部編版六年級語文下冊期中末測試卷期末測試卷附答案

1、部編版六年級語文下冊期中測試卷時間：90分鐘 滿分：100分基礎積累一、請認真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）1.下列選項中，加點字注音全都正確的一項是（ ）A.養(yǎng)尊處優(yōu)（ch） 哄堂大笑（hn）萬象更新（n） 語重心長（chn）B.奄奄待斃（yn） 一聲不吭（kn）贊嘆不已（y） 拔得頭籌（chu）C.淚潸潸（shn） 頭涔涔（cn）赤裸裸（u） 剎那間（ch）D.春風拂面（f） 話匣子（xi）蟻穴（xu） 耽擱（）2.下列選項中沒有錯別字的一項是（ ）A.萬不得已 不可思義 張燈結(jié)彩 截然不同B.攪拌 絆倒 陪伴 打伴 伴侶 雜絆兒C.辮子 分辨 辨別 辯論 花瓣 蒜瓣D.消

2、受 消瘦 瘦消 銷售 蒸融 崢嶸3.下列句子中，畫橫線的詞語使用不正確的一項是（ ）A.他是一個計算機專家，我們初學計算機的人要虛心向他請教，不恥下問。B.張醫(yī)生是骨科專家，他對所有病人都一視同仁，盡心盡力。C.大風把鳥窩刮了下來，但鳥窩里的鳥蛋卻安然無恙。D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。4.下列對句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（ ）A.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設問）B.我會激勵自己把中國語文自修好，像這本默書簿的成績那樣。（比喻）C.花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。（擬人）D.燕子去了，有再

3、來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（排比）5.下列句子中直接表現(xiàn)人們的歡樂心情的一項是（ ）A.人們臉上帶著笑容，喜氣洋洋。B.節(jié)日的大街，是一條彩色的河，歡樂的河。C.人們紛紛來到街頭觀賞夜景。D.天上的星星快活地眨著眼睛。6.下列選項中，不是勸誡人們珍惜時間的一項是（ ）A.世人若被明日累，春去秋來老將至。B.一年之計在于春，一日之計在于晨。C.不飽食以終日，不棄功于寸陰。D.燕雀安知鴻鵠之志。7.下列詩句中描寫中秋節(jié)的一項是（ ）A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。D.今夜月明人盡望，不知秋思

4、落誰家？二、按要求完成練習。（9分）1.選擇恰當?shù)脑~語填空。（填序號）（5分）自愧不如 心甘情愿 情有獨鐘堅持不懈 過關斬將 出人意料2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海為登頂”這條消息刷屏，這位來自杭州的外賣小哥，一路（ ），竟獲得了第三季中國詩詞大會總冠軍，真是（ ）。他雖身為普通的外賣小哥，但對古詩詞卻是（ ）。13年來，他（ ）地讀背古詩詞，閱讀各類詩詞格律方面的書籍，終于功夫不負有心人，在賽場上大顯身手，讓身為文學碩士的對手（ ）。2.照樣子，寫句子。（4分）例句：你想發(fā)現(xiàn)自然界蘊含的科學真理嗎？請閱讀昆蟲記吧!你想走進奇妙無比的昆蟲世界嗎？請閱讀昆蟲記吧!你想_請閱讀魯濱遜漂

5、流記吧!你想_請閱讀魯濱遜漂流記吧!三、根據(jù)所學知識填空。（11分）1.我國古代對不同年齡段的男女有不同的稱呼，女子_歲時被稱為“及笄之年”，男子60歲時被稱為“_”。2.不同的傳統(tǒng)節(jié)日有不同的習俗，如春節(jié)會_、吃團圓飯，元宵節(jié)的習俗是吃元宵、_；不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，如端午節(jié)就與“屈原投江”的故事有關，中秋節(jié)有“_”的故事，七夕節(jié)（乞巧節(jié)）有“_”的傳說。3.“在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？過去的日子_，被微風吹散了，如薄霧，_；我留著些什么痕跡呢？”這段話出自朱自清的_，告訴我們：_。閱讀理解四、閱讀以下材料，回答問題。（6分）學生對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度調(diào)查情況圖

6、表一圖表二把上面的兩份調(diào)查圖表結(jié)合起來看，你獲得了什么信息？有什么想法？_五、閱讀短文，完成練習。（30分）（一）我從那個可愛的小谷邊上往下走了一點路去踏看，心中暗暗涌起喜悅，不過其中也夾雜著我的苦惱的思想。喜的是想著這些全都是屬于我所有的；我是這整個原野的不得廢黜的國王和主宰者，擁有所有權，我要是有后裔的話，就可以完完全全地傳給他，就像任何一個英格蘭的領主處理他的領地那樣。我看到這里有大量的可可樹、柑橘樹、檸檬樹和香櫞（yun）樹，但是因為全都是野生的，所以幾乎都不結(jié)果子，至少當時的情況是這樣。然而，我采的綠色酸橙卻不但美味可口，而且有益于健康。我后來用酸橙汁兌水喝。這樣，它就變得非常滋補，

