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文檔簡(jiǎn)介
1、 土耳其進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入:今天老師為大家介紹一位偉大的大音樂家。1、有那位同學(xué)知道他是誰?2、你了他嗎?誰來說說看?下面老師提供一些有關(guān)他的材料,先請(qǐng)同學(xué)們自己看一下,一會(huì)兒請(qǐng)一位同學(xué)解說員向大家解說一下。二、介紹作曲家:莫扎特(17561791) 奧地利做曲家。出生于奧地利的薩爾茨堡。四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴。五歲時(shí),便能創(chuàng)作各種小曲。六歲時(shí),開始練習(xí)小提琴,竟能于大人一七演奏三重奏。超人的天賦,加上刻苦的學(xué)習(xí).七歲時(shí),到德國南方各城市演出,后又到巴黎、倫敦,轟動(dòng)了歐洲,背贊為“童”。后因生活的貧困,積勞成疾,他僅活了35歲,但留給后世的作品多達(dá)千余部。三、欣賞土耳其進(jìn)行曲1 、樂曲簡(jiǎn)介:
2、土耳其進(jìn)行曲是莫扎特根據(jù)另一部名作大調(diào)鋼琴奏鳴曲的第三樂章改編的,樂 曲優(yōu)美而且?guī)в型炼滠姌诽厣?、 問題: 你能聽出這首曲子表達(dá)了哪些情緒?(第一遍)3、在提供的幻燈片上選出正確的情緒。(輕快、活潑、精巧的;明朗雄壯的;優(yōu)美、輕盈、流暢的;威武雄壯的;)(部分)4、欣賞主題音樂,了解音樂的各種情緒和內(nèi)容。A、明朗雄壯的;(主題略)仿佛軍號(hào)的吹奏,配以模仿小軍鼓的伴奏型,顯明朗雄 壯。B、輕快、活潑、精巧的;(主題略)優(yōu)美而帶有舞蹈性。C、優(yōu)美、輕盈、 流暢的;(主題略)起著對(duì)比和連接音樂的作用。D、威武雄壯的 ;(主題略)就象是一支軍隊(duì)在軍樂隊(duì)的伴奏下,神氣實(shí)足第在隊(duì)列進(jìn)行。(分段落)5、聽音樂,說出音樂表現(xiàn)的情緒和內(nèi)容?(第二遍)6、要求:欣賞全曲,根據(jù)樂曲的內(nèi)容,感受和對(duì)比樂曲的情緒,并可以配上自己的動(dòng)作進(jìn)行感受。8、小結(jié)問題:同學(xué)們,有沒有思考一下,這么豐富、變化的情緒在音樂中是用什么方法表現(xiàn)出來的呢?提示:通過音樂片段的演示來啟示。講解:用
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