部編版七年級語文下冊-七下期末復(fù)習(xí)字詞教案

1、部編版七下期末復(fù)習(xí)字詞教案一、標(biāo)學(xué)：1.梳理重點(diǎn)字音、字形、四字短語背誦和默寫。2.了解常見考查形式。3.通過反復(fù)歸納字詞試題型做題方法?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】字詞是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)，沒有對字詞的理解，就不會(huì)有對句子的理解，更不能理解篇章。1.注重多音字的積累和整理，做好辨析，根據(jù)讀音記住適用范圍，2.根據(jù)漢字的造字法，也可聯(lián)系實(shí)際生活來巧妙地記住字詞的音、形、義記憶。3.注意區(qū)別形近字，從偏旁來區(qū)分，形旁不同，字義不同。4.四字短語主要是理解詞義，大多數(shù)的詞是顧名思義的，只有少數(shù)的詞是有它的使用范圍的，可以從使用范圍、內(nèi)涵、感情色彩等方面理解這些不能“顧名思義”的成語的意思。5.閱讀語境，把握語境含義，

2、分析意義差異，擇其符合語境詞語。二、互學(xué)1.讀背字詞表2.課本字詞檢視鄧稼先(1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的din j( )人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈yun xn( )”，他是dng zh w ku( )的。(2)稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的zh yu( )。(3)與此同時(shí)還有一些yo yn( )說，1948年3月去了中國的寒春曾參與中國原子彈工程。(4)這是千千萬萬人努力的結(jié)果,是許許多多 ( )的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。(5)有一位長期以來 ( )的科學(xué)家：鄧稼先。6)奧本海默是一個(gè)拔尖的人物, ( )。(7)當(dāng)時(shí),他是美國 ( )的人物。(8)我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲

3、了,已經(jīng)是 ( )的人物了。(9)鄧稼先繼續(xù)他的工作，zh s b xi( )，對國防武器做出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。(10)“ ( ), 死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。說和做記聞一多先生的言行片段(1)聞先生xn b zi yn( )，bo qin( )地道一聲：“zh x( )不在我的范圍以內(nèi)?！?2)shn xio( )燈火是他的bn l( )，因它大開光明之路。(3)鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越 ( )(4)他從唐詩下手, m b ku yun( ) ,足不下樓,兀兀窮年, l jn xn xu( )。(5)幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩雜論的shu gu（ ）(6)他并沒有先“說”，但他“做”了

4、，做出了zhu yu( )的成績。(7)在李公樸同志被害之后，警報(bào)di q( )，形勢緊張。(8)而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上,大罵特務(wù), ( )。(9)說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志, ( ),聲震天地!(10)聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情png pi（ ）的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士?；貞涺斞赶壬?1)魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得 k sou( )起來。(2)有一天下午魯迅先生正在jio du( )著瞿秋白的海上述林。(3)青年人寫信，寫得太co shui( )，魯迅先生是深惡痛絕之的。(4)等了二三十分鐘電車還沒有來，魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了，并且拿出香煙來

5、，裝上煙嘴，yu rn( )地吸著煙。(5)經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是fn f( )他說：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走。”(6)他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就m sh( )是不對的。(7)青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shn w tng ju( )之的。(8)當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息b y wi rn( )，后來讀了魯迅先生死的那篇文章才了然了。黃河頌(1)黃河以它英雄的q p( )，出現(xiàn)在亞洲的原野。(2)掀起萬丈kung ln( )。(3)zhu li( )wn zhun( )，結(jié)成九曲連環(huán)。(4)用你那英雄的體魄，筑成我們民族的png zhng( )。(

6、5)我們民族的偉大精神，將要在你的b y( )下發(fā)揚(yáng)滋長！(6)我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的bng yng( )，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！(7)你一瀉萬丈，ho ho dng dng( )，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。最后一課(1)畫眉在樹林邊wn zhun( )地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。(2)平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣xun no( )，就是在街上也能聽到。(3)而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的q fn( )。(4)我看見這些情形，正在ch y( )，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子。(5)想起這些，我多么o hu( )！(6)想起這些，我忘了他給我的chng f( )

