國(guó)社會(huì)，從高級(jí)政府官員到每一個(gè)美國(guó)公民。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，保證我們自己、我們的家人和我們的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的安全，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶都將參與其中，所以，公民個(gè)人將成為關(guān)鍵的受益人。這些關(guān)鍵受益人存在于聯(lián)邦、州、部落、地方與領(lǐng)土政府中，也存在于那些支持共享網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練、教育和情報(bào)的協(xié)會(huì)中。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃也將使那些私營(yíng)部門(mén)的人員受益，包括關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的所有者/經(jīng)營(yíng)者，大型公司，小型企業(yè)，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，和其他相關(guān)黨派。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的伙伴關(guān)系利益相關(guān)者們與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃有著特殊的關(guān)系，他們對(duì)這一計(jì)劃將對(duì)他們產(chǎn)生怎樣的影響非常感興趣。許多該計(jì)劃的利益相關(guān)者們都已經(jīng)積極的參與到相關(guān)的規(guī)劃、管理和開(kāi)發(fā)活動(dòng)中。他們的努力同其他各方面的努力一樣，對(duì)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的有效實(shí)施起到關(guān)鍵性的作用。因此，加強(qiáng)同積極的受益者的合作關(guān)系，結(jié)成新的工作關(guān)系，在全國(guó)采取行動(dòng)，最大化行動(dòng)的影響力，是十分重要的。這些伙伴關(guān)系通過(guò)將教育、認(rèn)知和工作能力開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，直接貢獻(xiàn)于計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。合作關(guān)系將在企業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界這些受益者的組織間形成。同時(shí)，合作伙伴們將利用他們共同的力量和能力來(lái)產(chǎn)生更大更持久的影響力和附加價(jià)值，這些是他們每一個(gè)個(gè)體所無(wú)法單獨(dú)實(shí)現(xiàn)的。這些合作關(guān)系是自發(fā)、多方向、參與式、可信、可持續(xù)的，并被信息流和理念所支持。合作關(guān)系的締結(jié)對(duì)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)是極其重要的，使我們可以確保這些行動(dòng)是適當(dāng)、有效和可持續(xù)的。2圖1NICE伙伴關(guān)系保存到相冊(cè)政府參與者美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究所（NIST）作為該計(jì)劃的指定領(lǐng)導(dǎo)將促進(jìn)協(xié)調(diào)現(xiàn)存的和將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全教育、訓(xùn)練和認(rèn)知活動(dòng)，以提高和加強(qiáng)他們的效力?？梢韵胂?，國(guó)土安全部（DHS），國(guó)防部（DOD），教育部（ED），國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究所和國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）將主要負(fù)責(zé)第一目標(biāo)；國(guó)土安全部、教育部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究所、國(guó)家科學(xué)基金會(huì)和國(guó)家安全局（NSA）將主要負(fù)責(zé)第二目標(biāo)；國(guó)土安全部、國(guó)防部、教育部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究所、國(guó)家科學(xué)基金會(huì)和國(guó)家安全局、國(guó)家科學(xué)基金會(huì)和人事管理局（OPM）將主要負(fù)責(zé)第三目標(biāo)。二、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃戰(zhàn)略概述國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃是一個(gè)多維度的首創(chuàng)，其目標(biāo)在于使國(guó)家的數(shù)字素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)制度化。從向大眾提供信息到專業(yè)的工作和發(fā)展，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育的戰(zhàn)略規(guī)劃為其提供了一系列的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)。以下所討論的大目標(biāo)和小目標(biāo)主要集中在三個(gè)首要的成果提升公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，使其能負(fù)責(zé)任的使用網(wǎng)絡(luò)，并且使網(wǎng)絡(luò)安全成為一條事業(yè)道路。發(fā)展培養(yǎng)下一代的網(wǎng)絡(luò)安全人才，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）的興趣；通過(guò)教育、訓(xùn)練、雇傭和認(rèn)證，提升信息安全相關(guān)從業(yè)人員和專家們的能力。圖2表述了頻譜中各種元素與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的目標(biāo)和總體的戰(zhàn)略成果的聯(lián)系2圖2戰(zhàn)略結(jié)果保存到相冊(cè)這項(xiàng)國(guó)家首創(chuàng)的計(jì)劃的演變使得參與一個(gè)戰(zhàn)略計(jì)劃程序成為必要，這個(gè)程序?qū)⒂绊憞?guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的受益者、合作伙伴和政府活動(dòng)。聯(lián)邦、州、部落、地方與領(lǐng)土政府中的受益者以及學(xué)術(shù)界和工業(yè)界都已向這個(gè)程序進(jìn)行投入。這總體的戰(zhàn)略規(guī)劃將隨著時(shí)間推移而更新，以體現(xiàn)最新的優(yōu)先級(jí)、完成度、投入和信息。表一介紹了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)和具體目的。第三部分對(duì)他們分別進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。1這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的剩余部分，“網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力”是指那些工作主要集中在網(wǎng)絡(luò)安全方面的人。例如，在醫(yī)院里護(hù)士需要上傳病人的醫(yī)療保健記錄，他/她必須按照網(wǎng)絡(luò)安全政策來(lái)工作以保護(hù)病人的個(gè)人隱私，那么這家醫(yī)院就需要有員工來(lái)主要負(fù)責(zé)計(jì)劃、實(shí)施和維護(hù)醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全狀況。這是我國(guó)的勞動(dòng)力的一部分，將從目標(biāo)1（提升認(rèn)知）中獲益。