古詩(shī)詞情景填空(帶答案).doc

1、古詩(shī)詞情景一1、寫作時(shí)，有時(shí)我們無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)苦思冥想，突然間文思泉涌，真可謂： 。2、開發(fā)大西北，退耕還林、退耕還草。在不久大西北將會(huì)重現(xiàn) 迷人的景象。3、隨著時(shí)代的變化，形勢(shì)的發(fā)展，改革的浪潮是任何人都擋不了前，這真是： 。4、看到中秋明月高掛時(shí)不禁想蘇軾的水調(diào)歌頭中的 表達(dá)對(duì)親朋好友的祝福。5、在學(xué)習(xí)上，要真正掌握學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，就要經(jīng)常溫習(xí)，真是： 。的奇跡：學(xué)習(xí)不僅要勤學(xué)，還要善思，因?yàn)椋?。6、冰凍三尺，非一日之寒，學(xué)習(xí)也要日積月累，不能中斷，因此，我們應(yīng)： 。7、對(duì)老師的贊美和熱愛的名言： 。8、朋友分別時(shí)：9、教育別人或激勵(lì)自己珍惜時(shí)間： 10、在自己的書房貼一副對(duì)聯(lián)：11、在學(xué)

2、校的食堂墻上應(yīng)貼：12、聽到一曲美妙的樂曲，你可能會(huì)贊道：13、你的爺爺生日，相信你會(huì)祝福道：14、和朋友分別一些比較堅(jiān)強(qiáng)樂觀的朋友會(huì)這樣對(duì)你說(shuō)：_ 15、加盟美國(guó)男籃的姚明經(jīng)常因?yàn)楸荣惗夭涣思?，即使是在春?jié)、中秋這樣的傳統(tǒng)佳節(jié)，他也常不得不一個(gè)人呆在異國(guó)他鄉(xiāng)，默默地吟誦：_來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念之情。16、常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是：_ _。17、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，這讓你想起了詩(shī)句：_ _。18、西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色，恰如詩(shī)句中所寫的_ _。19、小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸

3、他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)那梅花，_ _。20、我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤癬”， 這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤癬。”21、愛國(guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事“_” 陸游最大的悲痛是：“_?！?2、小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“_”。 媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“ ”來(lái)勸他。23、表面寫雨過(guò)天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩(shī)是：_ 。24、爸爸刮胡子，過(guò)2天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō)：“_ _?！?5、寫春雨無(wú)聲的詩(shī)句是：_ _。26、小鵬總喜歡

4、先玩再做功課，家人勸他要抓緊時(shí)間，他總說(shuō)，急什么，時(shí)間多的很！請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的古詩(shī)或名言再試著來(lái)勸勸他：_ _。 古詩(shī)情景二1、小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起： “ ”詩(shī)句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：“ ”來(lái)贊美。2小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)王冕，“ ”。3小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄

5、昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“ ”。小英雄被敵人殺害了，可他永遠(yuǎn)留在我們心里。4小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨,小王對(duì)小胖說(shuō)：“我們趕快回去吧！”可小胖說(shuō)： 。小王，你怎么沒有點(diǎn)詩(shī)情畫意呢！不懂浪漫?！?爸爸對(duì)小胖說(shuō)：“你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)?！闭?qǐng)用一句詩(shī) 來(lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。7愛國(guó)將領(lǐng)聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河的說(shuō) 就算死，也要做你們倭寇的鬼，把你們趕出中國(guó)?！?我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤?”，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。

6、 9.我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤?。10汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用竹石的： “ ”來(lái)鼓勵(lì)最好！11小明學(xué)習(xí)很刻苦可不愛思考，小王很聰明可老不用功，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯骸?”。（孔子論語(yǔ)）。12小紅學(xué)習(xí)超棒！可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”，我是用論語(yǔ)的“ ”成功的。13小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說(shuō)，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：“ ”來(lái)勸媽媽改變注意。14古人說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“ 告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看

7、到整體。15梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：“ ”。16描寫迎接春節(jié)的詩(shī)句有 17寫春天的古詩(shī)名句有：“ ”。 18寫長(zhǎng)江的古詩(shī)句有“ ”。 19描寫湖面無(wú)風(fēng)如鏡的詩(shī)句是“ ”。20寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是“ ”。21寫“柳宗元”“千萬(wàn)孤獨(dú)”的古詩(shī)是：江雪 ：“ ?！?2.寫月的古詩(shī)句有：“ ”。23.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你 來(lái)年“ ”。 古詩(shī)詞情景三1.我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：2.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟“ ?！?.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“ ”來(lái)表達(dá)對(duì)

