心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題（含答案）

（新版）心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題（含答案）

一、單選題

1.心理咨詢師在咨詢中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是0。

A、解釋加提出新問(wèn)題

B、釋義加提出新問(wèn)題

C、面質(zhì)加提出新問(wèn)題

D、指導(dǎo)加提出新問(wèn)題

答案：B

2.根據(jù)艾里克森的觀點(diǎn),兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感,克服

A、內(nèi)疚感

B、自卑感

C、孤獨(dú)感

D、停滯感

答案：A

3.由他人的判斷所反映的自我概念，是

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、超我

答案：C

4.感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫

A、絕對(duì)感覺(jué)閾限

B、感受性

C、感覺(jué)閾限

D、最小可覺(jué)差

答案：B

5.傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)避免()。

A、機(jī)警和共情的態(tài)度

B、給予鼓勵(lì)性回應(yīng)

C、認(rèn)真、關(guān)注地聽(tīng)

D、作道德性評(píng)判

答案：D

6.側(cè)重于評(píng)估精神疾病的患者再次自殺風(fēng)險(xiǎn)大小的量表是()o

A、自殺清單表

B、自殺風(fēng)險(xiǎn)的量表

C、再次自殺風(fēng)險(xiǎn)量表

D、自殺未遂后風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量表

答案：C

7.企業(yè)家屬于的社會(huì)角色。

A、表現(xiàn)型

B、功利型

C、開(kāi)放型

D、創(chuàng)新性

答案：B

8.“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀自我”屬于求助者中心療法哪個(gè)階

段的表現(xiàn)？()

A、第一階段

B、第三階段

C、第五階段

D、第七階段

答案：B

9.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)

A、失讀癥

B、表達(dá)性失語(yǔ)癥

C、失寫癥

D、接受性失語(yǔ)癥

答案：A

10.根據(jù)霍尼的理論,在的控制下,個(gè)體會(huì)產(chǎn)生很多不切實(shí)際的期望。

A、真實(shí)自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實(shí)自我

D、期望自我

答案：B

11.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱,這可能是0

A、注意減弱

B、自知力不完整

C、注意狹窄

D、意志缺乏

答案：C

12.關(guān)于利他行為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利他行為

B、助人的榜樣，會(huì)增加人們的利他行為

C、他人在場(chǎng),往往會(huì)產(chǎn)生社會(huì)助長(zhǎng)效應(yīng),對(duì)利他行為有積極影響

D、長(zhǎng)得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

答案：C

13.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為幫助求助者提高社會(huì)交往能力,可以

使用()。

A、自信訓(xùn)練

B、社交技能訓(xùn)練

C、RET自助表

D、問(wèn)題解決訓(xùn)練

答案：B

14.鐘友彬認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于。

A、認(rèn)知療法

B、精神分析療法

C、行為療法

D、人本主義療法

答案：B

15.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況，常常逢人便訴說(shuō)自己的遭

遇，這種情況一出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的0

A、警覺(jué)期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

答案：C

16.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí),要改變?cè)械膱D示,或創(chuàng)造新的圖示，以

適應(yīng)環(huán)境需要，叫

A、整合

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

答案：C

17.埃里克森把人格發(fā)展劃分為

A、3個(gè)階段

B、4個(gè)階段

C、6個(gè)階段

D、8個(gè)階段

答案：D

18.不同的原因分析可以讓心理咨詢師()。

A、采用相同的咨詢方法

B、采用不同的咨詢方法

C、運(yùn)用各種咨詢方法的綜合

D、只固定一種咨詢方法即可

答案：B

19.“四面楚歌”可以用來(lái)形容()

A、同時(shí)性疊加壓力

B、一般單一性生活壓力

C、繼時(shí)性疊加壓力

D、破壞性壓力

答案：A

20.咨詢師在咨詢過(guò)程中,熱情的最好表達(dá)是()。

A、以禮相待、噓寒問(wèn)暖

B、積極提問(wèn)

C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩

D、不做評(píng)判

答案：C

21.遵守專業(yè)倫理,最大的受益者是0。

A、來(lái)訪者

B、咨詢機(jī)構(gòu)

C、咨詢師

D、來(lái)訪者家屬

答案：A

22.表象可以為想象提供素材,是由于表象具有

A、概括性

B、片段不穩(wěn)定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案：C

23.以下關(guān)于健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域,錯(cuò)誤的是0

A、疾病預(yù)防和治療中的心理學(xué)問(wèn)題

B、心身疾病的診斷和治療

C、促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

D、生活方式及心理活動(dòng)與疾病的關(guān)系

答案：B

24.幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理，明確指明求助者具體的不合理信念的

特征,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在合理情緒療法的()。

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：D

25.MMPI的F量表得高分提示()。

A、心理健康

B、心身疾病

C、理解錯(cuò)誤

D、情感高漲

答案：C

26.以下關(guān)于催眠療法的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)

B、療效往往不甚鞏固

C、可用于治療和預(yù)防多種精神障礙

D、催眠不等同于睡眠

答案：C

27.()是由咨詢師為來(lái)訪者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)來(lái)訪者表達(dá)相同的行

為。

A\生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案：B

28.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論()。

A、描述求助者的思想狀態(tài)

B、描述求助者的情感反應(yīng)

C、描述求助者的行為特點(diǎn)

D、說(shuō)明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

答案：D

29.支配內(nèi)臟器官的是

A、植物神經(jīng)

B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

C、中間神經(jīng)

D、感覺(jué)神經(jīng)

答案：A

30.人類聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激的聲波是頻率

A、200~20000赫茲

B、1000~4000赫茲

C、16~20000赫茲

D、1000~5000赫茲

答案：C

31.SCL—90的總分能反映受測(cè)者的()。

A、病情嚴(yán)重程度

B、智力水平

C、平均健康程度

D、人格特征

答案：A

32.在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為

A、抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

D、一般他人

答案：B

33.關(guān)于自殺評(píng)估,下列說(shuō)法正確的是0。

A、有自殺末遂史的來(lái)訪者不會(huì)再次自殺

B、咨詢師不用關(guān)注來(lái)訪者有沒(méi)有自殺傾向

C、想要自殺的來(lái)訪者對(duì)心理咨詢師沒(méi)有太大壓力

D、對(duì)特定來(lái)訪者即使沒(méi)有自殺因素也并不能保證他沒(méi)有自殺沖動(dòng)

答案：D

34.以下各項(xiàng)中，屬于保密內(nèi)容的是0。

A、來(lái)訪者是艾滋病毒攜帶者

B、來(lái)訪者有幻覺(jué)、妄想癥狀

C、來(lái)訪者有虐待老人的行為

D、來(lái)訪者要傷害咨詢師

答案：A

35.精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué),其原因是()。

A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用

C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用

D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

答案：C

36.肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式向卷”的計(jì)分主要采用0。

A、總分。

B、積極應(yīng)對(duì)分。

C、因子分

D、消極應(yīng)對(duì)分

答案：C

37.對(duì)心理咨詢保密原則的正確理解是0。

A、心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密

B、求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)力

C、不必反復(fù)向求助者說(shuō)明保密原則

D、求助者的所有情況均在保密之列

答案：B

38.自我管理程序依據(jù)的原理是()。

A、投射技術(shù)

B、操作條件反射

C、關(guān)注技術(shù)

D、經(jīng)典條件反射

答案：B

39.()的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。

A、防御機(jī)制

B、自我及自我概念

C、觀察學(xué)習(xí)

