小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)教案55整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十三

1、整理和復(fù) 十三。 (教材第 57、第 58 頁(yè) )1. 鞏固混合運(yùn)算的 算 序 ,能運(yùn)用混合運(yùn)算解決 的 。2. 引 學(xué)生系 地梳理知 ,構(gòu)建知 網(wǎng) 。重點(diǎn) :學(xué)會(huì)運(yùn)用混合運(yùn)算解決 的 。 點(diǎn) :學(xué)會(huì)系 地梳理知 ,構(gòu)建知 網(wǎng) 。 件。師 :同學(xué) , 本 元的學(xué) ,你 都知道了什么?學(xué)生可能會(huì) : 我知道了在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,都要按從左往右的 序 算。我知道了在沒有括號(hào)的算式里,如果既有乘除法,又有加減法 ,要先算乘除法 ,后算加減法。 我知道了算式里有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的。 我 知道了如果一個(gè) 的解決需要多個(gè)步 ,必 要知道先算什么再算什么 才能正確地運(yùn)用混合

2、運(yùn)算解決 。, 我?guī)?:同學(xué) 學(xué)會(huì)的知 真多哇 !希望大家能運(yùn)用 些知 解決更多的 。【 意 :引 學(xué)生 所學(xué)知 行 有效地梳理,初步構(gòu)建知 網(wǎng) 】1. 教學(xué)“整理和復(fù) ”第 1 。師 :我 首先來(lái)做一個(gè)小 , 你當(dāng)老 , 同桌出幾道本 元學(xué) 的 合算式 , 一 先算什么再算什么 , 同桌把 果 算出來(lái) ,你來(lái) ,然后兩人交 角色 行。(學(xué)生同桌之 互相出 、 ,教 巡 了解情況, 表 好的 予表 )2. 教學(xué)“整理和復(fù) ”第2 。師 :現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)セǖ陰褪圬泦T阿姨算賬吧!先說(shuō)說(shuō)你知道了什么?(課件出示 :教材第57 頁(yè)第 2 題 )學(xué)生可能會(huì)說(shuō): 有一個(gè)小朋友想買4 枝康乃馨和1 枝百合。

3、 康乃馨每枝3 元 ,百合每枝5 元。 有位阿姨帶了10 元錢 ,想兩種花各買一枝。師 :誰(shuí)能先給小朋友算一算,需要多少錢 ?生 :小朋友想買4 枝康乃馨和1 枝百合 ,就要先算出4 枝康乃馨的錢數(shù)再加上1 枝百合的錢就是一共需要的錢數(shù),綜合算式為 :4 3+5=17(元 )。師 :說(shuō)得非常好。誰(shuí)能幫阿姨算出買花后剩多少錢呢?生 1:只要從阿姨帶的 10 元錢里面去掉買百合的 5 元 ,再去掉買康乃馨的 3 元就是剩下的錢數(shù) ,10-5-3=2 (元 )。生 2:也可以先計(jì)算出阿姨買這兩種花用去多少錢,然后從 10 元里面去掉花的總錢數(shù)就是剩下的錢數(shù) ,綜合算式為 :10- (5+3) =2(

4、元) 。師 :真棒 ! 同一個(gè)問題 ,同學(xué)們想出了不同的解決辦法 ,大家都肯動(dòng)腦筋 ,值得表?yè)P(yáng) ,今后要繼續(xù)努力。【設(shè)計(jì)意圖 :在具體情境中 ,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性 ,提高學(xué)生解決問題的策略意識(shí)】師 :同學(xué)們 ,今天你有什么收獲呢 ?學(xué)生對(duì)整個(gè)單元所學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí),通過這節(jié)課的回憶,有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理并構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。注意檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,采用同桌互相出題、檢查的方式 ,既便于檢查 ,又借助讓學(xué)生當(dāng)老師的方式有效激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心 ,督促學(xué)生進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí)鞏固。A 類有兩個(gè)盒子 ,每個(gè)盒子里有 8 個(gè)乒乓球 ,把這些乒乓球平均分給 4 個(gè)運(yùn)動(dòng)員 ,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員分到幾個(gè)乒乓球 ?(考查知識(shí)點(diǎn) :混合運(yùn)算 ;能力要求 :能運(yùn)用混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)B 類(考查知識(shí)點(diǎn) :混合運(yùn)算 ;能力要求 :能運(yùn)用混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A 類 :824=4(個(gè) )B 類 :30 (23)=5(天 )教材習(xí)題第 58 頁(yè)“練習(xí)十三”1.193019302626這四組算式中 ,上下兩個(gè)算式得數(shù)一樣,運(yùn)算順序不一樣82424-8-58 (24