那個(gè)負(fù)責(zé)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全的員工或是承包商就是“網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力”的一部分。目標(biāo)3集中在使“網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力”的技術(shù)更加專業(yè)化。目標(biāo)2則是旨在向網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)領(lǐng)域輸送人才。三、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的目標(biāo)該部分詳細(xì)介紹了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)和次要目標(biāo)。這些目標(biāo)為執(zhí)行計(jì)劃任務(wù)和完成愿景提供了一個(gè)框架。在每個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)里提到的次要目標(biāo)顯示了為了達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)而必須采取的高級(jí)行動(dòng)。該戰(zhàn)略描述了一條達(dá)成各項(xiàng)次要目標(biāo)的前進(jìn)道路，這些目標(biāo)的達(dá)成標(biāo)示了整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)程。目標(biāo)1提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知水平美國(guó)民眾越來(lái)越依賴于網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理他們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，但很大一部分人沒(méi)有意識(shí)到一些威脅著他們個(gè)人隱私、人生安全和財(cái)產(chǎn)安全的風(fēng)險(xiǎn)。各種非網(wǎng)絡(luò)組織也越來(lái)越熱衷于進(jìn)行網(wǎng)上貿(mào)易，卻缺乏對(duì)該行為風(fēng)險(xiǎn)的充分認(rèn)識(shí)。在線，表示一種連通的狀態(tài)，多數(shù)情況下是指在網(wǎng)絡(luò)上。本計(jì)劃需要讓更多的人意識(shí)到惡意行為的存在，且會(huì)因?yàn)樗麄儤?lè)于從互聯(lián)網(wǎng)接受信息或是樂(lè)于向互聯(lián)網(wǎng)提供信息而被利用。本目標(biāo)將向公眾發(fā)出信息來(lái)提倡負(fù)責(zé)地使用網(wǎng)絡(luò)，提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、身份盜用、網(wǎng)絡(luò)掠奪和網(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn)識(shí)。本目標(biāo)旨在提升家庭、工作和公共場(chǎng)合中的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。圖3顯示了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃希望個(gè)人和各組織一步步達(dá)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的不同階段。階段1認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，每個(gè)人都面臨著風(fēng)險(xiǎn)；階段2從技術(shù)和社會(huì)層面上理解這個(gè)問(wèn)題；階段3對(duì)自我責(zé)任的認(rèn)識(shí)，這是每個(gè)人應(yīng)該做的，也是必須做的。階段4獲取防護(hù)工具和知識(shí)，通過(guò)各種資源來(lái)獲得應(yīng)對(duì)的能力；階段5利用獲取的工具和技術(shù)反過(guò)來(lái)來(lái)豐富資源；階段6保持并不斷的學(xué)習(xí)以應(yīng)對(duì)不斷變化的威脅。1圖3網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)保存到相冊(cè)目標(biāo)1被三個(gè)次要目標(biāo)所支持。次要目標(biāo)11面向美國(guó)公民，次要目標(biāo)12面向我們所工作的各種組織，次要目標(biāo)13詣在提供公民和組織所需要的網(wǎng)絡(luò)安全資源。次要目標(biāo)11提升公眾的知識(shí)，使其在處理網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)做出明智的選擇大眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息共享的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它可以影響到個(gè)人甚至是國(guó)家的安全。我們必須使美國(guó)人更加了解可以使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)威脅所帶來(lái)的消極后果的工具和訓(xùn)練。圖3顯示了一種分段式的提高網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的途徑。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃集中提升每一個(gè)階段的人的數(shù)量，并宣傳支持每一個(gè)階段的認(rèn)知水平教育課程。收益次要目標(biāo)11的順利進(jìn)行將會(huì)有如下幾個(gè)收益人們將更少的受害于網(wǎng)絡(luò)欺詐。人們?cè)诰W(wǎng)上共享信息之前會(huì)先考慮安全隱私是否有被侵犯的可能。更多的人將會(huì)安裝安全工具來(lái)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)威脅。網(wǎng)絡(luò)安全的概念將被普及，人們知道網(wǎng)絡(luò)安全就如同他們知道吸煙有害健康、安全帶的重要性、良好的飲食和運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)健康收益一樣。戰(zhàn)略從停下，思考，互聯(lián)開(kāi)始認(rèn)知教育計(jì)劃。為面向美國(guó)大眾的數(shù)字素養(yǎng)訓(xùn)練制定標(biāo)準(zhǔn)和戰(zhàn)略，保證大眾能夠使用工具和技術(shù)來(lái)減少網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。向教育者發(fā)布資源，使其可以在所有網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的課堂上更好的同學(xué)生交流和進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)一系列的途徑向公民普及不斷變化的網(wǎng)絡(luò)威脅情況，包括認(rèn)知教育計(jì)劃、公共服務(wù)公告、技術(shù)交流會(huì)、商務(wù)會(huì)議、因特網(wǎng)和其他媒體渠道。次要目標(biāo)12提升組織內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使網(wǎng)絡(luò)資源所面對(duì)的最直接和最嚴(yán)重的威脅得到很好的處理美國(guó)人所生活的環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)犯罪者們總在發(fā)明新的復(fù)雜的技術(shù)來(lái)慢慢損害各種組織的網(wǎng)絡(luò)安全。因?yàn)檫@些威脅的不斷變化和演變，我們必須對(duì)這些變化進(jìn)行追蹤，并且及時(shí)通知各組織關(guān)于現(xiàn)存的威脅和相關(guān)緩解技術(shù)。各組織應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)通過(guò)教育、訓(xùn)練和認(rèn)知教育計(jì)劃學(xué)習(xí)到多種方式來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、客戶資料、服務(wù)和關(guān)鍵設(shè)施的保護(hù)，并且能了解不斷發(fā)展和進(jìn)步的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)工具和保護(hù)措施。