D、自我獎(jiǎng)賞或批判

答案：B

40.評(píng)估來(lái)訪者問(wèn)題的內(nèi)容中找出后繼獲益是幫助來(lái)訪者0。

A、發(fā)現(xiàn)潛藏著的影響因素

B、描述自己對(duì)問(wèn)題的理解

C、確定主要的后果及其對(duì)問(wèn)題行為的影響

D、回憶他們以前是怎樣解決和嘗試解決問(wèn)題的

答案：A

41.利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是

A、他人在場(chǎng)有利于促進(jìn)助人行為

B、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為有負(fù)面影響

C、他人在場(chǎng),會(huì)激勵(lì)助人者

D、他人在場(chǎng)，使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許，增進(jìn)助人行為

答案：B

42.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是()。

A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系

B、求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度

C、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法

D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)

答案：A

43.埃里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是

A、獲得信任感,克服懷疑感

B、獲得自主感，克服羞恥感

C、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感

D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

答案：A

44.咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某一句話,引起求助者對(duì)此的重視或注

意，這種技術(shù)是()。

Av鼓勵(lì)技術(shù)

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、重復(fù)技術(shù)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

45.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過(guò)程是

A、感知覺(jué)

B、注意

C、記憶

D、思維

答案：A

46.光環(huán)效應(yīng)是一種的現(xiàn)象。

A、社會(huì)適應(yīng)

B、信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全

答案：D

47.求助者在咨詢過(guò)程中出現(xiàn)多話,并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒,這種多

話類

型是0。

A、瘠癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

答案：D

48.按照刺激的來(lái)源,可把感覺(jué)分為

A、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)

B、外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)

C、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)和機(jī)體覺(jué)

D、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和膚覺(jué)

答案：B

49.共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于0o

A、有利于咨詢師收集材料

B、可使求助者感到滿足

C、有利于求助者自我表達(dá)

D、建立積極的咨詢關(guān)系

答案：D

50.在一項(xiàng)試驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片,照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同,結(jié)

果發(fā)

現(xiàn),照片呈現(xiàn)次數(shù)越多,被試越喜歡,這說(shuō)明人際吸引受_____的影響。

A、熟悉

B、相似

C、臨近

D、外貌

答案：A

51.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是

Av自我暴露程度

B、好惡評(píng)價(jià)

C、情感卷入程度

D、親密行為

答案：A

52.生理零度是指

A\皮膚表面的溫度

B、37°

C、36.5°

D、正常的體溫

答案：A

53.無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是()

A、幻覺(jué)

B、錯(cuò)覺(jué)

G妄想

D、謔妄

答案：A

54.心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的

A、感受器

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、反射弧

D、神經(jīng)細(xì)胞

答案：B

55.對(duì)合理情緒療法,錯(cuò)誤的理解是()。

A、合理情緒療法理論認(rèn)為是認(rèn)知導(dǎo)致了不良情緒

B、合理情緒療法積極鼓勵(lì)情緒宣泄

C、合理情緒療法強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變認(rèn)知來(lái)改善情緒

D、合理情緒療法認(rèn)為情緒在本質(zhì)上就是一種態(tài)度、價(jià)值觀念

答案：B

56.興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是：

A、思維奔逸

B、思維散漫

C、被洞悉感

D、妄想心境

答案：A

57.在選用量表進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)的正確做法是0。

A、不必征得來(lái)訪者同意

B、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果是唯一可靠的結(jié)論

C、對(duì)任何來(lái)訪者均可固定使用心理測(cè)驗(yàn)量表

D、向來(lái)訪者說(shuō)明選用量表對(duì)評(píng)估心理問(wèn)題的意義

答案：D

58.對(duì)于來(lái)訪者所表現(xiàn)出的各種問(wèn)題產(chǎn)生的原因()o

A、不必尋根問(wèn)底

B、不必進(jìn)行個(gè)案概念化

C、每一種個(gè)案概念化模式都有相同的看法

D、每一種個(gè)案概念化模式都有不同的看法

答案：D

59.在態(tài)度的成分中,起主導(dǎo)作用的是成分。

A、外顯行為

B、感情

G行為傾向

D、認(rèn)知

答案：B

60.合理情緒療法的ABCDE理論中,C代表()。

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念

C、咨詢的效果

D、誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案：D

61.精神性壓力源是指()

A、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會(huì)需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件

D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體日常生活的事件

答案：C

62.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和

A、固化

B、遷移

C、干擾

D、定勢(shì)

答案：C

63.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是0。

A、經(jīng)驗(yàn)的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”

B、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程

C、經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界

D、人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的

答案：D

64.合理情緒療法的ABCDE理論中,B代表()。

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念

C、咨詢的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：B

65.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為

A、只關(guān)注個(gè)人的需求而不考慮他人的需求

B、缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受卻想法

C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己,并能影響他人

D、具有物主意識(shí)，缺乏與他人分享意識(shí)

答案：B

66.關(guān)于暗示,錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A、被暗示者處于困難情境又缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示

B、年齡越小時(shí)個(gè)體越容易接受暗示

C、有人格魅力的暗示者暗示效果較好

D、總的來(lái)說(shuō)男性和女性在易受暗示性方面沒(méi)有差異

答案：D

67.斯金納的條件反射是0。

A、工具條件反射

B、經(jīng)典條件反射

C、強(qiáng)化條件反射

D、動(dòng)作條件反射

答案：A

68.“不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于()。

A、行為治療

B、認(rèn)知行為療法

C、完形療法

D、人本主義療法

答案：D

69.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是

Av熟悉

B、互補(bǔ)

C、鄰近

D、競(jìng)爭(zhēng)

答案：B

70.維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是

A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面

C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)

D、發(fā)展和教學(xué)相互決定

答案：B

71.自尊是個(gè)體對(duì)其進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。

A、社會(huì)角色

B、自我概念

C、自我意識(shí)

D、自我價(jià)值

答案：A

72.心理咨詢師表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該遵循的原則是()。

A、對(duì)咨患雙方負(fù)責(zé)

B、有利于求助者成長(zhǎng)

C、有利于探索病因

D、有利于建立咨詢關(guān)系

答案:B

73.“男女同化”人格是指

A、一種變態(tài)的人格

B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C、男性“女性化”，女性“男性化”

D、一種不成熟的人格

答案：C

74.以下咨詢師和來(lái)訪者屬于雙重關(guān)系的是()。

A、咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢

B、為同事轉(zhuǎn)介的來(lái)訪者咨詢

C、來(lái)訪者事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師

D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖?/p>

答案：A

解析：咨詢師和來(lái)訪者之間,如果除專業(yè)關(guān)系以外,還存在一種社會(huì)關(guān)系,稱為雙

重關(guān)系。

75.生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息,所以,這種節(jié)律也可叫

A、生活節(jié)律

B、作息規(guī)律

C、生物鐘

D、生物反饋

答案：C

76.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為,必須同時(shí)考慮人和其

A、情緒狀態(tài)

B、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)

C、個(gè)性特征

D、所處的情境

答案：D

77.根據(jù)《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定,心理咨詢師與

來(lái)訪

者建立戀愛(ài)關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。

A、3個(gè)月

B、1年

C、6個(gè)月

D、3年

答案：D

78.社會(huì)性壓力源是指()

A、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會(huì)需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件

D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體日常生活的事件

答案：B

79.神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說(shuō)明神經(jīng)癥是()

A、功能性的

B、慢性的

C、器質(zhì)性的

D、可逆的

答案：A

80.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生,也是最早成熟的心理過(guò)程是

A、動(dòng)作

B、感覺(jué)

C、知覺(jué)

Dx意志

答案：B

81.一幅圖畫,把白色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶,把黑色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看

起來(lái)

