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1、姓名:_ 班級:_ 學(xué)號:_-密-封 -線- 心理咨詢師考試:心理測量和常用量表的應(yīng)用模擬題及答案(二)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。一.判斷題1.dsmiv的5軸診斷系統(tǒng)主要以前2軸做出決斷后3軸僅是補(bǔ)充信息。()2.當(dāng)自由度逐漸增大時(shí),t分布逐漸接近正態(tài)分布。()3.國外的測驗(yàn)可以直接引進(jìn)使用。()4.目前的智力測驗(yàn)中都包含對創(chuàng)造能力的測量。()5.投射測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是精神分析理論。()6.標(biāo)準(zhǔn)差可以用于等級量表。()7.人格測驗(yàn)的信效度一般都比智力測驗(yàn)的高。()8.scl-90是一種態(tài)度量表。()
2、9.幾何平均數(shù)僅僅用于幾何學(xué)計(jì)算中。()10.測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)就是該被試的真實(shí)水平或特征。()11.斯坦福-比納智力量表是一種適應(yīng)性的測驗(yàn)。()12.自陳量表是讓被試提供關(guān)于自己人格特征的報(bào)告。()13.mmpi是一種投射測驗(yàn)。()14.統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究數(shù)據(jù)匯總方法的科學(xué)。()15.標(biāo)準(zhǔn)差可以用于等級量表。()二.單選題1.代表一組數(shù)據(jù)典型水平的量稱為(a)。a.集中量b.差異量c.地位量d.向量2.以下哪個(gè)量表不是智力測驗(yàn)量表(d)。a.麥卡錫兒童量表b.韋克斯勒兒童量表c.斯坦福比納量表d.卡特兒16pf3.最早提出智商概念的是(d)。a.韋克斯勒b.斯騰c.比納d.推孟4.以下哪個(gè)量表不是測試
3、量表(d)。a.麥卡錫兒童量表b.韋克斯勒兒童量表c.斯坦福比納量表d.卡特爾16pf5.雙高峰原則的評價(jià)方式是在(b)測驗(yàn)中提出來的。a.16pfb.mmptc.epqd.scl906.卡特爾采?。╝)方法研究人格特制測量。a.因素分析b.投射c.觀察d.實(shí)驗(yàn)7.一個(gè)容量為25的樣本,s=100,則其平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤為(b)。a.1b.2c.3d.48.根據(jù)測驗(yàn)?zāi)康?,可將心理測驗(yàn)劃分為預(yù)測性、配置性、診斷性、描述性、選拔性、研究性和(c)等形式。a.文字性b.非文字性c.計(jì)劃性d.認(rèn)知性9.何謂“正常的”性行為。(a)a.取決于所在的社會文化b.各文化間顯著相似c.取決于占主導(dǎo)的宗教力量d.取決
4、于統(tǒng)治階級與法律約束10.16pf的量表分是(b)a.標(biāo)準(zhǔn)九b.標(biāo)準(zhǔn)十c.t分?jǐn)?shù)d.z分?jǐn)?shù)11.各觀察值與其算術(shù)平均數(shù)之差的總和(b)。a.大于零b.等于零c.小于零d.不一定12.第一個(gè)編制心理測量量表的人是(b)。a.高爾頓b.比納c.斯騰d.馮特13.提出智力pass模型理論的心理學(xué)家是(c)a.斯騰伯格b.加德納c.戴斯d.維爾隆14.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)是一種(d)的投射測驗(yàn)。a.聯(lián)想法b.情景法c.完成法d.構(gòu)造法15.編制自我指導(dǎo)問卷的心理學(xué)家是(d)。a.斯特朗b.庫德c.吉爾福特d.霍蘭德16.以下哪種測驗(yàn)主要用來測量兒童心理健康的?(c)a.scl-90b.sasc.cbcld.s
5、ds17.一個(gè)容量為25的樣本,s=100,則其平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤為(b)。a.1b.2c.3d.4三.多選題1.不影響智力發(fā)展的因素是(b.e)a.年齡b.性別c.家庭經(jīng)濟(jì)狀況d.父母文化程度e.種族2.以下韋克斯勒兒童量表中哪兩個(gè)測驗(yàn)不屬于操作分量表?(a.d)a.常識b.積木c.拼圖d.理解e.迷津3.以下哪兩個(gè)量表不屬于mmpi?(b.d)a.妄想狂b.精神質(zhì)c.社會內(nèi)向d.神經(jīng)質(zhì)e.輕躁4.epq測驗(yàn)中的p量表和e量表分別測量(b.c)a.神經(jīng)質(zhì)b.精神質(zhì)c.內(nèi)外向d.焦慮癥e.合群性5.臨床心理測試包括(abc)。a.智商測試b.情緒測試c.人格測試d.腦掃描e.腦脊液檢查6.在智力的三重結(jié)構(gòu)理論中,斯騰伯格把智力分成三個(gè)方面,即(abe)。a.情境b.經(jīng)驗(yàn)c.語言la.年齡b.性別c.職業(yè)d.分?jǐn)?shù)e.地區(qū)11.心理測驗(yàn)的三要素是(acd)。a.行為樣組b
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