7、，忘了我挨的戒尺。(7)亡了國當(dāng)了n l( )的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的yo shi( )。(8)那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的z ti( )，帖上都是美麗的圓體字。(9)忽然教堂的鐘敲了十二下。q do( )的鐘聲也響了。土地的誓言(1)土地的sh yn( )。(2)我有時(shí)把手放在xing tng( )上，知道我的心是跳躍的。(3)我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上shn yn( )。(4)我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的ho mng( )。(5)bn ln( )的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。(6)我總是被這種聲

8、音所chn ro( )，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。(7)在那gn g( )的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。(8)它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的m q( )里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。(9)在那tin lng( )里( )過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的( )上有我的手印。(10)禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么fng ro( )(11)而我將用我的淚水，洗去她一切的w hui ( )和ch r( )。 阿長和山海經(jīng)(1)但到zng

9、w( )她的時(shí)候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長。(2)睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓，刀槍，泥人，糖p s( )(3)都是些fn su( )之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。(4)自己輕輕地拍著xing p( )道：“阿呀，駭死我了，駭死我了”(5)也生得不好看，況且頸子上還有許多灸chung b( )。(6)那時(shí)就極嚴(yán)重地ji wn( )，而且當(dāng)面叫她阿長。(7)但當(dāng)我i do( )隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。(8)我似乎遇著了一個(gè)p l( )，全體都zhn sng( )起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，

10、九頭的蛇，果然都在內(nèi)。(9)書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分c zhu( )的本子。(10)她大約是青年shu gu( )的孤孀。 老王(1)老王常有失群落伍的hung kng( )，因?yàn)樗菃胃蓱簟?2)有一次，他撞在電桿上，撞得半面zhng zhng( )，又青又紫。(3)有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)hung p( )的小胡同，看見一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。(4)我們從干校回來，載客三輪都q d( )了。(5)幸虧有一位老先生愿把自己jing g( )為“貨”，讓老王運(yùn)送。(6)開門看見老王直僵僵地x

11、ing qin( )在mn kung( )里。(7)他一手拿著布，一手攥著錢，zh bn( )地轉(zhuǎn)過身子。(8)因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去w r( )他?(9)幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的ku zu( )。 臺階(1)母親坐在mn kn( )上干活，我就被安置在青石板上。(2)父親老實(shí)hu do( )低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。(3)他忽然xng w( )，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。(4)正好那會(huì)兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說:“shng w( )飯吃過了嗎?”(5)父親閑著沒什么事可干，又覺得很fn zo( )。(6)他那

12、顆很倔的tu l( )埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)。(7)父親又像是對我，又像是z yn z y( )地感嘆。(8)yn wi zh y( )，就是你們家有地位啊。(9)雖然這些都很wi b z do( )，但他做得很認(rèn)真。(10)d tng gung zhng( )之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。 葉圣陶先生二三事(1)這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢co shui( )了事。(2)我出于對他的尊敬，想不直接動(dòng)筆，只提一些shng zhu( )性的意見。(3)可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來，謙虛而kn qi( )地問我，同意不同意恢復(fù)。(4)還有

13、更多的人是順勢mng lng( )的，對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。(5)現(xiàn)在卻幾乎都要寫“我見到了老師”，“他坐在了前排”，顯得既li zhui( )又bi ni( )。(6)像這樣的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變tu t( )無理為簡潔合理。(7)一處是：“學(xué)而不厭，hu rn b jun ( )，何有于我哉！”(8)他對普通話生疏，于是b ch xi wn( )，讓我?guī)退逎櫋?9)我看了信，也很悲傷，不是為自己的din pi li l( )，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。(10)在我認(rèn)識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且y shn

14、 zu z( )，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。驛路梨花(1)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“y l( )梨花處處開?！?2)今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中l(wèi) s( )了。(3)一座草頂、zh mi( )泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。(4)一張jin lu( )的大竹床鋪著厚厚的稻草。(5)他yu xin( )地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，又接著說：“我是紅河邊上過山巖的瑤家，平常愛打獵?！?6)這天夜里，我睡得十分香甜，夢中 hung h( )在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱(7)我們