圖三顯示了一個(gè)分段式的路徑來(lái)達(dá)到提升私營(yíng)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的成熟度的目的。因?yàn)椴⒉皇撬械乃綘I(yíng)組織都將同一階段作為起點(diǎn)，也不能保證他們一定擁有足夠的資源來(lái)達(dá)到階段4到6，所以次要目標(biāo)12旨在幫助所有組織提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)知水平。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的目的，在于鼓勵(lì)私營(yíng)企業(yè)檢查他們的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，從而使他們能做出知情決策來(lái)獲取、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全狀態(tài)以應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)知資源的目的在于一些生產(chǎn)和出售網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的企業(yè)也可以影響其他企業(yè)。次要目標(biāo)12力爭(zhēng)使我國(guó)的創(chuàng)造者們?cè)谠O(shè)計(jì)的初始階段就將網(wǎng)絡(luò)安全考慮在內(nèi)。次要目標(biāo)12也致力于讓當(dāng)下的發(fā)明家們從網(wǎng)絡(luò)安全專家那里了解可用的網(wǎng)絡(luò)安全工具和最優(yōu)措施，這樣也可以讓他們的產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。之后在文章中將討論目標(biāo)2，旨在鼓勵(lì)正式教育以培育出更多的網(wǎng)絡(luò)安全專家。收益次要目標(biāo)12的順利進(jìn)行將為私營(yíng)企業(yè)帶來(lái)如下收益提高對(duì)技術(shù)問(wèn)題和威脅所導(dǎo)致的工具獲取和訓(xùn)練的必要性認(rèn)識(shí)。向所有員工宣傳網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。對(duì)財(cái)產(chǎn)、功能、聲望和管理能力的保護(hù)。向員工宣傳隱私意識(shí)。生產(chǎn)包含了安全措施的軟件和硬件。網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的質(zhì)量將會(huì)提高，美國(guó)大眾可用的網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)也將會(huì)提升。增加對(duì)供應(yīng)鏈缺陷的認(rèn)識(shí)。使用網(wǎng)絡(luò)安全工具來(lái)支持產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。戰(zhàn)略通過(guò)一系列的途徑向私營(yíng)企業(yè)組織普及不斷變化的網(wǎng)絡(luò)威脅情況，包括認(rèn)知教育計(jì)劃、公共服務(wù)公告、技術(shù)交流會(huì)、商務(wù)會(huì)議、因特網(wǎng)和其他媒體渠道。宣傳網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)措施，如使用安全工具和訓(xùn)練、教育勞動(dòng)力、需求追蹤和宣傳最優(yōu)措施和網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)。向小型企業(yè)和組織提供網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。次要目標(biāo)13提供可用的網(wǎng)絡(luò)安全資源美國(guó)人缺少權(quán)威的可負(fù)擔(dān)的并且易于獲取的信息來(lái)源，以讓他們得以區(qū)分網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)實(shí)與夸張炒作，并且分辨哪些是好的工具而哪些不是。政府、學(xué)術(shù)界和工業(yè)界應(yīng)當(dāng)共同努力，向美國(guó)人民提供好的資源和工具來(lái)保障他們的網(wǎng)絡(luò)安全，并且加強(qiáng)我們?cè)诖朔矫嫠鞯呐?。收益次要目?biāo)13的順利進(jìn)行將帶來(lái)如下收益提高資源的可用性，及時(shí)獲取和證實(shí)信息；以及加強(qiáng)對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)威脅的工具的應(yīng)用。戰(zhàn)略與私營(yíng)部門(mén)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)以及國(guó)家/州/部落政府合作來(lái)傳播工具、訓(xùn)練方式和資源。在IT政策和管理體制的配合下，創(chuàng)造、傳播和推廣網(wǎng)絡(luò)安全的最佳范例和指導(dǎo)。目標(biāo)1的相關(guān)活動(dòng)和產(chǎn)品國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)入門(mén)（NICS）的國(guó)民機(jī)構(gòu)網(wǎng)民論壇，網(wǎng)絡(luò)安全教育志愿者（CSAVE）計(jì)劃，以及其他志愿者計(jì)劃國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)運(yùn)動(dòng)停下，思考，互聯(lián)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)挑戰(zhàn)目標(biāo)2提高高素質(zhì)工人的數(shù)量以支持國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)圖4所示的學(xué)術(shù)管道描述了建設(shè)數(shù)字化國(guó)家所必須的網(wǎng)絡(luò)安全中角色的轉(zhuǎn)換，這是在總統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全政策回顧中所呼吁的。目標(biāo)2直接旨在用正規(guī)教育增加能滿足國(guó)家需求的具有網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)的人才數(shù)量。1圖4網(wǎng)絡(luò)安全教育與訓(xùn)練管道保存到相冊(cè)為了培養(yǎng)下一代網(wǎng)絡(luò)安全專家，我國(guó)的教育體系需要在小學(xué)里就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并且保有這種興趣直到中學(xué)畢業(yè)。在高中里，我國(guó)的教育系統(tǒng)需要?jiǎng)?chuàng)造一些機(jī)會(huì)來(lái)讓學(xué)生探索計(jì)算機(jī)思維，讓更多的學(xué)生為在大學(xué)乃至碩士學(xué)習(xí)中鉆研網(wǎng)絡(luò)安全做好準(zhǔn)備。所有這些活動(dòng)旨在助力美國(guó)政府發(fā)起的一項(xiàng)工作，與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生已經(jīng)商業(yè)組織共同協(xié)作，來(lái)提升科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）教育以讓學(xué)生們更好的為引領(lǐng)21世紀(jì)做好準(zhǔn)備。次要目標(biāo)21加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)思維的重要性學(xué)術(shù)管道從STEM開(kāi)始，特別是中小學(xué)的數(shù)學(xué)教育。如今，美國(guó)的高中生在數(shù)學(xué)和科學(xué)上經(jīng)常落后于其他國(guó)家的同齡人。盡管國(guó)家、州和地方政府作出很多努力來(lái)提高他們的STEM成績(jī)，仍然有很多需要被做的事情。