2021學(xué)年四年級(jí)4班班隊(duì)工作總結(jié)

1、四年級(jí)4班班隊(duì)工作總結(jié)這一學(xué)年,再一次接手了一個(gè)新的班級(jí).這是一個(gè)缺乏集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體,大部分學(xué)生缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主性較弱,思維不夠活躍；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很差；作業(yè)質(zhì)量很差,書寫很潦草,還有很多不完成作業(yè)的現(xiàn)象；上課違紀(jì)的現(xiàn)象很多,下課追打瘋鬧的現(xiàn)象層出不窮；早讀也不自覺；上課紀(jì)律很不好……再加上班級(jí)中部分班干部和小組長工作被動(dòng),缺乏熱情,不能積極面對(duì)困難,想辦法戰(zhàn)勝困難.班級(jí)里還有一些學(xué)習(xí)困難生.針對(duì)這些情況,我主要做了以下工作:一、加強(qiáng)思想品德的教育.班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展.對(duì)于四年級(jí)的

2、孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人.因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排.1、利用班會(huì)和學(xué)生討論制定了幾條班規(guī),用以規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣,使班級(jí)管理形成制度.而且將班規(guī)上墻,使每個(gè)學(xué)生都知道以班規(guī)來規(guī)范自己的言行.2、制定獎(jiǎng)懲制度.獎(jiǎng)懲分明,適度的懲罰是必須的,但是要讓學(xué)生心服口服的制度才可行.于是在第一學(xué)期就組織班干部首先討論擬定獎(jiǎng)懲制度,然后和同學(xué)討論,形成一致意見時(shí)就寫在筆記本上,做到有法可依.主要的獎(jiǎng)勵(lì)就是按照積分來獎(jiǎng)勵(lì),累計(jì)獲得五分就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小熊卡片.加分的內(nèi)

3、容很多,加一分的項(xiàng)目就又:如當(dāng)天的作業(yè)得A一次,當(dāng)天做好事一件,上課發(fā)言積極,被老師把名字寫在表揚(yáng)欄內(nèi),得到大家公認(rèn)和表揚(yáng),作文得優(yōu)秀,助人為樂一次等等,都記錄在班級(jí)日志上.可是懲罰一次就要扣掉一分,如作業(yè)沒有按時(shí)完成,上課違紀(jì)被罰站,重做清潔一次,打架一次,說臟話一次等等以合理的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生文明的好習(xí)慣.3、建立班級(jí)日志.為了規(guī)范管理,制定了班級(jí)日志,每天由值日班長負(fù)責(zé)記錄.內(nèi)容主要有作業(yè)記錄、好人好事記錄、課堂紀(jì)律的記錄以及新風(fēng)尚的記錄.使老師對(duì)每天學(xué)生的在校表現(xiàn)都能及時(shí)了解、及時(shí)表揚(yáng)與批評(píng).4、建立值日班干部制度.為了培養(yǎng)班干部的能力和學(xué)生自我管理的能力,建立了值日

4、班干部管理制度.他們的工作主要是管理督促晨掃.下午放學(xué)時(shí)留下來檢查清潔.以及每天管理晨讀及午休的紀(jì)律,還有每天的清潔安排等.經(jīng)過小干部的努力,同學(xué)們基本養(yǎng)成了自我管理的好習(xí)慣.二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生能力.良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一.那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力.因此嘗試以下的做法:1、鼓勵(lì)班干部敢想、敢做.不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班

5、干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé).衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況.3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信.小學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長.在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽,口算比賽等來益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信.4、加強(qiáng)家校聯(lián)系.孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果.因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對(duì)策,與多位家長進(jìn)行交流.5、狠抓安全教育工作.安全是學(xué)校工作的重中之重,也是班級(jí)工作的重點(diǎn).因此,我每天利用晨會(huì)時(shí)間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,不斷規(guī)范學(xué)生的言行.進(jìn)一步提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí),加強(qiáng)安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力.6、抓好少先隊(duì)工作.要求少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己,積極參加各