是兩個(gè)對(duì)著的人臉,這說(shuō)明知覺(jué)具有

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

82.下列哪一項(xiàng)是對(duì)自我消極否定的心理傾向

A、自我提升

B、自我貶抑

C、自我接納

D、自我排斥

答案：D

83.空椅子技術(shù)是0的重要治療技術(shù)。

A、精神分析字派

B、完形療法

C、存在一人本主義

D、行為主義

答案：B

84.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的()。

A、共情

B、接納

C、尊重

D、支持

答案：C

85.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》(2015修訂版)將心理咨詢師界定為:運(yùn)用

心理咨詢技術(shù)與方法。從事咨詢對(duì)象()分析、測(cè)評(píng)、咨詢、疏解的專業(yè)人員。

A、精神障礙

B、職業(yè)發(fā)展

C、心理問(wèn)題

D、現(xiàn)實(shí)沖突

答案：C

86.16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是()o

A、30分鐘。

B、40分鐘

C、50分鐘

D、無(wú)嚴(yán)格規(guī)定

答案：D

87.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是()。

A、建構(gòu)焦慮等級(jí)

B、放松訓(xùn)練

C、尋找適宜刺激

D、系統(tǒng)脫敏

答案：B

88.是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯

定形式。

A\親合

B、利他關(guān)系

C、依賴

D、人際吸引

答案：D

89.全部社會(huì)化的前提是

A、性別社會(huì)化

B、政治社會(huì)化

C、道德社會(huì)化

D、語(yǔ)言社會(huì)化

答案：D

90.求助者中心療法的治療的主要階段,求助者出現(xiàn)的變化是0。

A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助

B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系

C、對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度

D、能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我

答案：B

91.1882年，（）生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

A、圖爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內(nèi)-西蒙

答案：A

92.人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是

A、人生觀

B、價(jià)值觀

C、世界觀

D、信仰

答案：A

93.完形治療理論的三個(gè)主要來(lái)源包活精神分析理論,完形心理學(xué)和()o

A、存在一人本主義

B、傳統(tǒng)行為主義

C、實(shí)用主義理論

D、認(rèn)知行為主義

答案：A

94.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是

A、歸因

B、態(tài)度

C、動(dòng)機(jī)

D、情緒

答案：B

95.聽(tīng)覺(jué)的感受器是

A、前庭器官

B、聽(tīng)神經(jīng)

C、科蒂氏器官

D、三個(gè)半規(guī)管和耳石

答案：C

96.人抵抗慢性的、長(zhǎng)期的精神刺激的能力叫做0

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案：C

97.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為

A、2個(gè)階段

B、3個(gè)階段

C、4個(gè)階段

D、5個(gè)階段

答案：C

98.關(guān)于SCL-90,正確說(shuō)法是()。

A、可以鑒別神經(jīng)癥

B、可用于評(píng)估人格特征

C、包含較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容

D、不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題

答案：C

99.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維稱為()

A、發(fā)散思維

B、邏輯思維

C、輻合思維

D、抽象思維

答案：C

100.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()

A、警覺(jué)期一恢復(fù)期一康復(fù)期

B、警覺(jué)期一搏斗期一恢復(fù)期

C、驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期

D、驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

答案：C

101.用引導(dǎo)語(yǔ)幫助來(lái)訪者明確問(wèn)題行為的六個(gè)組成部分包括0。

A、情感、認(rèn)知、情境、軀體、精神、家庭

B、情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系

C、軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境

D、認(rèn)知、情景、家庭、情感,軀體、觀念

答案：B

102.心理咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長(zhǎng),因此與求助者不相匹配,

這種不

相匹配的類型是0。

A、欠缺型

B、忌諱型

C、沖突型

D、茫然型

答案：A

103.當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明

影響歸

因過(guò)程及其結(jié)果。

A、利益

B、社會(huì)視角

C、態(tài)度

D、控制點(diǎn)

答案:B

104.精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是

A、兒童認(rèn)知水平的反映

B、通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境,以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望

C、對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí)

D、通過(guò)游戲獲得愉快

答案：B

105.某些人認(rèn)為,個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的

作用造成的,這種人被稱為

A、行動(dòng)者

B、觀察者

C、外控者

D、內(nèi)控者

答案：C

106.對(duì)于移情的理解,錯(cuò)誤的是0o

A、移情分為正移情和負(fù)移情

B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種

C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助

D、移情是心理咨詢過(guò)程中的正?，F(xiàn)象

答案：C

107.態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí),往往占有主導(dǎo)地位。

A、情感成分

B、行為傾向成分

C、認(rèn)知成分

D、動(dòng)機(jī)成分

答案：A

108.咨詢師提問(wèn)“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會(huì)因此滅亡嗎”目的是要修

正求助者的哪種不合理信念？：）

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過(guò)分概括化

D、主觀推斷

答案：B

109.對(duì)咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義,理解正確的是0。

A、可以有效避免求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生移情

B、可以保證咨詢師不把個(gè)人情緒帶入咨詢中

C、有助于咨詢師維護(hù)自己的尊嚴(yán)

D、可以有效避免求助者過(guò)分依賴咨詢師

答案：B

110在MMPI的399題版本中,L量表原始得分超過(guò)0o

A、10o

B、15o

C、22o

D、30

答案：A

111.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是

A、未掌握守恒

B、思維不可逆

C、掌握守恒

D、不能把握本質(zhì)特性

答案：C

112.微弱,持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài),通常叫

A、應(yīng)激

B、情感

C、激情

D、心境

答案：D

113.下列說(shuō)法中正確的是()

A、色覺(jué)有缺陷的人一般不能說(shuō)出物體的顏色

B、色覺(jué)有缺陷的人是靠飽和度的差別來(lái)辨認(rèn)顏色

C、色覺(jué)異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的

D、紅綠色盲的人看不見(jiàn)光譜上的黃和藍(lán)

答案：C

114.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一

B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

C、”功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

答案：D

115.一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是

Av自私

B、虛偽

C、古怪

D、粗魯

答案：B

116,積極關(guān)注的最終目的是()。

A、使咨詢師能夠客觀看待求助者

B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)

C、使咨詢師深入了解求助者

D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)

答案：D

117.傾聽(tīng)的基礎(chǔ)是()。

A、熱情

B、接納

C、積極

D、關(guān)注

答案：B

118.對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀和一些引起心理障礙的價(jià)值理念，心理咨詢師應(yīng)該()

A、不予干預(yù)

B、完全保持價(jià)值中立

C、表示同情

D、進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)

答案：D

119.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點(diǎn)在于

Ax少年兒童的成人感

B、少年兒童對(duì)父母控制的反抗

C、父母對(duì)兒童的反抗期特點(diǎn)缺乏認(rèn)識(shí)

D、親子雙方對(duì)少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)上的矛盾

答案：D

120.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于0

A、思維奔逸

B、思維云集

C、強(qiáng)迫觀念

D、強(qiáng)迫動(dòng)作

答案：C

121.神經(jīng)元是由什么組成的

A、細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維

B、細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突

C、細(xì)胞、突起和纖維

D、細(xì)胞核、突起

答案:B

122.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化()。

A、認(rèn)為只有咨詢師能夠意識(shí)到來(lái)訪者潛意識(shí)中的想法和情感

B、不必理解來(lái)訪者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來(lái)的

C、能夠理解來(lái)訪者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因

D、認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來(lái)咨詢的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感

答案：C

123.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),商家所采用的是()o

A、飽和策略

B、負(fù)強(qiáng)化

C、消退法

D、代幣管制法

答案：D

124,在整理臨床資料時(shí),應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介人的資料()。

A、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說(shuō)明

B、直接使用，并作為重要的參考依據(jù)

C、先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害

D、注意排序,不對(duì)求助者形成暗示

答案：A

125.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中，P指

Av行為

B、個(gè)體所處的情境

C、個(gè)體

D、函數(shù)關(guān)系

答案：C

126.弗洛伊德認(rèn)為,神經(jīng)癥和精神病的重要起因是()