收益次要目標(biāo)21的順利進(jìn)行將帶來(lái)如下收益在接下來(lái)的10年內(nèi)，美國(guó)學(xué)生將從國(guó)際評(píng)定水平的中間上升到前端水平更多的學(xué)生將帶著對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的求知欲和足以進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)/事業(yè)的能力畢業(yè)戰(zhàn)略從2017財(cái)年開(kāi)始，成立幼兒園聯(lián)盟，通過(guò)12個(gè)年級(jí)（K12）進(jìn)行STEM教育以支持一系列的戰(zhàn)略4從2017財(cái)年開(kāi)始，成立正式網(wǎng)絡(luò)安全教育預(yù)算聯(lián)盟用于國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃發(fā)展能力以協(xié)助私人發(fā)行的計(jì)算機(jī)科學(xué)及網(wǎng)絡(luò)安全教材、工具和資源，有體制的在國(guó)家及地方實(shí)施K12STEM教育計(jì)劃協(xié)助企業(yè)及基金會(huì)（1）在國(guó)家范圍內(nèi)將計(jì)算機(jī)科學(xué)的教育的力量組織起來(lái)，（2）教育他們的員工/合作伙伴，使其了解我們必須有更好的教育水平，尤其在電腦科學(xué)方面，并且（3）努力更好的基于各種例證來(lái)加強(qiáng)STEM教育幫助網(wǎng)絡(luò)安全工作者與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，向老師提供專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容并向?qū)W生樹(shù)立榜樣。次要目標(biāo)22提升大學(xué)里計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的數(shù)量以及質(zhì)量多數(shù)的高中并不提供嚴(yán)格的學(xué)術(shù)性的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。相反，高中電腦課程一般集中于教學(xué)生打字及使用標(biāo)準(zhǔn)辦公軟件。他們教學(xué)生使用科技，卻不教學(xué)生如何創(chuàng)造科技，不去培養(yǎng)學(xué)生成為那些可以讓科學(xué)技術(shù)隨自己理念發(fā)展的人。很少的州采用了K12計(jì)算機(jī)教育標(biāo)準(zhǔn)，只有極少數(shù)的學(xué)校有對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師的認(rèn)證過(guò)程。更糟的是，這種趨勢(shì)是負(fù)面的。據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)報(bào)告，自2017年，學(xué)校教授低于17的入門(mén)級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程和低于33的進(jìn)階計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。作為結(jié)果，大多數(shù)的學(xué)生帶著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的皮毛認(rèn)知進(jìn)入了大學(xué)，很少一部分學(xué)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)IT技術(shù)。自2017年，大學(xué)新生選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的比率下降了70；這個(gè)數(shù)據(jù)在女性、少數(shù)民族和殘障人士中尤其真實(shí)。國(guó)家科學(xué)基金會(huì)通常支持大學(xué)理事會(huì)實(shí)施被提議的新大學(xué)預(yù)修課程（AP）計(jì)算機(jī)科學(xué)原理來(lái)解決這一問(wèn)題。這一課程將對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行更嚴(yán)格的系統(tǒng)的介紹并進(jìn)入高中計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。收益次要目標(biāo)22的順利進(jìn)行將帶來(lái)如下收益到2018年，全國(guó)50的高中將開(kāi)設(shè)有良好師資教學(xué)的嚴(yán)格學(xué)術(shù)性的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。到2018年，將會(huì)有更多的學(xué)生在高等學(xué)府選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。到2018年，25的州將在K12中采用國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育標(biāo)準(zhǔn)。戰(zhàn)略對(duì)高中計(jì)算機(jī)課程，包括網(wǎng)絡(luò)安全，通過(guò)一系列的“投放軌跡”提供更易獲取的課程、教材和評(píng)估體系（如，4年制數(shù)學(xué)課程，職業(yè)和技術(shù)教育（CTE）課程序列，以及被提議的新大學(xué)預(yù)修課程計(jì)算機(jī)科學(xué)原理（APCS）課程）。借助聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和企業(yè)以及基金會(huì)的合作來(lái)支持高中計(jì)算機(jī)科學(xué)教師，特別是那些教授高水品課程的教師例如被提案的新大學(xué)預(yù)修課程計(jì)算機(jī)科學(xué)原理（APCS）課程。次要目標(biāo)23提升本科生和碩士生網(wǎng)絡(luò)安全課程的數(shù)量以及質(zhì)量，包括一些IT和安全相關(guān)的學(xué)位課程本科網(wǎng)絡(luò)安全課程需要集中在一連串的解決方案上，包括完整協(xié)調(diào)的安全措施的效力。為了同時(shí)滿足公眾和私營(yíng)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全需要，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)的越來(lái)越大的本科生比例需要去上一些要求學(xué)士或大專學(xué)位的課程，如計(jì)算機(jī)科學(xué)，計(jì)算機(jī)工程，軟件工程，信息系統(tǒng)，和信息科技。網(wǎng)絡(luò)安全專家不可能從單一的安全課程中誕生，而必須有很多其他課程做基礎(chǔ)。降低網(wǎng)絡(luò)安全方向的研究生入學(xué)難度將為培養(yǎng)更多的專家提供機(jī)會(huì)，并且會(huì)促使一些學(xué)生選擇繼續(xù)研讀相關(guān)的博士學(xué)位。收益更多的學(xué)生將獲得學(xué)位，并擁有被用人企業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)，使他們可以從事網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的工作。國(guó)家信息保障教育卓越學(xué)術(shù)中心CAE/IAE將回顧并更新他們的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)準(zhǔn)則來(lái)滿足不斷變化的網(wǎng)絡(luò)安全需求。到2018年，專攻特殊關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字取證以及其他方向的CAE指定的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的數(shù)量將上升25到2018年，工人的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)位項(xiàng)目將增加20到2018年，20的社區(qū)大學(xué)和技校將提供網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)徒制或相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證到2017年，最少150個(gè)大學(xué)生機(jī)構(gòu)將參與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育虛擬實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全研究的國(guó)家機(jī)構(gòu)。