物態(tài)變化課件

1、物態(tài)變化,物態(tài)變化,物態(tài)變化,第1節(jié) 溫度,溫度：表示物體的冷熱程度的物理量。,物態(tài)變化,溫度計,原理：液體的熱脹冷縮。 分類：實(shí)驗(yàn)室用溫度計，寒暑表，體溫計等等。,物態(tài)變化,攝氏溫度,符號：。 如：氣溫是15。 規(guī)定： （前提：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) 0：冰水混合物的溫度 100:沸水的溫度 溫度的讀法：15：十五攝氏度。 -4.7：負(fù)4.7攝氏度 或 零下4.7攝氏度,物態(tài)變化,溫度計的使用,量程與分度： 跟刻度尺的觀察方法類似。 讀數(shù)： 視線要與溫度計中的液面平行。,物態(tài)變化,溫度計讀數(shù)實(shí)例,用三只液體溫度計分別測量三種液體的溫度，溫度計示數(shù)分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲_；乙_；丙_。

2、,物態(tài)變化,溫度計測量水的溫度,通過實(shí)驗(yàn)得到正確使用溫度計的方法： （1）玻璃泡（紅色部分）全部浸到水里，不能碰到容器。 （2）浸入后等到讀數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)。 （3）讀數(shù)時不能把溫度計拿出來，視線要與液柱平行。,物態(tài)變化,體溫計,量程： 3542,特殊結(jié)構(gòu)： 一段細(xì)管，使體溫計的讀數(shù)升高后，遇冷時水銀柱斷掉，讀數(shù)不會下降。 讀數(shù)之后要恢復(fù)原狀需要往下甩。,物態(tài)變化,中考真題練習(xí),國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定中，對公共建筑內(nèi)空調(diào)設(shè)定的溫度有明確要求為了達(dá)到節(jié)能減排的目的，你認(rèn)為該決定對室內(nèi)空調(diào)溫度的設(shè)定要求是A、夏季不低于26度，冬季不高于20度 B、夏季不高于26度，冬季不低于20度C、夏季不低于

3、26度，冬季不低于20度 D、夏季不高于26度，冬季不高于20度 關(guān)于溫度，下列說法正確的是() A溫度表示物體的冷熱程度 B溫度的高低應(yīng)憑感覺判斷 C0 的冰比0 的水冷 D正常人的體溫為35 ,物態(tài)變化,下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ） A發(fā)高燒時人體溫度可達(dá)40 B冰箱冷凍室的溫度為10 C餃子煮熟即將出鍋時溫度為50 D加冰的橙汁飲料溫度為-20 -20的正確讀法是（） A零下20度 B零下攝氏20度 C負(fù)攝氏20度 D零下20攝氏度,物態(tài)變化,請在-10、22、37、42、110中選擇正確答案填在橫線上 人感到最舒服的溫度是（ ） ， 人體的正常溫度是（ ） ， 冰箱冷凍室的溫

4、度是 （ ） ， 洗澡水的最佳溫度是（ ） 。 在用“溫度計測水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中，試按溫度計的使用步驟把下面的敘述依次排列： ( ) A、取一只適當(dāng)?shù)臏囟扔?B、估計被測水的溫度 C、把溫度計的感溫泡全部浸入被測水中 D、從水中取出溫度計 E、觀察不同溫度計的量程、分度值 F、讓溫度計感溫泡在水中稍候一會兒，等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),物態(tài)變化,某同學(xué)用體溫計（量程為35-42 ）測熱水的溫度(70 ).請你指出他的錯誤. 1、 2、 3、,物態(tài)變化,小明在一次測量體溫時，體溫計的示數(shù)如圖，量程是：_，分度值為：_體溫為_ 用寒暑表測量水的溫度，不合適的原因是（ ），圖示中溫度計的視數(shù)是：,物態(tài)變化,關(guān)

5、于如圖所示的溫度計，下列說法中錯誤的是（ ） A它的示數(shù)為10 B它的最小分度值為1 C它不能離開被測物體讀數(shù) D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的 用體溫計測得甲的體溫為37.50，若沒有甩過，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它們的實(shí)際體溫為36.90和38.60，那么兩次測溫后數(shù)據(jù)分別為（ ） A.36.90和38.60 B.37.50和38.60 C.36.90和37.50 D.37.50和37.50,物態(tài)變化,圖為體溫表的一部分，它的示數(shù)是_ ，分度值是_。 如圖所示，溫度計的測量范圍是_。,物態(tài)變化,為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶

6、中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示 實(shí)驗(yàn)時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示： （1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_； （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標(biāo)系中； （3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) _ 的冷卻效果更好； （4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 _ ； （5）物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”可以定義為：1千克物體， _叫做冷卻速度,物態(tài)變化,第2節(jié) 熔化和凝固,物態(tài)： 物態(tài)變化

7、： 從一種物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物態(tài)。,物態(tài)變化,物態(tài)變化現(xiàn)象,物態(tài)變化,熔化和凝固,固體變成液體是一種物態(tài)變化，稱為熔化。 反過來液體變成固體稱為凝固。,物態(tài)變化,研究固體融化時溫度的規(guī)律,研究對象：海波/蠟 研究方法：同樣裝置加熱，記錄時間與溫度的數(shù)據(jù)，做出對應(yīng)曲線。,物態(tài)變化,熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),晶體與非晶體： 晶體：加熱熔化過程中，物體逐漸變?yōu)橐后w，固液混合物的溫度保持不變，全部融化后才繼續(xù)升溫。比如冰的融化。 這個溫度稱為該晶體的熔點(diǎn)。 非晶體：加熱融化過程中，整體溫度持續(xù)上升，物體逐漸變軟，整體逐漸從固體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w。 非晶體沒有固定的熔點(diǎn)。,物態(tài)變化,物態(tài)變化,凝固點(diǎn)： 晶體的液體在較低溫度下

8、轉(zhuǎn)化為固體時，轉(zhuǎn)變的溫度叫做凝固點(diǎn)，它與熔點(diǎn)相等。 非晶體沒有固定的凝固點(diǎn)。,物態(tài)變化,常見晶體與非晶體,常見晶體：冰，海波，各種金屬。 常見非晶體：蠟，松香，玻璃，瀝青。,物態(tài)變化,熔化吸熱，凝固放熱,吸熱或放熱，引起內(nèi)能的改變，這是物體物態(tài)改變的原因。,物態(tài)變化,課堂練習(xí),如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得信息正確的是 A海波是非晶體 B海波在AB段是液態(tài) C海波在BC段吸熱，溫度不變 D海波從開始熔化到完全熔化用時約8 min,物態(tài)變化,“馬踏飛燕”是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，現(xiàn)代工藝品廠家將“銅水”倒入模具中使“銅水”_(填物態(tài)變化的名稱)成“馬踏飛燕”工藝品以出售澆鑄過程中，澆

9、鑄用的材料銅的溫度始終保持不變說明“銅”是_(填“晶體”或“非晶體”),物態(tài)變化,2013年春節(jié)，小明去北方看霧凇，在公園看到溫度計如圖所示，其量程為_，當(dāng)時氣溫為_，溫度計內(nèi)測溫液體是表格中的_,物態(tài)變化,如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（） A在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) B在BC段，該物質(zhì)不吸熱 C該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min D該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60,物態(tài)變化,如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,物態(tài)變化,(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_(填“均勻”或“不均勻”) (2)將溫度計插入試管中

10、時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為_. (3)上表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_；該物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”) (4)能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_,物態(tài)變化,為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示 實(shí)驗(yàn)時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示：,物態(tài)變化,（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_； （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫

11、在坐標(biāo)系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標(biāo)系中； （3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) _ 的冷卻效果更好； （4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 _ ； （5）物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”可以定義為：1千克物體， _叫做冷卻速度,物態(tài)變化,第2節(jié) 汽化和液化,液化： 物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 汽化： 物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),物態(tài)變化,沸騰 即水“開”了。 是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水的內(nèi)部和水的表面同時劇烈汽化，有氣泡形成。 實(shí)驗(yàn)：探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),汽化的過程中溫度不變，汽化過程吸熱。,物態(tài)變化,

12、沸 點(diǎn),各種液體沸騰時都有固定的溫度，稱為沸點(diǎn)。 一切物質(zhì)都有一定的沸點(diǎn)。,物態(tài)變化,蒸 發(fā),物體在未達(dá)到沸點(diǎn)時，也會在液體表面發(fā)生緩慢的汽化，稱為蒸發(fā)。 如：晾曬衣服 沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式。 蒸發(fā)同樣會吸熱，例子： 給發(fā)高燒的人身上涂酒精，從游泳池出來會感到冷。夏天在地面上灑水等。,物態(tài)變化,影響蒸發(fā)速度的條件,（1）液體的溫度較高蒸發(fā)較快 （2）液體的表面積較大蒸發(fā)較快 （3）液體表面上方空氣的流動速度較快蒸發(fā)較快,物態(tài)變化,液 化,溫度足夠低時氣體都可以液化。 如：“呵氣”，眼鏡鏡片起霧，露水的形成。 溫度一定時，壓縮氣體的體積也可以使物體液化。 如：做飯用的液化氣罐，氧氣罐等。,