A、防御機(jī)制

B、動(dòng)機(jī)沖突

C、性的沖突

D、克制能力

答案：C

127.以下各項(xiàng)中，不屬于《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》(2015修訂版)規(guī)定的

心理咨詢師主要工作任務(wù)的是0。

A、與咨詢對(duì)象進(jìn)行交談，了解其心理狀況

B、運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)方法,進(jìn)行咨詢對(duì)象心理測(cè)評(píng),解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果

C、研究、改進(jìn)心理問(wèn)題和精神障礙的分析和咨詢技術(shù)

D、介紹心理問(wèn)題嚴(yán)重的咨詢對(duì)象接受專業(yè)的心理治療

答案：C

128.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是()的延伸。

A、動(dòng)力觀點(diǎn)

B、分區(qū)觀點(diǎn)

C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

D、適應(yīng)觀點(diǎn)

答案：A

129.傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是0。

A、遲遲不下結(jié)論

B、做出道德和正確性的評(píng)價(jià)

C、過(guò)分重視求助者的問(wèn)題

D、不好意思打斷求助者的敘述

答案：B

130.積極關(guān)注指的是()。

A、關(guān)注求助者的身體狀況

B、關(guān)注求助者言行的積極方面

C、關(guān)注求助者的負(fù)性情緒

D、關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度

答案：B

131.思維鳴響屬于()

A、思維障礙

B、注意障礙

C、情感障礙

D、感知障礙

答案：D

132.一個(gè)聲音由于同時(shí)起作用的其他聲音的干擾使聽(tīng)覺(jué)閾限升高的現(xiàn)象叫

A、聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)

B、聲音掩蔽

C、聽(tīng)覺(jué)對(duì)比

D、聽(tīng)覺(jué)疲勞

答案：B

133.心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明甚至教導(dǎo)來(lái)訪者其夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及

治療關(guān)

系背后的行為含義,其使用的技術(shù)是()。

A、自由聯(lián)想

B、解釋

C、對(duì)阻抗的分析

D、釋夢(mèng)

答案：B

134.妄想性障礙又稱0

A、偏執(zhí)性精神障礙

B、急性短暫性精神障礙

C、偏執(zhí)型人格障礙

D、精神分裂癥

答案：A

135.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()。

A、絕對(duì)化要求

B、主觀推斷

C、過(guò)分概括化

D、糟糕至極

答案：A

136.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為()。

A、解決個(gè)體的情緒困惑

B、消除個(gè)體的行為障礙

C、幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境

D、促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)為自我實(shí)現(xiàn)的人

答案：D

137.咨詢師恪守()原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和

“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。

A、尊重

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正

答案：A

138.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)一樣，不把自己隱藏在職

業(yè)角色背后,這是坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的()o

Ax不固定角色

B、自發(fā)性

C、無(wú)防御反應(yīng)

D、一致性

答案：A

139.“會(huì)看看門道,不會(huì)看看熱鬧”，說(shuō)的是知覺(jué)具有

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

140.注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象,稱為

A、注意轉(zhuǎn)移

B、分心

Cv注意分配

D、注意集中

答案：B

141.在造成依賴的原因中，來(lái)自于咨詢師的原因是()。

A、個(gè)性依賴

B、不愿承受抉擇的痛苦

C、個(gè)性懶惰

D、咨詢理念存在偏差

答案：D

142.活動(dòng)性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為

A、缺乏對(duì)情緒和行為的自我控制

B、常以憤怒或悲傷為主導(dǎo)情緒

C、積極主動(dòng)地與他人接觸和交流

D、積極探索環(huán)境，偏愛(ài)運(yùn)動(dòng)性游戲

答案：D

143.人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為

A、遷移

B、定勢(shì)

C、態(tài)度

D、動(dòng)機(jī)

答案：B

144.痣癥性人格障礙指的是0

A、偏執(zhí)性人格障礙

B、表演性人格障礙

C、焦慮型人格障礙

D、依賴性人格障礙

答案：B

145.老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是

A、記憶廣度迅速下降

B、再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退

C、機(jī)械記憶明顯衰退

D、編碼儲(chǔ)存過(guò)程障礙和信息提取困難

答案：D

146.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的

A、社會(huì)性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、繁衍性

D、激情性

答案：A

147.以下關(guān)于催眠療法的正面積極性暗示所必須遵循的準(zhǔn)則，錯(cuò)誤的是()

A、可相信的

B、簡(jiǎn)單的句子

C、可衡量的

D、使用過(guò)去式

答案：D

148.逢人說(shuō)自己的遭遇,并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠,說(shuō)明個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”

的()

A、警覺(jué)期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

答案：C

149.初診接待中,心理咨詢師的工作主要在于()。

A、解決求助者的困擾

B、為求助者提供釋放壓抑的空間

C、正確進(jìn)行心理診斷

D、雙方共同制定合適的咨詢目標(biāo)

答案：B

150.“設(shè)身處地的理解”的含義是從以下哪一個(gè)角度去知覺(jué)他們的世界,并表達(dá)

出來(lái)？()

A、咨詢師

B、求助者

C、咨訪雙方

D、咨詢理論

答案：B

151.咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由()。

A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定

B、咨訪雙方共同協(xié)商確定

C、求助者根據(jù)自己的問(wèn)題確定

D、上級(jí)咨詢師指導(dǎo)確定

答案：B

152.關(guān)于“注意”以下描述錯(cuò)誤的是()

A、注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性

B、注意障礙也可見(jiàn)于激情狀態(tài)

C、意識(shí)障礙總是伴有注意障礙

D、注意對(duì)判斷有無(wú)行為障礙具有重要意義

答案：D

153.桑德伯格提綱可以用來(lái)()。

A、整理歸納求助者一般資料

B、了解求助者的精神狀態(tài)

C、采集求助者的背景資料

D、了解求助者的行為特點(diǎn)

答案：C

154.咨詢師初步判斷來(lái)訪者抑郁發(fā)作,應(yīng)將該信息()。

A、告知來(lái)訪者單位領(lǐng)導(dǎo)

B、告知來(lái)訪者的法定監(jiān)護(hù)人

C、告知來(lái)訪者的同事

D、進(jìn)行保密

答案：B

155.求助者由于沒(méi)有咨詢動(dòng)機(jī),不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是0o

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：D

156.陽(yáng)性強(qiáng)化法也稱為()。

A、正強(qiáng)化法

B、正懲罰法

C、負(fù)強(qiáng)化法

D、負(fù)懲罰法

答案：A

157.大腦皮質(zhì)的飄上回是

A、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞

B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D、書寫性言語(yǔ)中樞

答案：A

158.某些看似正性的社會(huì)生活事件也會(huì)成為()。

A、負(fù)性社會(huì)生活事件。

B、生物性應(yīng)激源

C、中性社會(huì)生活事件。

D、社會(huì)性應(yīng)激源

答案：D

159.父母對(duì)無(wú)理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理采孩子的無(wú)理取鬧

行為可能慢慢減弱，最后消失。父母使用的方法是()。

A、增強(qiáng)法

B、消退法

C、懲罰法

D、代幣管制法

答案：B

160.患者不僅正常情緒反應(yīng)量減少,并且人類所特有的很精細(xì)的情緒(如榮譽(yù)、責(zé)

任、義務(wù)感等)逐漸受損,這種癥狀稱為()

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯(cuò)

C、情緒遲鈍

D、情緒淡漠

答案：C

161.麥獨(dú)孤W.McDougalI用來(lái)解釋人類的社會(huì)行為。

A、認(rèn)知過(guò)程

B、學(xué)習(xí)