戰(zhàn)略通過(guò)提供向國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全研究機(jī)構(gòu)的接入口，向高校學(xué)生提供在線網(wǎng)絡(luò)安全課程/實(shí)驗(yàn)室鼓勵(lì)公眾和私人協(xié)作創(chuàng)造資源中心，例如國(guó)家虛擬實(shí)驗(yàn)室，提供基礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)容存儲(chǔ)庫(kù)和師資培訓(xùn)。向本科以及研究生增加獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的種類，并提供研究經(jīng)歷、校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)位課程為共享師資、課程和虛擬實(shí)驗(yàn)室樹(shù)立榜樣，并且使這些更易獲取/公眾可用。向高等院校投入資金設(shè)立競(jìng)賽以激勵(lì)創(chuàng)造遠(yuǎn)程教學(xué)/在線課程教材次要目標(biāo)24對(duì)研究生院的網(wǎng)絡(luò)安全研究給予物質(zhì)激勵(lì)，支持和認(rèn)可主動(dòng)性的研究將促使未來(lái)電腦用戶日常網(wǎng)絡(luò)安全方案的發(fā)展。研究生級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)安全研究與開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)將會(huì)促使那些正在斟酌畢業(yè)后去向的研究生們更傾向選擇網(wǎng)絡(luò)安全作為他們的學(xué)術(shù)專精方向。為了培養(yǎng)一些具有學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的可以繼續(xù)教育下一代網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的人才，這些研究和開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)是關(guān)鍵的一環(huán)。增加研究生的訓(xùn)練和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可以幫助開(kāi)發(fā)全新的技術(shù)，以抵御如今的網(wǎng)絡(luò)攻擊，為更好的面對(duì)將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。收益提高了獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的獲取率更易連接到動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境，如虛擬化和/或遠(yuǎn)程圖書(shū)館提高作為信息保障研究卓越學(xué)術(shù)中心CAER的大學(xué)的數(shù)量提高轉(zhuǎn)移大學(xué)研究的機(jī)會(huì)戰(zhàn)略對(duì)提高研究生研究與開(kāi)發(fā)的數(shù)量與質(zhì)量的機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)同與實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)研發(fā)計(jì)劃（NITRD）來(lái)創(chuàng)造/支持一個(gè)政府/學(xué)術(shù)界/私人企業(yè)論壇來(lái)找出研究的問(wèn)題所在利用基礎(chǔ)設(shè)施類項(xiàng)目將CAER組成聯(lián)盟與企業(yè)合作，向研究生提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金用外部資金激勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)的會(huì)議和交流支持目標(biāo)2的活動(dòng)和產(chǎn)品美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的21世紀(jì)計(jì)算機(jī)教育計(jì)劃（CE21）和10000高中的10000計(jì)算機(jī)科學(xué)教師計(jì)劃（CS10K），聯(lián)邦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)服務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃（SFS），先進(jìn)技術(shù)教育計(jì)劃（ATE）CAE/IAE計(jì)劃一些競(jìng)賽例如國(guó)家大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防御競(jìng)賽13和國(guó)家科學(xué)碗14主要目標(biāo)3開(kāi)發(fā)和保有一只無(wú)可比擬的具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的勞動(dòng)力隊(duì)伍信息技術(shù)的利用率成指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的力量和繁榮來(lái)說(shuō)既可以是一個(gè)優(yōu)勢(shì)也可以是一個(gè)弱點(diǎn)，所以我們必須保護(hù)它不受攻擊和不被濫用。光有技術(shù)方案是沒(méi)有辦法確保這項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施和它所包含的信息的安全的。除了技術(shù)方案和基礎(chǔ)架構(gòu)解決方案之外，意志靈活的、高度熟練的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作隊(duì)伍對(duì)保護(hù)、保衛(wèi)和防御我國(guó)的信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是十分必要的。在全美國(guó)，私營(yíng)和公共組織都對(duì)訓(xùn)練有素的專業(yè)人員有著迫切的需求，以對(duì)他們的網(wǎng)絡(luò)安全方案和戰(zhàn)略進(jìn)行評(píng)估、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施。然而，雖然這種需求在日益增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全的專業(yè)隊(duì)伍卻沒(méi)有相應(yīng)的擴(kuò)大。努力建設(shè)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力包括三個(gè)相輔相成的部分人力規(guī)劃，專業(yè)開(kāi)發(fā)和核心專業(yè)素質(zhì)能力的鑒定。人力規(guī)劃分析了為了達(dá)成當(dāng)前目標(biāo)、預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展所需的能力，并且確定網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)所需的知識(shí)、技術(shù)和能力。專業(yè)開(kāi)發(fā)包括正式訓(xùn)練和教育以保持網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)隊(duì)伍的技術(shù)水準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)化確定了核心專業(yè)能力，為技術(shù)的開(kāi)發(fā)、認(rèn)證，以及網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)者們的工作表現(xiàn)評(píng)估設(shè)立了客觀標(biāo)準(zhǔn)，并在網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)約范圍內(nèi)設(shè)定職業(yè)規(guī)劃。具有決定性的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)絡(luò)安全工作天賦對(duì)于確保有足夠的發(fā)起并且維持人力規(guī)劃和專業(yè)開(kāi)發(fā)的時(shí)間和精力是必需的。