人教版語文一年級下冊第五單元第19課《烏鴉喝水》同步練習_第1頁
人教版語文一年級下冊第五單元第19課《烏鴉喝水》同步練習_第2頁
人教版語文一年級下冊第五單元第19課《烏鴉喝水》同步練習_第3頁
人教版語文一年級下冊第五單元第19課《烏鴉喝水》同步練習_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版語文一年級下冊第五單元第19課烏鴉喝水同步練習 1. 讀一讀,寫一寫。 k sh sh tou bn f zho do x du _ _ _ _ _ 2. 寫出“著”字的不同讀音。 烏鴉喝著_水了。 陽光溫暖著_小朋友凍僵的手和臉。 3. 選詞填空 喝 渴 烏鴉口_了,到處找水_。 夏天_白開水真解_。 烏 鳥 _鴉是一種不十分討人喜歡的_,可是它很聰明。 4. 在括號里填上一個表示動作的詞。 _開水 _朋友 _辦法 _國旗 5. 猜一猜,選一選。 辦 漸 法 烏 水邊去一去。_用上兩點力。_水車千斤重。_鳥兒閉眼睛。_ 6. 比一比,再組詞。 喝_渴_ 為_ 辦_ 鳥_烏_ 7. 照樣

2、子,填一填。 例:瓶子里的水漸漸升高了。 _漸漸_ 例:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。 _到處_ 8. 根據(jù)課文烏鴉喝水內(nèi)容,下列說法正確的是( ) a . 那只烏鴉很聰明,它想出辦法喝到了水。 b . 那只烏鴉真笨,它想的辦法根本不能喝到水。 c . 烏鴉看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。 9. 抄寫。 可石 辦法 找 許 10. 讀一讀,寫一寫。 遇到困難要zho bn f_ 烏鴉往瓶子里放了x_多小sh_子,就喝著水了,這k_是一個好的主意呀! 11. 照樣子寫詞語 例:邊走邊想 邊_邊_ 邊_邊_ 邊_邊_ 12. 我會填 _地放石子 _地喝水 _地想辦法 _地找水 13. 給下面字加部

3、首組成字,再組詞語。 冬 _ _ 烏 _ _ 雨 _ _ 14. 按課文烏鴉喝水內(nèi)容填空。 烏鴉口渴找水喝,看見一個瓶子里有水,可是水_,瓶口_,烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把_一個一個地放進瓶子里,水漸漸_了,烏鴉就喝著水了。 二、閱讀題 15. 快樂閱讀 愛動腦筋(jn)的孩子 華(hu)佗(tu)七歲時,有一天和幾個小朋友一起摘桑( sng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細,根本上不去呀! 華佗想了想,找來一根繩(shng)子,在繩子一頭拴 (shun)了塊石頭,把石頭拋(po)過枝條,枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhui)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。 老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原來,老爺爺就是當?shù)赜忻牟?ci)醫(yī)生。 (1)這篇短文有_個自然段。 (2)填一填。這篇短文寫的是華佗_歲時候的故事,文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論