7、而且涼爽提神。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我有活兒干了，來采集水果和運回家去。我決定貯存一批酸橙、檸檬和葡萄，供我雨季享用。我知道雨季快要來了。1.這段文字選自英國作家_寫的長篇小說_。（2分）2.對文段中畫線句子理解不正確的一項是（ ）（2分）A.表現(xiàn)了“我”對土地和權力的野心。B.說明這塊原野上除“我”之外，沒有其他人。C.這塊原野“我”可以任意使用、管理。D.用幽默的口吻來調(diào)侃當前荒島的境況。3.文段中寫道：“心中暗暗涌起喜悅，不過其中也夾雜著我的苦惱的思想。”“我”喜的是：_；_?！拔摇笨鄲赖氖牵篲；_。（4分）4.“我決定貯存一批酸橙、檸檬和葡萄，供我雨季享用?！本渲屑狱c的詞語能換成“使用”嗎？試簡

8、要分析。（4分）_5.法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子應該讀讀這本書，你認為他提出這一建議的原因是什么？（4分）_（二）空城計（節(jié)選）卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈（zh）尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退

9、?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”1.空城計選自我國著名長篇小說_。（2分）2.請用橫線畫出司馬懿認為應該退兵的理由。（2分）3.“此人料吾生平謹慎?！甭?lián)系上下文可知“此人”和“吾”分別指（ ）。（2分

10、）A.司馬懿、諸葛亮 B.諸葛亮、司馬懿 C.司馬昭、諸葛亮4.下列歇后語中與本文中的故事有關的一項是（ ）（2分）A.孔明借東風巧用天時 B.半夜里彈琴暗中作樂C.司馬昭之心路人皆知 D.諸葛亮焚香彈琴故弄玄虛5.從“神鬼莫測”這個詞語你能體會到什么？故事中諸葛亮的“神鬼莫測”又表現(xiàn)在哪些地方呢？（至少從兩方面談）（6分）_作文天地六、習作。（30分）題目：珍藏_提示：一張賀卡，一支鋼筆；一席話語，一次感動物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。請補充題目，敘述你記憶中最難忘的事情，表達自己的真情實感。不少于500字。期中測試卷一、

11、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.D二、1. 2.知道如何在荒無人煙的孤島上獨自生存嗎？結(jié)識一個身處困境卻仍滿懷希望的朋友嗎？四、示例：大部分學生都愿意了解、學習中國的傳統(tǒng)文化，但是只有一小部分人能騰出時間來宣傳保護中國傳統(tǒng)文化。我們應該以實際行動保護我們中國的傳統(tǒng)文化。五、（一）1.丹尼爾笛福 魯濱遜漂流記 2.A3.整個原野都屬于“我” 原野上有大量的果樹，酸橙美味“我”沒有后裔 果樹幾乎不結(jié)果子4.“享用”能讓我們感受到魯濱遜在吃酸橙、檸檬和葡萄這些果子時有一種滿足感，能感受到他身處困境卻依然樂觀的精神。而“使用”卻無法表達出這些情感。5.因為魯濱遜勇于冒險，不畏艱難，

12、不向厄運屈服的積極進取的精神能給青少年以鼓舞，尤其對男孩子的成長有促進作用。（二）1.三國演義 3.A 4.D5.從“神鬼莫測”這個詞語，我能體會到諸葛亮的足智多謀、處變不驚。表現(xiàn)在：利用司馬懿生性多疑的特點，布下空城計。神機妙算，臨危不懼。部編版六年級語文下冊期末測試卷（二）時間：90分鐘 滿分：100分一、請認真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）1.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（ ）A.卓有成效（高超）見微知著（細?。〣.萬象更新（變更）侃侃而談（從容不迫）C.開山鼻祖（創(chuàng)始人）隨心所欲（順從）D.鍥而不舍（居住）語重心長（言辭）2.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）A

13、.通國/之善弈/者也。B.使弈秋/誨二人/弈。C.我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。D.孰為/汝多/知乎？3.下面句子中，沒有語病的一項是（ ）A.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得很是分外熱鬧。B.藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。C.善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。D.他狠狠地不得不用兩只手抓住雄鵝的羽毛。4.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（ ）春日踏青，青綠如毯，_；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相映，_；冬日觀雪，雪花爛漫，_。好詩如四季，歲歲不相同。 詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩是玉田瓊屋上那一份

