新教科版五年級(jí)下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、潮河學(xué)校新教科版五年級(jí)下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料班級(jí)姓名第一單元 沉和浮一、填空：1、石塊放入水中，（沉）了，木塊放入水中，（?。┝?。2、從井中提水時(shí)，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中感覺（重很多）。3、在水中沉的物體如：（橡皮、回形針、小石塊）；在水中浮的物體如：（泡沫塑料塊、蘿卜、帶蓋的空瓶）。4、由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重、體積大?。]有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們在水中的沉浮情況是（不會(huì)）改變的。5、由不同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與自身的（質(zhì)量和體積）有關(guān)系。若重量相同，體積大的易（?。?，體積小的易（沉）；若體積相同，輕的物體易（?。氐奈矬w的易（沉

2、）；。6、把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的（輕重）沒有變，但它在水中的（沉浮）可能發(fā)生改變。7、我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。“物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。8、造船計(jì)劃包括：（準(zhǔn)備）、（制作）、（改進(jìn)）和（完成）。9、在水中的物體，都受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是（浮力）。浮在水面上的物體會(huì)受到水的（浮力）作用，沉入水中的物體也會(huì)受到水的（浮力）作用。10、不同的液體產(chǎn)生的浮力大?。ú煌?。同一個(gè)物體在不同的液體中，有的（?。械模ǔ粒?。11、在約旦與巴勒斯坦之間，有一個(gè)名叫（死海）的咸水湖，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。12、

3、“沉浮子”為什么能沉浮自如呢，它在瓶中的重量并沒改變，那么改變的因素只能是（體積）。13、物體在水中受到的（浮力）等于物體排開水的（重力）。14、一個(gè)杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應(yīng)是（糖漿）。15、將鉤碼分別放在清水、濃鹽水、糖水、酒精中，它在（酒精）中受到的浮力最小，在（濃鹽水）中受到的浮力最大。16、有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做（比重計(jì)）。二、問答題：1、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗(yàn)，可以得到什么結(jié)論？答：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會(huì)改變。2、由同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮變化

4、有什么規(guī)律？（課本P4）答：答案同第一題。3、不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律？（課本P6）答：不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易??；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。4、潛水艇的工作原理是什么？答：潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會(huì)下潛，打開進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水?dāng)D出艙外，潛艇就開始上浮。5、有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？答：能。把物體做成實(shí)心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形、碗形或盒子形，物體在水中是浮的。6、把一塊橡皮泥做成不同

5、形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是什么原因呢？（P7）答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化。7、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（ P8）答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。8、我們用什么方法保持船的平穩(wěn)？（課本P9）答：在小船底部粘上一些橡皮泥；將小船的底部做成斜錐體；可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；可以通過把船分隔成幾個(gè)船艙來保持船的平穩(wěn)。9、泡沫塑料塊

6、受到浮力大小與什么有關(guān)？（課本P14）答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。10、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)？為什么把石塊放入水中它就會(huì)下沉？答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。答：石塊放主水中下沉了，是因?yàn)槭瘔K在水中受到的浮力小于它本身的重量。11、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上??？（P14）答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量，因此一松手，就會(huì)上浮。12、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎？（P16）答：當(dāng)物體在水

7、中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉；大于重力時(shí)就上?。桓≡谒娴奈矬w，浮力等于重力。13、把同一個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個(gè)沉，一個(gè)浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？（P19）答：用同一個(gè)馬鈴薯做實(shí)驗(yàn)，此時(shí)影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。14、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？（P20）答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體積的水重，下沉，物體比同體積的水輕，上浮；答：物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉；物體比同體積的液體輕，要上浮。15、據(jù)說，船從大海進(jìn)入江河時(shí)，船身

8、要下沉些，而從江河進(jìn)入大海時(shí)，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎？答：因?yàn)楹Ｋ臐舛却笥诤铀?，輪船在海水中受到的浮力比河水中的大一些，所以船身要上浮些。第二單?熱一、填空： 1、當(dāng)兩個(gè)物體接觸時(shí)，（熱量）可以從一個(gè)物體直接傳給另一個(gè)物體。2、當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用力搓一搓手，兩只手互相（摩擦）產(chǎn)生了熱。此外，食物能提供我們能量，太陽能為我們帶來（熱量）。3、冷水袋在熱水中變熱的，重量（不變），體積（變大），冷水袋會(huì)慢慢發(fā)生（上浮）現(xiàn)象。4、把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中，容器中的冷水會(huì)逐漸變（熱）；熱水會(huì)逐漸變（冷），這兩個(gè)容器中的水溫度最終會(huì)（一樣高）。5、水受熱時(shí)體積（膨脹），受冷時(shí)體積