13、物態(tài)變化,液化要放熱： 蒸汽燙傷比開水燙傷更嚴(yán)重。 沸點(diǎn)和可以液化的溫度基本相同。（同樣在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）,物態(tài)變化,課堂練習(xí),1. 圖中有甲、乙兩容器，裝有相同質(zhì)量、相同溫度的酒精，過了一會兒，則 （ ） A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多 C. 兩容器中一樣多 D. 無法判斷,物態(tài)變化,2. 夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因?yàn)?（ ） A. 水的溫度高，空氣的溫度低 B. 空氣比水容易傳導(dǎo)熱量 C. 人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量 D. 以上都不對 3. 夏天用電風(fēng)扇吹，人會感到?jīng)隹?，這是因?yàn)?（ ） A. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能產(chǎn)生冷氣 B. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能降低空氣的溫度

14、 C. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體的熱量 D. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能加速人體表面水分的蒸發(fā),物態(tài)變化,4、下面四圖中正確描繪出液體沸騰過程中觀察到的情景的是（ ）,物態(tài)變化,將一只裝有酒精的試管放入盛水的燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，則下列說法正確的是（） （酒精的沸點(diǎn)是78，水的沸點(diǎn)是100） A酒精比水先沸騰 B酒精和水同時沸騰 C水比酒精先沸騰 D液體沸騰時溫度升高 如圖，把裝有水的試管放在盛有水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水（） A能達(dá)到沸點(diǎn)，能沸騰 B不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 C能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰 D多加熱一段時間可以沸騰,物態(tài)變化,下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的

15、是（ ） A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B、用掃帚把地上的積水掃開 C、把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D、喝開水為了不燙口向水面吹氣 在敞開的水壺里燒水，使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度將 （ ） A. 逐漸升高 B. 不變 C. 逐漸降低 D. 忽高忽低,物態(tài)變化,7. 霧與露是空氣中水蒸氣_形成的。 （ ） A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 凝固 某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否 與（ ） A、水的表面積有關(guān) B、水的溫度有關(guān) C、水上方空氣流速有關(guān) D、上述三個因素都有,物態(tài)

16、變化,深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在 （ ） A. 窗玻璃朝房內(nèi)的一面 B. 窗玻璃朝房外的一面 C. 窗玻璃的里外兩面 D. 不能斷定在哪一面,物態(tài)變化,對鍋加熱，里面的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如突然止火，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，這是因?yàn)?（ ） A. 沸騰時水不蒸發(fā) B. 沸騰時水面上的蒸氣高于100 C. 止火后水分開始大量蒸發(fā) D. 止火后水面上的溫度低于100；大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣” 夏天，人在水中游泳上岸以后，被風(fēng)一吹會覺得有些涼，這是因?yàn)椋?） A、水中的溫度比岸上的溫度高 B、風(fēng)把“涼”傳給了人體 C、人身上的水分蒸發(fā)

17、時從人體吸收了熱 D、人的錯覺,物態(tài)變化,兩支同樣的溫度計，一支玻璃泡上包有濕紗布，則（ ） A、兩只溫度計的示數(shù)一樣 B、包有濕紗布的溫度計示數(shù)大 C、包有濕紗布的溫度計示數(shù)小 D、溫度計上的示數(shù)無法確定 在25左右的室內(nèi)，將一只溫度計從酒精中取出，觀察它的示數(shù)變化情況是（ ） A、溫度計示數(shù)上升 B、溫度計示數(shù)下降 C、溫度計示數(shù)不變 D、溫度計示數(shù)先下降后上升,物態(tài)變化,讓100的水蒸氣穿過100的水（ ） A、水蒸氣一定液化 B、水一定汽化 C、水蒸氣可能液化 D、水蒸氣和水均保持原狀 每到冬季，三江附近的早上總是濃霧迷漫，這是因?yàn)樗?jīng)過了（ ） A、先汽化后凝固的過程 B、先蒸發(fā)后液

18、化的過程 C、蒸發(fā)后形成水蒸氣 D、水蒸氣凝固成了小水珠,物態(tài)變化,（2012肇慶）如圖所示，燒瓶中的水加熱至沸騰后移開酒精燈，下列說法：用注射器往瓶內(nèi)打氣，水繼續(xù)沸騰；用注射器往瓶內(nèi)打氣，水停止沸騰；用注射器往瓶外抽氣，水繼續(xù)沸騰；用注射器往瓶外抽氣，水停止沸騰，上述說法正確的是（ ） A B C D ,物態(tài)變化,我國是一個缺水的國家，因而污水凈化有極重要的戰(zhàn)略意義右圖是某同學(xué)發(fā)明的太陽能凈水器，對照圖示分析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A 升華 液化 B 液化 汽化 C 熔化 液化 D 汽化 液化,物態(tài)變化,新鮮的菠菜放兩天就“蔫”了，其中水分的減少主要是因?yàn)樗l(fā)生了（ ） A

