班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任.ppt_第1頁(yè)
班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任.ppt_第2頁(yè)
班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任.ppt_第3頁(yè)
班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任.ppt_第4頁(yè)
班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、泮水小學(xué) 四年級(jí)(2)班,歡迎家長(zhǎng)!,四年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求 生活上的常規(guī)要求 要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?!?好習(xí)慣來(lái)自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益。, 學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求 上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 做好課前準(zhǔn)備,擺放好學(xué)習(xí)用具。 在家里自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具, 特別要準(zhǔn)備好語(yǔ)數(shù)練習(xí)本,鋼筆、鉛筆。 自己要學(xué)會(huì)整理書包,做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。, 作息時(shí)間 上午:7:30-7:50到校 11:45放學(xué) 下午:13:30-13:50到校 15:30放學(xué),一、班級(jí)情況介紹: 二、學(xué)生在校情況 1.積極回答問(wèn)題的 2.寫字進(jìn)步的 3.喜歡讀書的 4.日

2、記較好的 5.讀書筆記較好的,我班科任教師名單及電話,科目 教師姓名 電話號(hào)碼 語(yǔ)文 姚良美數(shù)學(xué) 王勝米英語(yǔ) 雷 蕾科學(xué) 陽(yáng)富艷三、班級(jí)存在的問(wèn)題 1.課堂作業(yè) 2.家庭作業(yè) 3.個(gè)人衛(wèi)生 4.環(huán)境衛(wèi)生 5.課堂紀(jì)律,語(yǔ)文學(xué)習(xí):包括課文學(xué)習(xí)和習(xí)作學(xué)習(xí) 課文預(yù)習(xí)要做到: 正確、流利地熟讀課文,至少3遍; 勾畫生字詞及好詞好句; 查字典理解生詞的意思; 提出或畫出不理解的問(wèn)題。,學(xué)完課文應(yīng)達(dá)到以下要求 正確、流利有感情地朗讀課文; 生字表中的生字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用。(做

3、到能夠聽(tīng)寫正確) 用生字組詞(一字多詞); 摘錄文中好詞佳句; 背誦精彩的句子、段落,古詩(shī)等。,關(guān)于習(xí)作 保質(zhì)保量完成練筆作業(yè) 為了提高寫作能力,請(qǐng)家長(zhǎng)不僅要重視作文本上的,更要重視所有小練筆。 造句、片段練習(xí)。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。 接觸生活,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。,課外閱讀注意積累。 課外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),意義又顯得非同尋常。多看課外書其實(shí)對(duì)寫作很有幫助。要測(cè)驗(yàn)了,我們今天來(lái)練練作文,起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累,逐步提高。,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,1對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。 2讀書習(xí)慣。每天半小時(shí),寫讀書筆記。 3培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真 的習(xí)慣。 4必須限制孩子看電視、玩游戲 機(jī)的時(shí)間 5. 一定重視孩子的點(diǎn)滴成功,別在孩子面前數(shù)落老師、譴責(zé)學(xué)校 親其師,信其道。孩子對(duì)老師的尊敬會(huì)在你的數(shù)落之中蕩然無(wú)存,就會(huì)對(duì)該老師的課堂失去興趣,作業(yè)不愿完成,久之,成績(jī)下降,形成惡性循環(huán)。,家庭是孩子的 第一課堂,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論