部編版六年級上冊語文《丁香結(jié)》課內(nèi)閱讀理解及解析10篇

1、今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。1. 讀文中畫線的句子，體會作者是怎樣把自己的情感賦予在這些丁香花身上的。 2. 選段分別從什么角度描寫了丁香花？再聯(lián)系全文說說作者的意思。 答案1. 作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。

2、2. 選段分別從色彩(雪白)、香味(甜香)描寫了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。解析1. 本題主要考查對關(guān)鍵句子的分析、鑒賞能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，思考句子運(yùn)用了哪些修辭手法或者描寫方法， 抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會句子所表達(dá)的情感。畫線句子將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。2. 本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。選段分別從色彩(雪白)、香味(甜香)描寫了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。閱

3、讀課文片段,完成練習(xí)。 今年的丁香花似(s sh)乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀(裝 妝)，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的 (幽 優(yōu))雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分(辯 辨)出，這是丁香。(作者:宗璞)1.用“”畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音或字形。2.讀讀第1自然段中加點(diǎn)的表示動作的字，說說這樣寫有什么好處。 3.選段從哪些方面描

4、寫了丁香？突出了丁香的哪些特點(diǎn)？ 答案1.sh； 裝；優(yōu)；辯。2.這些富有動感的字將丁香描寫得充滿生機(jī)與活力，生動傳神地寫出了丁香的嬌俏可愛。3.短文從形態(tài)、顏色、香氣等方面描寫了丁香。突出了丁香嬌俏可愛、細(xì)密繁多、瀟灑朦朧、香氣淡雅的特點(diǎn)。解析1.本題考查對字音字形的識記理解與運(yùn)用能力。根據(jù)平時所積累的字音字形，結(jié)合語境選擇合適的答案。2.本題考查對關(guān)鍵字詞的分析、鑒賞能力。根據(jù)平時所積累的字詞，聯(lián)系上下文，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行填寫。3.本題考查對整篇文章的分析、概括能力。閱讀全文，理解文章內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行分析概括。閱讀課文選段，回答問題。丁香結(jié) 今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都

5、是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還，要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。1.這兩段是圍繞“_”這句話寫的。圍繞這句話，作者主要寫了_、_和_這些地方的丁香。2.綜觀全文，作者筆下的丁香的特點(diǎn)。形狀：_顏色：_氣味：_3.選文中還有哪些句子讓你覺得丁香花開得茂盛，請抄寫一句，并做出分析。_4.古人為什么發(fā)明了丁香結(jié)的

6、說法，作者是怎樣解答的？_答案1.今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣城里街旁 宅院里 城外校園里2.十字形白色、紫色淡淡的幽雅的甜香3.有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。分析：運(yùn)用擬人的修辭方法，賦予丁香以人的動作和思想感情，寫出丁香花生機(jī)勃勃、惹人喜愛的特點(diǎn)。從“星星般”“綴滿”可知丁香花開得很多。（答案不唯一）4.丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。解析1.本題考查選文內(nèi)容的理解概括、歸納能力。首先通讀選文內(nèi)容，掌握文章大致意思。審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答。不難得知，文章圍

7、繞著“今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣”這句話來寫的，分別介紹了城里街旁、宅院里、城外校園里的丁香花的情況。2.本題考查文章內(nèi)容的理解分析、歸納能力。首先閱讀全文內(nèi)容，掌握大致意思。答題時注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意，注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。依據(jù)原文可以概括出形狀、顏色、氣味幾個方面的特點(diǎn)，例如前文可知丁香花的形狀是“十字形”，“種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香”可知丁香花的顏色是白色和紫色，根據(jù)“還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭”可知丁香花的氣味的特點(diǎn)。3.本題考查對句子的理解鑒賞和分析能力。首先通讀文章，根據(jù)題目要求找出一個能夠體現(xiàn)丁香花很多的句子。例如所給例句，從

8、“星星般”“綴滿”可知丁香花開得很多。根據(jù)“探出”窺著”可以從擬人的修辭角度賞析，結(jié)合句子分析如何運(yùn)用了擬人的修辭手法，最后結(jié)合作者的情感分析表達(dá)效果。4.本題考查對文章標(biāo)題、文章內(nèi)容的理解分析能力。首先大致通讀文章，審清題干，然后鎖定區(qū)位，分析文章中“丁香結(jié)”的含義，注意從字面和深層兩個角度進(jìn)行分析。字面的意思較為淺顯，不難理解。深層含義要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析，表面上，丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。深層上，丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。課內(nèi)閱讀。 今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院

9、里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。1、分析文中畫線的句子，作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的？_2、這兩段分別從什么角度描寫了丁香花？有什么作用？_3、你還知道哪些古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句？寫一個出來。_答案1、作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。2、分別從色彩（雪白），香味（甜香）角度描寫了丁香花，作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。3