8、家人的懷念。4.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，就在我“ ”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ ”。5.湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，。此景象真可謂是“ 。 6“ ”，這詩(shī)句不是贊頌老師燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ 7、.宋朝著名的詩(shī)人蘇軾曾三下西湖。其中飲湖上初晴后雨充分展現(xiàn)了西湖獨(dú)特的美?！?”他的所言極是。陽(yáng)光映照下的西湖，把西湖比作西子，是最恰當(dāng)不過(guò)了，于是蘇軾提筆寫道： 8.描寫贊頌花卉的詩(shī)句在古詩(shī)中屢見不鮮，例如：楊萬(wàn)里描寫荷花 葉紹翁贊美杏花： 9、一陣風(fēng)吹來(lái)，

9、綠草隨風(fēng)起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩(shī)句“ 描寫的不正是這樣的景象嗎？10、老師說(shuō)：“光看優(yōu)秀作文，受益還是少了點(diǎn)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，積累作文素材，古人說(shuō)： 說(shuō)的就是這個(gè)道理?！蹦阋部梢愿嬖V他：“生活是寫作的源泉，問(wèn)渠哪得清如許， 11、王明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，我們可以用長(zhǎng)歌行中的詩(shī)句勸他： 12、古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“ ”陸游臨終前還告誡兒子：“ ”。13、“ ”寫出了泰山的高大雄偉，“ ”寫出了廬山的多姿多彩，“ ”寫出了敬亭山的百挑不厭。14、兒童是那樣天真可愛。 “ ?！睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的

10、擔(dān)心；“ ”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真， 15、“ ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；“ ”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一?！?”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。“ ”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“ ”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。 16、墨梅、竹石、石灰吟看起來(lái)寫的是物，實(shí)際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，“竹” 具有（剛強(qiáng)勇敢）特點(diǎn)。請(qǐng)寫出石灰吟 于謙(明)。17、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)夏日絕句。詩(shī)句是：“ ”。18、我們學(xué)過(guò)的描寫邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡

11、的出塞，詩(shī)為: ；王之渙的涼州詞，詩(shī)為:19、正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾的題西林壁中的詩(shī)句“ ”說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。20、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在望天門山中寫到：“ 登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句：“ .”坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩(shī)句：“ 來(lái)到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：古詩(shī)情景一最佳答案 1.踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。2.風(fēng)吹草低見(XIAN)牛羊。3.長(zhǎng)江后浪推前浪。4.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟5.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎;學(xué)而不思則罔6.鍥而不舍7.春蠶到死

12、絲方盡,蠟矩成灰淚始干8、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。送君千里，總有一別。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9、莫等閑白了少年頭，空悲切。 少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 10、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 11、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 12、此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞13、福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松14、（莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君）（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）15、（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。)16、(欲窮千里目，更上一層樓。)17、（爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖

13、入屠蘇。）18、（欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。）19、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。）20、（讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。）（讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。）21、（王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。）（死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。）22、驕傲使人落后。 少壯不努力，老大徒傷悲。23、（東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。）24、（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）25、（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。）26、（少壯不努力，老大徒傷悲）古詩(shī)情景二答案：1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠沙如雪，燕山月似勾。2、不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。3、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。4、青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。5、西塞

14、山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。7、人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青。8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。9、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。10、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。11、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆.12、溫故而知新，可以為師矣。13、家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。14、不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中.15、遙知不是雪，為有暗香來(lái)。16、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符.17、碧玉妝成一樹高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。18、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧山盡，唯見長(zhǎng)江天際流。19、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。20、誰(shuí)言寸草

15、心，報(bào)得三春暉。21、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。22、小時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤.23、欲窮千里目，更上一層樓古詩(shī)情景三答案1、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。2、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。5、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。8、接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。9、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。10、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。為有源頭活水來(lái)。11、少壯不努力，老大徒傷悲。12、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。13、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。相看兩不厭，只有敬亭山。14、路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。欲窮千里目，更上一層樓。山重水復(fù)疑