溝通戰(zhàn)略和包括網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)需要成為領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展計(jì)劃的一部分。管理網(wǎng)絡(luò)安全人員將成為各個(gè)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的一部分。目標(biāo)31發(fā)展一個(gè)可用的網(wǎng)絡(luò)安全能力框架有效的人力資源計(jì)劃使我們的國(guó)家能夠擁有正確的人，具有正確的專業(yè)技能，并且能夠出現(xiàn)在正確的時(shí)間和地點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)安全人員所具有的天賦是全國(guó)范圍內(nèi)所有商業(yè)地區(qū)都非常關(guān)心的問(wèn)題。信息基礎(chǔ)設(shè)施和美國(guó)公民隱私的保護(hù)依靠知識(shí)和這些專業(yè)人員的能力。作為一個(gè)新興領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)安全缺少一個(gè)職業(yè)路徑，崗位描述和資格證明的共同術(shù)語(yǔ)。一個(gè)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全的能力架構(gòu)是實(shí)現(xiàn)有效的人類生產(chǎn)計(jì)劃的一個(gè)先決條件。建立這樣的勞動(dòng)力定義和標(biāo)準(zhǔn)不僅僅為網(wǎng)絡(luò)安全的專業(yè)人士提供清晰的標(biāo)準(zhǔn)而且還統(tǒng)一這些專業(yè)人士的招聘，布置和績(jī)效考核。這些最初為聯(lián)邦政府使用和網(wǎng)絡(luò)與人力資源學(xué)科專家審查而制定的定義和標(biāo)準(zhǔn),將作為公開(kāi)可用的標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)應(yīng)用在公眾和私營(yíng)部門(mén)組織中，包括國(guó)家的，本地的，部落政府。這些建立中的定義對(duì)于以任一相同的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量和評(píng)估網(wǎng)絡(luò)安全人員非常重要。圖5描繪了一個(gè)基于國(guó)家核心能力框架的用于構(gòu)建和貫徹一個(gè)有組織的網(wǎng)絡(luò)安全員工能力和發(fā)展模式的定向途徑。1圖5網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力能力和發(fā)展模式保存到相冊(cè)國(guó)家的勞動(dòng)力健康測(cè)量過(guò)程一個(gè)被普遍接受的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技能架構(gòu)為專業(yè)人士提供了一條知識(shí)，技能和行為的基線，這條基線橫跨不同的網(wǎng)絡(luò)安全科目種類，網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教育和使他們勝任這些職業(yè)的必要訓(xùn)練。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全能力架構(gòu)還可以促進(jìn)對(duì)培訓(xùn)需求的了解和引導(dǎo)設(shè)計(jì)一份專業(yè)人員培養(yǎng)計(jì)劃。此外，一個(gè)通用的框架能夠幫助組織機(jī)構(gòu)從指定的知識(shí)，技能和表現(xiàn)期望上來(lái)決定是否當(dāng)前的和潛在的員工在不需要額外的或者循環(huán)的拓展活動(dòng)就能滿足崗位技能要求；還可以通過(guò)提供一個(gè)評(píng)估知識(shí)和技能的模型，制作員工專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。成果標(biāo)準(zhǔn)化的功能性角色和能力公開(kāi)可用。到2017年，聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)采用網(wǎng)絡(luò)安全能力模型。網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人士的不足和技能空白被確定。到2017年，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)在人力資源指導(dǎo)下從事網(wǎng)絡(luò)安全工作。到2017年，州，地方，部落政府采用通用的勞動(dòng)力描述。到2017年，制作一個(gè)對(duì)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力健康情況的評(píng)估。到2017年，同聯(lián)邦政府尋求合作的行業(yè)采用勞動(dòng)力描述。到2017年，各行業(yè)給可用職位繪制他們的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力描述。到2017年，工作地的合格的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員人數(shù)將增長(zhǎng)百分之二十。戰(zhàn)略到2017年，評(píng)估與已確定的網(wǎng)絡(luò)安全能力相對(duì)的聯(lián)邦政府，州政府和地方政府的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力的長(zhǎng)處。為網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員制定一條必須具備技能的基線。到2017年，評(píng)估與已計(jì)劃的市場(chǎng)需求相對(duì)的私營(yíng)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力的能力。鼓勵(lì)公私合作利用網(wǎng)絡(luò)安全能力框架。同學(xué)術(shù)界和行業(yè)界協(xié)作決定從變化的技術(shù)和威脅中新興的新的勞動(dòng)力需求。鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)認(rèn)證程序的提高和進(jìn)步。為網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員建立一條貫穿多個(gè)行業(yè)部門(mén)的基線。目標(biāo)32為受關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)提供一個(gè)框架來(lái)滿足進(jìn)一步的需求。培訓(xùn)是一個(gè)旅程，不是一個(gè)目的地，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展需要持續(xù)的培訓(xùn)；然而，專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力培訓(xùn)程序是矛盾的而且可能不能滿足這一特定勞動(dòng)力群體獨(dú)一無(wú)二的需求。專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)必須保證網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力擁有實(shí)用技能，資源和可信度來(lái)完成他們的任務(wù)。一個(gè)被普遍接受的核心培訓(xùn)框架在確保勞動(dòng)力能力標(biāo)準(zhǔn)貫穿整個(gè)國(guó)家和在培訓(xùn)課程中為新興的或已確定的網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)人員提供一致性起到至關(guān)重要的作用。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)框架的使用將幫助確保這種培訓(xùn)能夠普及并且以一致的方式進(jìn)行。此外，隨著網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力的需求進(jìn)一步加大，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)框架將幫助確保培訓(xùn)力度以滿足變化的需求為目標(biāo)。