C、社會(huì)影響

D、本能

答案：D

162.關(guān)于人格,下列說(shuō)法正確的是()。

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關(guān)系密切

C、評(píng)估來(lái)訪者的人格傾向性對(duì)咨詢沒(méi)有意義

D、人格特征不會(huì)影響與他人建立關(guān)系的基本模式

答案：B

163.情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想,說(shuō)明情緒和情感具有()的功能。

Ax適應(yīng)

B、動(dòng)機(jī)

C、組織

D、信號(hào)

答案：D

164.埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是

A、力比多發(fā)揮作用

B、心理社會(huì)危機(jī)

C、自我的調(diào)節(jié)作用

D、心理防御機(jī)制

答案：B

165.下列說(shuō)法中正確的是0。

A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的

B、轉(zhuǎn)介是對(duì)求助者的不尊重

C、咨詢師對(duì)求助者的接納是有條件的

D、咨詢師有權(quán)利探問(wèn)求助者的隱私

答案：A

166.()是指用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語(yǔ)言,

以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。

A、厭惡療法

B、沖擊療法

C、催眠療法

D、生物反饋法

答案：C

167.求助者中心療法的“自我概念”的含義是0。

A、求助者真實(shí)的本體

B、求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D、對(duì)自我的理解和說(shuō)明

答案:B

168.小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括

A、復(fù)誦策略

B、巧妙加工策略

C、組織策略

D、特征定位策略

答案：D

169.咨詢師提問(wèn)“你怎么才能證明你是個(gè)一無(wú)是處的人”，目的是要修正求助者

的哪種不

合理信念？()

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過(guò)分概括化

D、主觀推斷

答案：C

170.嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是

A、興趣

B、微笑

C、依戀

D、哭泣

答案：C

171.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會(huì)現(xiàn)象。

Ax助長(zhǎng)

B、逍遙

C、強(qiáng)化

D、抑制

答案：A

172.格式塔療法的心理咨詢師認(rèn)為()。

A、是來(lái)訪者自己創(chuàng)造了自己的現(xiàn)實(shí)世界

B、收集來(lái)訪者的特定信息可以擬補(bǔ)評(píng)估方面的不足

c、來(lái)訪者有了解自己?jiǎn)栴}的能力及解:夬這些問(wèn)題的資源

D、如果個(gè)體沒(méi)有處理好特定的發(fā)展沖突則人格會(huì)存在一定缺陷

答案：B

173.小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是

A、未掌握守恒

B、思維不具有可逆性

C、理解補(bǔ)償關(guān)系

D、相對(duì)性

答案：C

174.白紙?jiān)诔壬珶粽諚l件下,看起來(lái)依然是白色的,這是因?yàn)橹X(jué)是有

A、選擇性

B、恒常性

C、理解性

D、整體性

答案:B

175.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是

A、存在主義

B、自我實(shí)現(xiàn)

C、人的尊嚴(yán)

D、觀察學(xué)習(xí)

答案：D

176.象征性游戲又稱為

A、模仿游戲

B、假裝游戲

C、規(guī)則游戲

D、機(jī)能游戲

答案：B

177.咨詢師根據(jù)ABC理論,對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行初步分析和診斷,幫助求助者尋

找其問(wèn)題中AB和

C,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在合理情緒療法的()。

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：A

178.屬于健康心理咨詢對(duì)象的是患有0人。

A、適應(yīng)障礙

B、焦慮神經(jīng)癥

C、人格障礙

D、精神分裂癥

答案：A

179.患者在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌,這種癥狀是0

A、病理性贅述

B、思維不連貫

C、破裂性思維

D、邏輯倒性思維

答案：B

180,咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類型的多話，均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

答案：A

181.下面哪一個(gè)時(shí)期是各種認(rèn)知能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、童年期

D、青春期

答案：A

182.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述,錯(cuò)誤的是()。

A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來(lái)訪者

C、敬業(yè)是指將來(lái)訪者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助來(lái)訪者

D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí),也應(yīng)繼續(xù)努力,而不應(yīng)將來(lái)訪者轉(zhuǎn)介

答案：D

183.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是0

A、焦慮性人格障礙

B、強(qiáng)迫性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、分裂樣人格障礙

答案：B

184.屬于求助者中心療法的主要技術(shù)是()。

A、順其自然

B、有條件的積極關(guān)注

C、設(shè)身處地的理解

D、無(wú)防御反應(yīng)

答案：C

185.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是0。

A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)

B、咨詢師不能把求助者的快樂(lè)、滿足作為咨詢目標(biāo)

C、咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)

D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)

答案：A

186.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為()

A、堅(jiān)信配偶不忠

B、見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣

C、癡迷某種觀念

D、想象他人強(qiáng)于自己而生氣

答案：A

187.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有

A、成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素

B、生理因素、心理因素、社會(huì)因素

C、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件

D、生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境

答案：A

188.心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以()為依據(jù)。

A、現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)

B、成熟的治療理論

C、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)

D、異常行為的原因

答案：A

189.在咨詢過(guò)程中,各種影響性技術(shù)都屬于()o

A、內(nèi)容反應(yīng)

B、參與性概述

C、內(nèi)容表達(dá)

D、影響性概述

答案：C

190.陽(yáng)性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過(guò)程中可不必進(jìn)行的工作是0。

A、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度

B、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素

C、注意目標(biāo)行為的直接后果對(duì)該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用

D、詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度

答案：D

191.為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前0o

A、深入了解并記錄求助者的人格特點(diǎn)

B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C、熟練掌握初診接待的各項(xiàng)操作步驟

D、熟練掌握各種臨床心理測(cè)驗(yàn)的使用

答案：C

192.卡特爾把每個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱為0。

A、表面特質(zhì)

B、根源特質(zhì)

C、體質(zhì)特質(zhì)

D、個(gè)別特質(zhì)

答案：D

193.日常生活小困擾量表提出0

A、日常小壓力比主要的社會(huì)改變更能預(yù)測(cè)健康

B、令人興奮事件與健康有關(guān)

C、健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D、健康狀況與生活事件數(shù)目相關(guān)

答案：A

194.幼兒思維的主要特征是

A、直觀動(dòng)作思維

B、形象邏輯思維

C、具體形象思維

D、抽象邏輯思維

答案：C

195.時(shí)間會(huì)影響歸因,人們會(huì)對(duì)過(guò)去許久的事情,傾向于解釋為的原因。

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

D、行為主體

答案：C

196.一般來(lái)說(shuō),最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語(yǔ)言形式是

Av目光

B、面部表情

C、姿勢(shì)

D、空間距離

答案：A

197.弗洛伊德認(rèn)為,道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于()

A、超我

B、沖動(dòng)

C、自我

D、現(xiàn)實(shí)

答案：A

198.神經(jīng)系統(tǒng)是由什么組成的

A、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦

答案：B

199.在收集臨床資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，包含求助者家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、認(rèn)

知特點(diǎn)、行為模式的是()。

A、who

B、which

C\what

Dvhow

答案：A

200.人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)稱為

A、圖式

B、核心知識(shí)

C、框架

D、內(nèi)隱認(rèn)知

答案：A

201.在科爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童,其個(gè)體

特征是

A、對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰

B、認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

C、認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法

D、強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

答案：A

202.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是()o

A、共情

B、關(guān)注

C、移情

D、投射

答案：C

203.對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是(

A、錐體細(xì)胞

B、雙極細(xì)胞

C、桿體細(xì)胞

D、水平細(xì)胞

答案：C

204.根據(jù)弗洛伊德的理論,生殖器期的年齡階段是()歲。

A、0~1

B、1~3

C、3~5

D、5~12

答案：C

205.近年來(lái)許多研究顯示,在社會(huì)支持系統(tǒng)中,壓力的有效緩沖器是()

A、較少的社交活動(dòng)