19、液化 B 沸騰 C 凝固 D 蒸發(fā) 下列現(xiàn)象中屆于蒸發(fā)的是（ ） A 鐵塊變成鐵水 B 夏天從冰箱拿出的蘋果“冒汗” C 霜的形成 D 把酒精擦在手背上，一會兒不見了,物態(tài)變化,關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ） A 紙鍋能將水燒開，是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 B 將冰水混合物放在0的房間里水會凝固，是因?yàn)樗哪厅c(diǎn)0 C 夏天在地上灑水能降溫，是利用了水的升華吸熱 D 冬天在菜窖里放幾桶水能防止菜被凍壞，是利用了水的凝固放熱 （2012天津）冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是（ ） A 先凝固，后升華 B 先液化，后汽化

20、C 先凝固，后蒸發(fā) D 先凝華，后升華,物態(tài)變化,（2012沈陽）夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 B 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠 C 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠 D 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 （2012聊城）下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是（） A用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B用掃帚把地面的積水向周圍掃開 C把糧食拿到向陽的地方曬 D把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里,物態(tài)變化,（2012連云港）下列關(guān)于水沸騰

21、的實(shí)驗(yàn)說法正確的是（） A水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高 （2011柳州）2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)進(jìn)入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳咴黾樱?）（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴人果樹下的土里，這是利用（ ）（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā),物態(tài)變化,（2011保山）林則徐被稱為中國歷史上第一個放眼看世界的人據(jù)說在一個炎熱的夏天，洋人請他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方霧氣

22、騰騰，以為很燙，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一個寒冷的冬天，林則徐回請洋人喝湯，由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人抬起就喝林則徐用自己的智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)林則徐看到的“霧氣”是（ ）（選填物態(tài)變化）現(xiàn)象；因?yàn)橛湍さ母艚^，阻礙了湯的（ ）（選填物態(tài)變化），這種物態(tài)變化需要（ ）熱（選填“吸”或“放”）,物態(tài)變化,（2012齊齊哈爾）下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù),物態(tài)變化,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題： （1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖，是（ ） （2）由表一、表二數(shù)據(jù)可沒發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是（ ）（選填“升高”、“降低”或“保持不

23、變”） （3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后（ ）形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱） （4）小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰你認(rèn)為可能的原因是（ ）（寫出一條即可）,物態(tài)變化,（2012南寧）如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置當(dāng)水溫上升到90時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄,物態(tài)變化,（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為（ ）圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的（ ）圖 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示有圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點(diǎn)是（ ） （3）水在沸騰過程中

24、，需要（ ）（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（ ）選填“升高”或“不變”或“降低”） （4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”“白氣”是水蒸氣遇冷（ ）（填物態(tài)變化名稱）形成的,物態(tài)變化,第4節(jié)升華和凝華,升華： 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。 例子：樟腦丸變小，冬天晾衣服。 凝華： 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。 例子：結(jié)霜，霧凇等。,物態(tài)變化,升華會吸熱，凝華會放熱。 應(yīng)用：運(yùn)輸食品時用干冰的升華吸熱來降溫。 思考：舞臺或影視劇中的煙霧特效也會用到干冰，這是什么原理？,物態(tài)變化,物態(tài)變化綜合練習(xí),下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是 （ ） A露的形成 B霜的形成 C冰的形成 D冰的熔化

25、下列有關(guān)物態(tài)變化的說法，正確的是 （ ） A初春冰雪消融是冰吸熱熔化 B夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫 C深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的 D寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化的水蒸氣,物態(tài)變化,下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ） A 暮春，小草掛上露珠，是液化形成的 B 盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)的原因 C 深秋，時有白霜生成，是凝固所致 D 隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象 下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是 春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，自來水管“出汗” 秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 冬天，冰凍的衣服晾干 A B C D,物態(tài)變化,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 （ ） A潮濕的夏天，從冰箱里取出的雞蛋會“冒汗” B在有風(fēng)的夏天，人游泳后剛從水中出來會感覺到“冷” C冬天，戴眼睛的人剛從室內(nèi)走到室外時，鏡片上會出現(xiàn)小水珠 D冬天的早晨，屋頂上常常會有一層霜 右表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），根據(jù)下表