成果設(shè)計(jì)出一項(xiàng)世界級(jí)的綜合培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)滿足政府和私營(yíng)組織部門(mén)的功能要求。標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)工具，間諜情報(bào)技術(shù)和方法論。一個(gè)使政府，學(xué)術(shù)界和行業(yè)界能夠分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高和更新培訓(xùn)項(xiàng)目的機(jī)制。在各個(gè)級(jí)別上均衡和協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)項(xiàng)目。戰(zhàn)略促進(jìn)一套用來(lái)滿足政府和私營(yíng)部門(mén)需求的世界級(jí)的綜合培訓(xùn)項(xiàng)目管理體制。編輯一條綜合的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)目錄，并且促進(jìn)新課程的發(fā)展來(lái)填補(bǔ)已確定的缺陷。與通常標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和難度水平對(duì)立的衡量培訓(xùn)效果。目標(biāo)33學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)化，認(rèn)證和許可標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用為了保護(hù)我們個(gè)人，公共和私營(yíng)部門(mén)的信息，信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，我們國(guó)家必須為每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)的類別，專業(yè)，級(jí)別和功能開(kāi)發(fā)一個(gè)對(duì)于概念，原則和應(yīng)用具有一般理解的勞動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)踐是專業(yè)學(xué)科；為了承認(rèn)人員在這些學(xué)科中的專業(yè)地位和成就并且提高實(shí)踐的質(zhì)量，以一種廣泛的和始終如一的方式給將要做的準(zhǔn)備，熟練度和能力定義一個(gè)期望水平是值得的，比如專業(yè)化，認(rèn)證或者許可。通過(guò)為技能發(fā)展，認(rèn)證和工作表現(xiàn)設(shè)置客觀標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)化將提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)人員活動(dòng)和能力的一般理解，就像它在其它學(xué)科中一樣。成果制定一套文件齊全并被廣泛接受的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括靈活的，有挑戰(zhàn)的和值得的職業(yè)道路和軌跡。維持網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員的地位。戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和調(diào)查在其它職業(yè)領(lǐng)域中職業(yè)化的影響。目標(biāo)3支持的活動(dòng)和產(chǎn)品聯(lián)邦信息系統(tǒng)安全教育家協(xié)會(huì)虛擬環(huán)境訓(xùn)練行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證協(xié)會(huì)合作的網(wǎng)絡(luò)安全研究和教育機(jī)構(gòu)將包括網(wǎng)絡(luò)安全勞動(dòng)力管理的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展項(xiàng)目作為一個(gè)組織的需要四、交流和拓展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將承擔(dān)四項(xiàng)交流和拓展活動(dòng)來(lái)保證本文前三部分已經(jīng)明確的“目的和目標(biāo)”有效的實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)將利用所有形式的媒體。這四項(xiàng)活動(dòng)支持國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃有能力利用和建立公私合作；參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育，培訓(xùn)和認(rèn)識(shí)參與活動(dòng)；發(fā)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，宣傳培訓(xùn)和認(rèn)識(shí)的最佳做法，并正式的鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新；在利益相關(guān)的機(jī)構(gòu)之間提供協(xié)調(diào)。公私部門(mén)合作為了促進(jìn)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的重要性和提供參與的機(jī)會(huì)，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將利用現(xiàn)存的能確保美國(guó)聯(lián)邦部門(mén)，機(jī)構(gòu)，州，地方，部落和特區(qū)政府與私營(yíng)部門(mén)之間合作和信息共享的公私部門(mén)合作關(guān)系。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將確定沒(méi)有覆蓋在當(dāng)前伙伴關(guān)系的不足和在聯(lián)邦政策的范圍內(nèi)建立實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)所必須的新的公私部門(mén)合作伙伴關(guān)系。會(huì)議，研習(xí)班，座談會(huì)和網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽聯(lián)邦政府部門(mén)和機(jī)構(gòu)，以及各州，地方，部落政府，私營(yíng)部門(mén)合作伙伴和學(xué)術(shù)界都使用會(huì)議，研習(xí)班，座談會(huì)，公民大會(huì)和網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽來(lái)達(dá)到他們的目標(biāo)。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃想要利用這些活動(dòng)來(lái)建立對(duì)于國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的目標(biāo)和這些活動(dòng)為利益相關(guān)方所提供的實(shí)現(xiàn)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的目標(biāo)的機(jī)遇的認(rèn)識(shí)。開(kāi)放的政府在透明和開(kāi)放的政府備忘錄中，發(fā)布日期2017年1月21日，總統(tǒng)指導(dǎo)白宮管理和預(yù)算辦公室發(fā)布一項(xiàng)政府開(kāi)放令，強(qiáng)調(diào)披露“公眾容易發(fā)現(xiàn)和使用”信息的重要性。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃將建立并維持一個(gè)允許公眾較容易的發(fā)現(xiàn)和使用關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和教育信息的網(wǎng)站。政府倉(cāng)庫(kù)除了一個(gè)公眾網(wǎng)頁(yè)之外，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃還將建立一個(gè)政府內(nèi)部的合作，交流和所有政府活動(dòng)的發(fā)展機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)該計(jì)劃。