B、現(xiàn)代化的家庭居住條件

C、較多的家庭成員

D、親密的和可信任的關(guān)系

答案：D

206.病理性贅述常見(jiàn)于()患者

A、躁狂發(fā)作

B、腦器質(zhì)性精神障礙

C、抑郁發(fā)作

D、依賴型人格障礙

答案:B

207.根據(jù)安德森的研究,影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是

A、智慧

B、真誠(chéng)

C、熱情

D、幽默

答案：B

208.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)屬于()

A、內(nèi)性不適

B、非真實(shí)感

C、內(nèi)臟性幻覺(jué)

D、被洞悉感

答案：C

209.制約心理咨詢有效性的因素中,特殊有效性因素是指()o

A、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果

B、求助者本身潛在的適應(yīng)能力

C、求助者對(duì)咨詢師的信心

D、咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切

答案：A

210.()在賓西法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所,屬于咨詢心理學(xué)產(chǎn)生前的開(kāi)創(chuàng)

性工作。

A、圖爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內(nèi)-西蒙

答案：C

211.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()

A、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

B、時(shí)間知覺(jué)

C、似動(dòng)知覺(jué)

D、方位知覺(jué)

答案：B

212.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺(jué)能力,最明顯的表現(xiàn)形式之一是

A、直立行走

B、抓握反射

C、五指分化

D、手眼協(xié)調(diào)

答案：D

213.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的的聯(lián)系。

A、心理上

B、認(rèn)知上

C、行為上

D、道德上

答案：A

214.健康心理學(xué)側(cè)重于研究()

A、傷害身體健康的生活方式和心理活動(dòng)

B、會(huì)造成心理活動(dòng)異常的各種內(nèi)在機(jī)制

C、心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療

D、各種心理活動(dòng)基本規(guī)律和普遍性原則

答案：A

215.布洛卡中樞即()

A、聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞

B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞

D、書寫性言語(yǔ)中樞

答案：C

216.了解求助者各方面情況的會(huì)談是()會(huì)談。

A、攝入性

B、治療性

C、鑒別性

D、咨詢性

答案：A

217.在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是0o

A、合理情緒想象技術(shù)

B、問(wèn)題解決訓(xùn)練

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：D

218.艾斯沃斯將嬰兒依戀的類型劃分為

A、安全型依戀、回避型依戀,反抗型依戀

B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C、初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、局級(jí)依戀

D、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

答案：A

219.保持曲線來(lái)源于

A、馮特

B、艾賓浩斯

C、華生

D、詹姆士

答案：B

220.“心理不健康”的分類不包括()

A、心理問(wèn)題

B、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題

C、可疑神經(jīng)癥

D、確診的神經(jīng)癥

答案：D

221.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是()。

A、簡(jiǎn)便易行

B、容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制

C、實(shí)用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

222.根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn),社會(huì)心理學(xué)的形成期是在()o

A、社會(huì)哲學(xué)階段

B、哲學(xué)思辨階段

C、經(jīng)驗(yàn)描述階段

D、實(shí)證分析階段

答案：C

223.關(guān)于焦慮,下列說(shuō)法正確的是()。

A、只存在于焦慮癥中

B、焦慮者不能預(yù)測(cè)負(fù)性的結(jié)果

C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D、焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

答案：C

224.以下有關(guān)專業(yè)倫理的敘述,正確的是()。

A、專業(yè)倫理規(guī)范了專業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象以及與其他社會(huì)大眾之間的互動(dòng)行為

及關(guān)系

B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄

C、專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)無(wú)關(guān)

D、道德比倫理更著眼于客觀性和普遍性的原則

答案：A

225.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是0。

A、共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

C、共情就是把握求助者的情感與思維

D、共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

答案：D

226.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是0。

A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢

B、發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢

C、為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢稱為發(fā)展咨詢

D、因各種挫折引起行為問(wèn)題而咨詢稱為發(fā)展咨詢

答案：D

227.對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫()

A、語(yǔ)言記憶

B、意義記憶

C、語(yǔ)義記憶

D、內(nèi)隱記憶

答案：C

228.在以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是()。

A、求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)

B、咨詢師的尊重、關(guān)切

C、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果

D、求助者本身潛在的復(fù)愈能力

答案：C

229.對(duì)于陽(yáng)性強(qiáng)化法中陽(yáng)性強(qiáng)化物的描述,錯(cuò)誤的是0。

A、陽(yáng)性強(qiáng)化物是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的

B、陽(yáng)性強(qiáng)化物是求助者喜歡、需要的

C、陽(yáng)性強(qiáng)化物對(duì)求助者有足夠的吸引力

D、陽(yáng)性強(qiáng)化物只能是外強(qiáng)化物

答案：D

230.聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的

A、額葉

B、撅葉

C、枕葉

D、頂葉

答案：B

231.以“不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是

A、視覺(jué)“復(fù)述”策略

B、捕捉典型策略

C、特征定位策略

D、復(fù)述策略

答案：D

232.心理咨詢“助人自助”的含義是()。

A、共同進(jìn)步

B、咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問(wèn)題

C、逐步成熟

D、咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升

答案：B

233.關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。

A、可以反映人們解決問(wèn)題的能力

B、能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平

C、可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異

D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度

答案：B

234.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素是0o

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認(rèn)知模式

D、人格特征

答案：A

235.發(fā)展性咨詢對(duì)象是()

A、升學(xué)、就業(yè)時(shí)的困惑

B、異常心理狀態(tài)

C、軀體器質(zhì)性疾病

D、心理不健康狀態(tài)

答案：A

236.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng),這種笑的反應(yīng)屬于()

A、有選擇的社會(huì)性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D、條件反射的笑

答案：B

237.羅杰斯對(duì)人性的基本假設(shè)是()。

A、人性本善

B、人是非理性的

C、人性本惡

D、人無(wú)所謂善惡

答案：A

238.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為

A、人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的

B、心理發(fā)展是指高級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展

C、心理發(fā)展是一個(gè)外化的過(guò)程

D、心理發(fā)展取決于一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷

答案：A

239,社會(huì)給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)機(jī)會(huì)如大學(xué)學(xué)習(xí)期間,這個(gè)時(shí)期稱

為

A、同一性確立期

B、心理代償期

C、危機(jī)處理期

D、延緩償付期

答案：D

240.感覺(jué)減退多見(jiàn)于()

A、抑郁狀態(tài)

B、感染后虛弱狀態(tài)

C、睡眠障礙

D、精神運(yùn)動(dòng)性抑制

答案：A

241.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于

A、下丘腦

B、腦干

C、上丘腦

D、小腦

答案：A

242.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)(即對(duì)人的心理活動(dòng)的承受性、

豐富

的想象力、思維的敏捷性與靈活性)的敘述，正確的是0。

A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來(lái)的

B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果

C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)能力

D、沒(méi)有天賦的個(gè)體不能成為一名心理咨詢師

答案：C

243.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是

A、感覺(jué)

、而芟

C、氣質(zhì)

D、性格

答案：B

244.將心理咨詢解釋為:通過(guò)與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助，

并力

圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。這是()的觀點(diǎn)。

A、韋特默

B、羅杰斯

C、陳仲庚

D、艾森克

答案：B

245.基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是

A、8個(gè)月

B、1歲左右

C、2歲左右

D、3歲左右

答案：D

246.咨詢師不能采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見(jiàn)、能力局限、技術(shù)的限制等