15、決定把小茅屋xi q( )一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。(8)紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對jng yng( )的大眼睛。 最苦與最樂(1)sh y( )嗎？不是。老嗎？死嗎？(2)這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老，可以d gun( )pi ji( )得來。(3)凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種q yu( )，便是自己對于自己加一層責(zé)任。(4)有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻 ( )在后頭。(5)這種苦樂xn hun( )，便是這有活力的人間一種趣味。(6)古語說得好：“ r sh zhng f ( )(7)責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，

16、到責(zé)任完了時(shí)，hi ku tin kng( )，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！(8)那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的bi tin mn rn( )，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。 紫藤蘿瀑布(1)只見一片輝煌的淡紫色，像一條p b( )，從空中垂下。(2)紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像bng jin( )的水花。(3)仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相tio du( )。(4)我只是佇立nng wng( )，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。(5)我浸在這fn m( )的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。(6

17、)香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地lng zho( )著我。(7)我曾y hn( )地想：這里再也看不見藤蘿花了。(8)船艙鼓鼓的，又像一個(gè)rn jn b jn( )的笑容，就要綻開似的。(9)那里裝的是什么xin l qing jing( )？我湊上去，想摘一朵。 一棵小桃樹(1)啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然tu jn( )了。(2)我也不知道是什么怪緣故，只是常常自個(gè)兒 （ ）,自個(gè)兒安慰，說：“我是該給它寫點(diǎn)什么了呢?！?3)我深深閉了柴門，佇窗坐下，看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里du suo( )。(4)唉，往日多么傲慢的我，多么jn ch( )的我，原來也是個(gè)孱頭

18、。(5)我卻不大相信，zh zhu( )地偏要它將來開花結(jié)果哩。(6)爺爺是喜歡f sh( )花的，在我們的屋里、院里、門道里，擺滿了各種各樣的花草。(7)它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極wi su( )。(8)走出了山，來到城里，我才知道我的mio xio( )；山外的天地這般大，城里的好景這般多。(9)我從此也有了xu q fng gng( )的hn p( )，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會(huì)，hng hng li li( )地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹便再?zèng)]有去想了。(10)但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的yu zh( )，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻

19、連第一行文字還讀不懂呢。(11)我不禁有些chn du( )了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢的精靈嗎？(12)雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫，變得ch lu( )的了，黑枯的了。(13)這時(shí)候，奶奶也去世了，真是hu b dn xng( )。 外國詩二首(1)一切都是shn x( )，一切都將會(huì)過去。(2)而那過去了的，就會(huì)成為親切的hui lin( )。(3)黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去sh z( )。(4)它荒草q q( )，十分yu j( )，顯得更誘人，更美麗。 偉大的悲劇(1)挪威

20、國旗 ( )、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的bo li( )上獵獵作響。(2)離開了這塊“g f( )了他們雄心壯志”的地方。(3)在他們身后刮來ln li( )的寒風(fēng)。(4)每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tn sh( )著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。(5)不過，他們還是拖著p bi( )的身子，咬緊牙關(guān)，絕望地繼續(xù)向前走呀，走呀。(6)他們的英雄氣概不能不令人qn pi( )。(7)使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個(gè)l mng( )大膽的勇敢者。(8)上帝bo yu( )呀！我們再也忍受不住這種勞累了！(9)于是決定不再邁步向 yn( )走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。(10)3月29日

21、，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能zhng ji( )他們了。(11)歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，fng cn l s( )這一切究竟為了什么？(12)但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都yu xn chng chng( )。 太空一日(1)八臺發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)噴出ch r( )的火焰。(2)我曾f kn( )我們的首都北京，白天它是燕山山脈的一片灰色，分辨不清。(3)在地面時(shí)沒人提到這種情況，即使有人知道，訓(xùn)練也無法m n( )。(4)估計(jì)在我之前o yu( )太空的國外航天員會(huì)有類似體驗(yàn)。(5)對航天員最基本的要求是yn jn( )。(6)6時(shí)4分，飛船飛行至距離地面100公里，逐漸進(jìn)入chu m( )的大氣層。(7)因?yàn)槿绻枪收?，重?fù)出現(xiàn)的gi l( )并