這個(gè)基于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)制將存儲(chǔ)支持國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃能力的信息來(lái)發(fā)展消息共享，儲(chǔ)存參考資料和滿足數(shù)據(jù)庫(kù)需求，追蹤國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃的相互作用。知遠(yuǎn)/嚴(yán)美篇五2017網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)計(jì)劃2017網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)計(jì)劃第1篇網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)計(jì)劃近年來(lái)，隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化的深入發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)安全案件、事件時(shí)有發(fā)生，信息網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的重要性日益凸顯。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)，提高信息網(wǎng)絡(luò)管理和使用單位安全管理、技術(shù)防范水平，是做好我省信息網(wǎng)絡(luò)安全保障工作、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。根據(jù)福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例和公安部辦公廳、人事部辦公廳關(guān)于開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知（公信安20XX526號(hào)），結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全省開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及教育培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例和公安部辦公廳、人事部辦公廳關(guān)于開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知（公信安20XX526號(hào)），結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全省開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及教育培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下和福建省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案，從20XX年12月至20XX年12月，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全普及教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，使信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員及時(shí)更新法律法規(guī)、管理和技術(shù)知識(shí)，提高政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步提高我省信息網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力和防護(hù)水平，確?；A(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，保障公共利益，促進(jìn)信息化建設(shè)，努力為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。二、培訓(xùn)對(duì)象及組織分工以機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和聯(lián)網(wǎng)（含單位局域網(wǎng)）使用單位信息網(wǎng)絡(luò)管理組織負(fù)責(zé)人、管理和技術(shù)人員為重點(diǎn)，組織開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育培訓(xùn)，由各級(jí)公安部門(mén)組織實(shí)施。在抓好機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，特別是金融、保險(xiǎn)（含醫(yī)保、社保）、統(tǒng)計(jì)、通信、交通（含航空）、衛(wèi)生、教育、文化、科技、新聞、電信、電力等系統(tǒng)的單位相關(guān)人員信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育培訓(xùn)的同時(shí)，抓好網(wǎng)吧等公共上網(wǎng)場(chǎng)所從業(yè)人員的普及教育培訓(xùn)工作。人事部門(mén)要積極配合公安部門(mén)，抓好本次培訓(xùn)工作。同時(shí)，將信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)作為行政機(jī)關(guān)公務(wù)員在職培訓(xùn)內(nèi)容和其他專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育公共課，由各級(jí)政府人事部門(mén)組織實(shí)施，各級(jí)公安部門(mén)要予以協(xié)助。三、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)以近三年來(lái)涉及信息安全的國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家信息安全保障工作政策措施、信息安全管理技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)、防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、計(jì)算機(jī)病毒和有害信息傳播的管理技術(shù)措施為培訓(xùn)重點(diǎn)，結(jié)合進(jìn)行信息安全管理和技術(shù)發(fā)展情況的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為72學(xué)時(shí)。根據(jù)我省信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)實(shí)際需要，省公安廳、省人事廳將組織編寫(xiě)信息網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)（由北京理工大學(xué)出版社出版，全書(shū)約60萬(wàn)字），作為此次培訓(xùn)的統(tǒng)一教材。四、培訓(xùn)方式為克服工學(xué)矛盾，方便廣大技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，本次培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，教材征訂、培訓(xùn)、考試委托福建省公務(wù)員培訓(xùn)中心組織實(shí)施。各地可結(jié)合實(shí)際，申報(bào)舉辦信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修班，省人事廳將根據(jù)工作實(shí)際將其中部分班次納入全省高研示范班計(jì)劃，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助。五、培訓(xùn)考試采取網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行，20XX年年底前完成?？荚嚭细竦?，由省公安廳、省人事廳聯(lián)合發(fā)給信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)合格證書(shū)，作為信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員獲得從業(yè)資格的依據(jù)之一；網(wǎng)吧從業(yè)人員參加本次培訓(xùn)并