導(dǎo)致產(chǎn)生不適當(dāng)行為,則違背了()原則。

A、善行

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正

答案：D

247.自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是____的

觀點(diǎn)。

A、C?羅杰斯

B、M?米德

C、W-詹姆士

D、K?勒溫

答案：A

248.以下屬于保密例外的是()。

Ax來(lái)訪者的姓名、住址

B、來(lái)訪者處于抑郁發(fā)作階段

C、來(lái)訪者患乙型肝炎

D、來(lái)訪者的婚外情

答案：B

249.關(guān)于愛(ài)情的描述,不正確的是

A、具有浪漫色彩

B、是一種高級(jí)情感

C、幼兒也有愛(ài)情

D、人際吸引最強(qiáng)烈的形式

答案：C

250.攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因,需要錄音和錄像,必須()。

A、征得督導(dǎo)師同意

B、符合求助者的利益

C、征得求助者的同意

D、符合咨詢進(jìn)程需要

答案：C

251.運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，這種技

術(shù)是

Oo

A、解釋

B、面質(zhì)

C、釋義

D、指導(dǎo)

答案：A

252.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不包括()

A、創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)重現(xiàn)

B、對(duì)創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘

C、情感的鈍化和回避

D、植物神經(jīng)過(guò)度抑制

答案：D

253.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是()

A、災(zāi)難性壓力

B、生物性壓力源

C、疊加性壓力

D、精神性壓力源

答案：B

254.如果SCL-90采用廣5的5級(jí)評(píng)分,篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)0。

A、70

B、160

C、90o

D、180

答案：B

255.可以造成破壞性壓力的事件是()

A、空難

B、旅游

C、失戀

D、遷居

答案：A

256.內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)時(shí)

A、引不起內(nèi)臟感覺(jué)

B、引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺(jué)

C、引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺(jué)

D、引起忽強(qiáng)忽弱的內(nèi)臟感覺(jué)

答案：A

257.根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn),要判斷神經(jīng)癥對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定,至少

要考慮近。的情況。

A、2周

B、2個(gè)月

C、3周

D、3個(gè)月

答案：D

258.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()

A、情感淡漠

B、意志增強(qiáng)

C、情感倒錯(cuò)

D、意志減退

答案：C

259.以下關(guān)于放松訓(xùn)練原理的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A、放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的咨詢和治療方法

B、一個(gè)人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗(yàn)、生理反應(yīng)、表情三部份

C、放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn),生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變

D、放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松

答案：C

260.《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》自()起施行。

A、自2012年10月26日

B、自2013年5月1日

C、自2018年1月1日

D、自2015年3月1日

答案：B

261.艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱為()。

A、尊重

B、溫暖

C、共情

D、忘我

答案：A

262.人對(duì)突然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力叫做0

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案：A

263.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()o

A、忌諱型

B、沖突型

C、欠缺型

D、敏感型

答案：A

264.陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于0。

A、現(xiàn)實(shí)療法

B、精神分析療法

C、完形療法

D、行為療法

答案：D

265.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括0。

A、自我關(guān)懷

B、自我開(kāi)放

C、自我指導(dǎo)

D、自我接受

答案：B

266.壓力作用于個(gè)體后會(huì)經(jīng)過(guò)()系統(tǒng)的增益或消解

A、認(rèn)知、情緒情感、意志

B、認(rèn)知、社會(huì)支持、免疫

C、免疫、社會(huì)支持、人格

D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持

答案：B

267.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于：

A、先天的成熟

B、動(dòng)作

C、后天的經(jīng)驗(yàn)

D、吸吮

答案：B

268.著重對(duì)個(gè)體的心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向考察與分析并作為評(píng)價(jià)指標(biāo),被稱為()

A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

Bv綜合標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：C

269.對(duì)于2~4個(gè)月的嬰兒見(jiàn)到熟人與陌生人都會(huì)微笑,這屬于

A、有選擇的社會(huì)性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D、反射性微笑

答案：C

270.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是

A、印象輸入

B、印象輸出

C、印象管理

D、印象形成

答案：C

271.放松訓(xùn)練是以下哪種流派中使用最廣的技術(shù)之一？0

A、行為療法

B、精神分析治療

C、完形治療

D、人本主義學(xué)派

答案：A

272.以下關(guān)于保密原則的敘述錯(cuò)誤的是0。

A、專業(yè)關(guān)系中的全部?jī)?nèi)容（除保密例外）都應(yīng)當(dāng)保密,以此來(lái)捍衛(wèi)來(lái)訪者的隱私權(quán)

B、專業(yè)中的保密需要說(shuō)明和確認(rèn),不能因來(lái)訪者的信任和忽略而省略這一工作步

驟

C、時(shí)間上,咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束

D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)

答案：C

273.童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)

A、掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展

B、由一個(gè)或多個(gè)判斷推出一個(gè)新的判斷的思維過(guò)程

C、新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過(guò)渡

D、歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力的發(fā)展

答案：D

274.在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞

A、僅指生育后代

B、僅指事業(yè)的發(fā)展

C、不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展

D、更多的是指生育后代

答案：C

275.“健忘”屬于()。

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案：B

276.“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”的含義是()。

A、真誠(chéng)與說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系

B、表述真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)

C、表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)

D、實(shí)話實(shí)說(shuō)不利于表達(dá)真誠(chéng)

答案：C

277.生理心理學(xué)研究的對(duì)象是

A、構(gòu)成心理的基本元素

B、信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程

C、心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制

D、心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用

答案：C

278.在下列感覺(jué)中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是

A、視覺(jué)

B、聽(tīng)覺(jué)

C、嗅覺(jué)

D、味覺(jué)

答案：C

279.MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有()。

A、逃避現(xiàn)實(shí)傾向

B、過(guò)分追求完美傾向

C、過(guò)多的理解錯(cuò)誤

D、多度的防衛(wèi)態(tài)度

答案：A

280.求助者在咨詢過(guò)程中出現(xiàn)多話,并且講述內(nèi)容是為了證明自己沒(méi)向題,有問(wèn)

題也是別人的問(wèn)題,這種多話類型是()。

Av瘠癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

答案：B

281.羅杰?斯佩里通過(guò)哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱性

A、割裂腦

B、經(jīng)典條件反射

C、操作條件反射

D、工具條件反射

答案：A

282.信息如果能喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說(shuō)服。畏懼和說(shuō)服之間是

—關(guān)系。

A、U型曲線

B、線性

C、倒U型曲線

D、指數(shù)曲線

答案：C

283.行為塑造是通過(guò)下列哪種手段矯正人的行為？()

A、強(qiáng)化

B、消退

C、懲罰

D、厭惡

答案：A

284.心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系,這是限制性觀點(diǎn)

中的0。

A、感情限制

B、咨詢目標(biāo)的限制

C、職責(zé)限制

D、中立態(tài)度限制

答案：A

285.在吃“大鍋飯”的單彳立,最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是

A、社會(huì)促進(jìn)

B、社會(huì)抑制

C、平衡理論

D、社會(huì)懈怠

答案：D

286.合理情緒療法適用于哪種求助者？()

A、過(guò)分偏執(zhí)

B、領(lǐng)悟困難

C、自閉癥

D、年紀(jì)較輕

答案：D

287.自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為

A、將自己作為活動(dòng)主體來(lái)認(rèn)識(shí)

B、客體自我意識(shí)的出現(xiàn)

C、能有自己獨(dú)特的感受

D、能意識(shí)到自己的存在

答案：B

288.自主神經(jīng)由什么組成的

A、軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)

B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

C、31對(duì)脊神經(jīng)

D、脊髓和延腦

答案：B

289.會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量()。

A、不要體現(xiàn)咨詢師情緒

B、不要刺激求助者情緒

C、不在初次會(huì)談中使用

D、不在后續(xù)治療中使用

答案：C

290.()將行為治療定義為:行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克

服不良行為習(xí)慣的過(guò)程。

A、華生

B、班杜拉

C、斯金納

D、沃爾普

答案：D

291.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是

A、外表長(zhǎng)相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

292.個(gè)人建構(gòu)論認(rèn)為,人格差異主要來(lái)自于

A、個(gè)體解釋世界的方式

B、個(gè)體識(shí)別世界的方式

C、個(gè)體的知覺(jué)風(fēng)格

D、個(gè)體的表征方式

答案：A

293.“心理正?！币馕吨?)