10、、（示例）芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。解析1、本題考查對修辭手法的掌握情況、運(yùn)用能力，以及語言組織 能力。首先需要正確判斷畫線句子的修辭手法，再根據(jù)具體的知識點(diǎn)思考，因此可以知道將“丁香花”賦予人的行為，即使用了擬人的修辭手法。所以作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。2、本題主要考查對事物形象的分析、鑒賞能力，及對文章主旨和文章標(biāo)題的理解、分析能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解描寫事物句子的大致內(nèi)容，思考角度描寫了丁香花，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會句子所表達(dá)的情感。因此分別從色彩（雪白），香味（甜香）角度描寫了丁香花，作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬

11、和追求。3、本題主要考查對文學(xué)常識的識記和積累能力。根據(jù)題干要求，并結(jié)合平時的積累可以知道描寫丁香結(jié)的詩句有：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。1. 讀文中畫線的句子，體會作者是怎樣把自己的情感賦予在這些丁

12、香花身上的。 2. 選段分別從什么角度描寫了丁香花？再聯(lián)系全文說說作者的意思。 答案1. 作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。2. 選段分別從色彩(雪白)、香味(甜香)描寫了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。解析1. 本題主要考查對關(guān)鍵句子的分析、鑒賞能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，思考句子運(yùn)用了哪些修辭手法或者描寫方法， 抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會句子所表達(dá)的情感。畫線句子將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。2. 本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓

13、住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。選段分別從色彩(雪白)、香味(甜香)描寫了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。丁香結(jié)今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前

14、積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來，讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜

15、伸過來的丁香枝條上一柄花蕾，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？【小題1】這篇文章的作者是_，原名_，著名哲學(xué)家_之女?！拘☆}2】分析第節(jié)畫線的句子，作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的？_【小題3】第節(jié)分別從什么角度描寫了丁香花？聯(lián)系第節(jié)，說說作者的用意。_【小題4】說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句的作用。_【小題5】下列對這篇散文的賞

16、析，不正確的一項是（）。A. 作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B. 作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C. 作者實(shí)寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠(yuǎn)的意境。D. 作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。課內(nèi)閱讀。（課文丁香結(jié)） 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白

17、下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。 古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。1、“檐前積雪”是指_。2、用“_”畫出與“直透毫端”相照應(yīng)的句子。3、把文中引用的詩句補(bǔ)充完整。芭蕉不展丁香結(jié)，_。李商隱_，丁香空結(jié)雨中愁。李璟4、不屬于作者引用古人詩句的作用是 （ ）。A、展示了丁香結(jié)的形

18、象B、豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵C、表達(dá)看到丁香時的憂愁心情D、為讀者提供豐富想象的空間答案1、白丁香2、許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。3、同向春風(fēng)各自愁 青鳥不傳云外信4、C解析本題主要考查的是對課內(nèi)文章的理解和掌握能力。解答本題，關(guān)鍵在于個人對課堂所學(xué)知識的記憶掌握和積累程度，可利用對文章內(nèi)容和描寫情景的分析和表達(dá)方式等方式，完成對本題的作答。1、第一小題，根據(jù)對文章的解讀可知，本文寫的是丁香，“檐前白雪”形容的是向雪一樣白的丁香，即“檐前白雪”一詞指的便是白丁香。2、第二小題，要求找出與“直透毫端”相照應(yīng)的句子，首先要理解直透毫端的意思，然后再仔細(xì)閱讀文

19、章，找出與其意思相對應(yīng)的句子即可，文章中，“許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。”相互照應(yīng)，因此可以此句作答。3、第三小題吧詩句補(bǔ)充完整，可根據(jù)日常對古詩詞的掌握和積累，找出與這兩句對應(yīng)的詩句，并將其寫在答題處，完成作答。注意不要出現(xiàn)錯別字。4、第四小題的解答，需著眼于閱讀文章后的整體印象，通過對整篇文章進(jìn)行理解分析，尤其是對文章中引用的詩句進(jìn)行分析，利用日常所學(xué)知識，分析理解，最后利用排除法選擇正確答案，完成作答。課內(nèi)閱讀。 只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人(發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。

20、小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，（居然 果然）是丁香結(jié)。 丁香結(jié),這三個宇給人許多想象。再(聯(lián)想 想象)到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?1.寫出下列詞語的近義詞。恰如( ) 許多( ） 順心( ）2.丁香花又稱為“丁香結(jié)”的原因有二,分別是(1)_;（2）_。3.說說你對選文最后一句話的理解。_4.寫一寫關(guān)于丁香花的詩詞句。_答案1.正如 很多 順意2.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣 它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨3.示例:每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來,正因?yàn)槿绱?人生才多姿多彩。4.示例:霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。(馮延巳醉