14、驚艷的潔白 詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新 詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.B.C.D.5.下列選項中，對句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（ ）A.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（排比、比喻）B.于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。（擬人）C.住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）D.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（反問）6.下列選項中，人物與后面相關資料對應正確的一項是（ ）A.司馬遷（明代史學家）杜甫（詩圣）B.朱自清（不領救濟糧）孔子（儒家）C.鄭燮（鄭板橋）趙孟（唐代畫家）D.老舍（臘八粥）文天祥（愛國詩人）7.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，

15、下列表述有誤的一項是（ ）A.學弈選自孟子告子上，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。B.湯姆索亞歷險記（節(jié)選）這篇課文由兩個部分組成：一部分是從局部入手的梗概，另一部分是從整體情節(jié)入手的精彩片段。C.十六年前的回憶是一篇回憶錄，文章采用首尾呼應的寫法點明父親遇害的時間，更突出了作者對父親李大釗的深切懷念。D.小狐仙、劉姥姥、“星期五”分別是騎鵝旅行記紅樓夢魯濱遜漂流記中的人物。二、根據(jù)要求，完成練習。（11分）1.根據(jù)句子的意思，用“實”字組成合適的詞語填寫在括號里。（3分）（1）老師經(jīng)常帶領我們到博物館開展（ ）活動，那里已經(jīng)成了我們的第二課堂。（2）（ ）自己的理想要靠不斷的努力，

16、那些只愿坐享其成的人，終將碌碌無為。（3）諾貝爾獎獲得者屠呦呦做事嚴謹，她總是強調(diào)一就是一，二就是二，要以（ ）的態(tài)度開展科學研究，不能有半點虛假。2.在括號里填上意思為“很多”的四字詞語。（6分）改革開放以來，人們的生活越來越好，看，超市里的商品（ ），公園里，游樂項目（ ），景區(qū)售票處排起了長長的隊伍，到處（ ）。3.照樣子，發(fā)揮想象寫句子。（2分）時間快：過了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊。難過：_三、結(jié)合所學知識，按要求填空。（8分）1.六年的生活一晃而過，真是_、_。（填兩個表示時間易逝的詞語）2.六年來，我積累了不少優(yōu)美的古詩詞：面對各種困難和挫折時，我總會想起鄭燮竹石中的“

17、_，_”，鼓勵自己走出困境；讀到杜甫春夜喜雨中的“_，_”時，我忘不了老師那如春雨一樣滋潤著我的諄諄教誨；中秋之夜，望著皎皎明月，我會情不自禁地吟誦王建十五夜望月中的“今夜月明人盡望，_”。3.畢業(yè)之際，我想把這樣的贈言送給我的同學：_四、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。（10分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。1.選一選。（填序號）（4分）（1）和“司空見慣”意思相同的

18、詞語是（ ）。A.經(jīng)久不衰B.持之以恒C.屢見不鮮（2）和“真理誕生于一百個問號之后”的意思相近的名言是（ ）A.問號是開啟任何一門科學的鑰匙。B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。2.畫橫線的句子中，“？”指的是_?！?！”指的是_。（4分）3.讀畫橫線的句子，這樣寫的好處是（ ）（2分）A.新穎有趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。C.把一個抽象的道理用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。五、閱讀下面的車票并做題。（10分）1.該乘客從（ ）出發(fā)前往（ ）。（2分） A.泉州 B.和諧號C.福州 D.上海2.該乘客的座位在第（ ）車廂（ ）號座

19、。（2分）A.072 B.二等座 C.05 D.65753.該乘客最晚應于2019年11月6日（ ）點前檢票。（2分）A.14：24B.14：19C.14：00D.13：594.該乘客如果在14：21到達檢票口，檢票入口已關閉。他該怎么做?（ ）（2分）A.請求工作人員放行。B.辦理改簽手續(xù)。C.把車票撕掉。D.從其他入口混進去。5.我知道購買動車車票的途徑有（ ）。（多選）（2分）A.網(wǎng)上預訂B.電話購票C.火車票人工代售處D.火車站人工或自助售票大廳六、閱讀理解。（17分）同學們：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷，這一句話是：“不要拋棄學問?！币郧暗墓φn也許

20、一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了，趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰減時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問?”我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙（zn）衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設置儀器。至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。_學問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。1.根據(jù)第段畫線的句子，寫出與其意思相近的古詩句。（3分）_