A、包含精神病性癥狀在內(nèi)的心理活動(dòng)

B、具備正常功能的心理活動(dòng)

C、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動(dòng)

D、一切可能的心理活動(dòng)

答案：B

294.對(duì)于心理測(cè)驗(yàn),心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A、根據(jù)來(lái)訪者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)

B、使用測(cè)驗(yàn)前征得來(lái)訪者的同意

C、將國(guó)外的測(cè)評(píng)工具直接用于國(guó)內(nèi)來(lái)訪者

D、收取心理測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用

答案：C

295.對(duì)于喜歡撕毀書籍的孩子,父母給提供大量廢舊書籍,并命令其必須全部撕

毀,孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適,最終放棄撕書的行為。父母的這種

做法是()。

A、行為塑造

B、正向強(qiáng)化

C、行為漸隱

D、飽和策略

答案：D

296.潛意識(shí)意識(shí)化,重組基本人格,是哪個(gè)學(xué)派的咨詢目標(biāo)0?

A、人本主義

B、精神分析

C、行為主義

D、交互分析

答案：B

297.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無(wú)關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)、無(wú)法克制,

這種癥狀是()

A、情緒倒措

B、情緒低落

C、易激惹

D、情緒脆弱

答案：D

298.在面對(duì)面的交流過(guò)程中,非言語(yǔ)行為所傳遞出的信息大致占到()。

A、55%

B、75%

C、45%

D、25%

答案：A

299.一位受測(cè)者在EPQ的E量表上的T分為30分,則其個(gè)性傾向?yàn)?)。

A、典型外向

B、典型內(nèi)向

C、傾向外向

D、傾向內(nèi)向

答案：B

300.咨詢過(guò)程中咨詢師一方面要保障來(lái)訪者的權(quán)利、努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù),

一方面

要避免傷害，體現(xiàn)的是()。

A、善行

B、誠(chéng)信

C、尊重

D、公正

答案：A

多選題

1.聲波的特性包括

A、響度

B、音色

C、波形

D、頻率

答案：CD

2.自我防御機(jī)制()。

A、是由于個(gè)體把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)而產(chǎn)生的

B、源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實(shí)要求而產(chǎn)生的雙重壓力

C、是為了調(diào)整本我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的予盾

D、是為了抵御來(lái)自他人的負(fù)性評(píng)價(jià)所采取的應(yīng)對(duì)方式

答案：ABC

3.求助者中心療法認(rèn)為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念之間的關(guān)系包括0。

A、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)符合個(gè)體需要，被納入自我概念

B、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念不一致而被忽略

C、經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否定，以解決自我概念與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的矛盾

D、自我概念成為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的一部分

答案：ABC

4.幼兒能運(yùn)用的記憶策略有0

A、視覺(jué)復(fù)述

B、特征定位

C、歸類

D、系列化

答案:AB

5.刻板動(dòng)作的特點(diǎn)是()

A、反復(fù)重復(fù)某一動(dòng)作

B、動(dòng)作違背個(gè)人意愿

C、常伴隨有刻板言語(yǔ)

D、能體驗(yàn)到內(nèi)心痛苦

答案：AC

6.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是0。

A、著重于求助者談話內(nèi)容

B、針對(duì)求助者現(xiàn)在的感情

C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受

D、其最大功用是揭示求助者思想核心

答案：BC

7.人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括

A、心理活動(dòng)的周期性變化

B、各種計(jì)時(shí)工具

C、生理活動(dòng)的同期性變化

D、各種客觀規(guī)律

答案：ABC

8.焦慮癥狀包括()

A、漂浮集慮

B、精神運(yùn)動(dòng)性不安

C、無(wú)名焦慮

D、植物神經(jīng)功能障礙

答案：ABCD

9.阻抗產(chǎn)生的原因中，來(lái)源于求助者方面的包括0。

A、生理功能的嚴(yán)重失調(diào)

B、成長(zhǎng)帶來(lái)的某種痛苦

C、機(jī)能性行為失調(diào)

D、反抗咨詢師的動(dòng)機(jī)

答案：BCD

10.根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀念,錯(cuò)誤的說(shuō)法包括0。

A、心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)

B、在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大

C、潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到

D、潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等

答案：BC

11.G?奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形

式包括

A、虛擬的存在

B、現(xiàn)實(shí)的存在

C、想象的存在

D、隱含的存在

答案：BCD

12.關(guān)于時(shí)間知覺(jué),正確的說(shuō)法是

A、視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高

B、聽(tīng)覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度高

C、生物鐘是人們估計(jì)時(shí)間的重要依據(jù)

D、個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)影響時(shí)間知覺(jué)

答案：BCD

13.關(guān)于卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是0o

A、屬于客觀化測(cè)驗(yàn)

B、測(cè)量的是根源特質(zhì)

C、采用經(jīng)驗(yàn)法編制

D、可應(yīng)用于人才選拔

答案：ABD

14.言語(yǔ)的特點(diǎn)包括

A、言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想、進(jìn)行交際的過(guò)程

B、言語(yǔ)是一種心理現(xiàn)象

C、言語(yǔ)活動(dòng)離不開(kāi)語(yǔ)言

D、言語(yǔ)是一種社會(huì)現(xiàn)象

答案：ABC

15.弗洛伊德將焦慮分為0

A、客體性焦慮

B、主體性焦慮

C、神經(jīng)性焦慮

D、道德性焦慮

答案：ACD

16.下列觀點(diǎn)中,屬于二因素論的有

A、心理發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素決定的

B、把遺傳和環(huán)境視為具有相互作用關(guān)系的兩個(gè)因素

C、企圖揭示各因素單獨(dú)發(fā)揮作用的程度

D、遺傳和環(huán)境是兩種各自孤立存在的因素

答案：ACD

17.下列說(shuō)法中正確的包括

A、恐懼越強(qiáng),親合傾向越弱

B、恐懼越強(qiáng),親合傾向越強(qiáng)

C、焦慮越強(qiáng),親合傾向越弱

D、焦慮越強(qiáng),親合傾向越強(qiáng)

答案：BC

18.心理咨詢師在職業(yè)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)包括()。

A、心理咨詢師應(yīng)在自己專業(yè)能力范圍內(nèi)開(kāi)展助人工作

B、心理咨詢師應(yīng)高度重視繼續(xù)教育

C、心理咨詢師應(yīng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任

D、心理咨詢師應(yīng)關(guān)注自我保健

答案：ABCD

19.關(guān)于色盲,正確的說(shuō)法是

A、色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的

B、女性色盲比男性色盲多

C、色盲患者一般也能“辨認(rèn)”顏色

D、男性色盲比女性色盲多

答案：ACD

20.艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括0o

A、相信求助者有自我導(dǎo)向的潛力

B、承諾與求助者共同努力

C、不支持求助者的獨(dú)特性

D、相信求助者能夠做出改變

答案：ABD

21.控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括0。

A、釋義

B、使用情感的反射作用

C、中斷

D、使用是非鮮明的質(zhì)疑

答案:ABC

22.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因包括

A、自然衰退

B、編碼錯(cuò)誤

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

答案：ACD

23.發(fā)展性咨詢針對(duì)的個(gè)體的心理特點(diǎn)是0o

A、心理正常

B、心理不正常

C、心理健康

D、心理不健康

答案：AC

24.過(guò)分概括化的不合理信念會(huì)導(dǎo)致個(gè)體0o

A、自罪、自責(zé)

B、責(zé)備別