9、（縮小），我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。6、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄟ\(yùn)動(dòng)）著。7、物體的熱脹冷縮和（微粒運(yùn)動(dòng)）有關(guān)，當(dāng)物體受熱時(shí)，（微粒）運(yùn)動(dòng)快，微粒之間的距離（增大），物體就（膨脹）了；當(dāng)物體受冷時(shí)，（微粒）的運(yùn)動(dòng)慢，微粒之間的距離（縮?。?，物體就（收縮）了。8、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)（熱脹冷縮）。因此，鐵橋通常都是架在（滾軸）上。9、大多數(shù)金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹，這兩種金屬就是（銻）和（鉍）。10、水、空氣、金屬都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論：（許多物體都有熱脹冷縮）的性質(zhì)。11、夏天架設(shè)電線時(shí)

10、，一般要（松一些）；用水泥澆注路面時(shí)，用薄板隔成小塊，目的是（避免路面因熱脹冷縮而損壞）。12、熱總是從（較熱）的一端傳向（較冷）的一端，或是從溫度（高）的物體傳遞到溫度（低）的物體。13、通過直接接觸，將熱從（一個(gè)物體）傳遞給（另一個(gè)物體），或者從（物體的一部分）傳遞到（另一部分）的傳熱方法叫做（熱傳遞）。14、熱傳遞主要通過（熱傳導(dǎo)）、（熱對流）、（熱輻射）三種方式來實(shí)現(xiàn)的。15、物體的材料不同，導(dǎo)熱性能也（不同），像鋁、鐵、不銹鋼等這樣導(dǎo)熱性能好物體，被稱為（熱的良導(dǎo)體）。導(dǎo)熱性能好的物體，往往吸熱（快），散熱也（快）。像木料、塑料等這樣導(dǎo)熱性能差物體，被稱為（熱的良導(dǎo)體）。16、飯鍋的

11、鍋身多用（銅、鐵、鋁）制作；鍋柄都用（塑料）或（木頭）來做。17、拿一個(gè)試管，用氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊，把試管插入盛有熱水的燒杯中，氣球皮會(huì)（脹鼓），把試管插入冷水中時(shí)，氣球皮會(huì)（凹進(jìn)去）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了( 空氣具有熱脹冷縮的 )性質(zhì)。18、水在（4以上）時(shí)，是熱脹冷縮的，但是在（4以下）卻會(huì)出現(xiàn)熱縮冷脹的反?，F(xiàn)象。二、問答題：1、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來？這些方法是怎么使我們的身體熱起來的？答：如運(yùn)動(dòng)（跑步）、曬太陽、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已

12、有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。2、為什么多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來？答：衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。3、晚上，我們鉆進(jìn)被窩，感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來時(shí)，被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺時(shí)被窩還熱嗎？為什么？（P27）答：晚上，當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩時(shí)，感覺被子是涼的。當(dāng)早上醒來時(shí)，感覺被窩里是熱的。晚上再去睡覺時(shí)，被窩就不再熱了。這說明了被子不能產(chǎn)生熱，如果被子能產(chǎn)生熱，那被窩應(yīng)該一直是熱的。4、要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？（P28）答：可以用酒精燈加熱；放在火爐上加熱；放在熱水中。5、把裝有熱水的塑料袋放入冷水

13、中，會(huì)看到什么現(xiàn)象？我們對熱水上浮的原因怎樣解釋呢？（P28）（P29）答：裝有熱水的塑料袋會(huì)浮在水面上。水受熱后的體積變大了，受到的浮力也會(huì)增大，所以會(huì)上浮。6、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿，為什么？（P32）答：瓶里的啤酒、飲料不裝滿是為了防止液體受熱膨脹時(shí)把瓶子脹裂。7、中午媽媽剛盛好一碗湯，可過了一會(huì)兒，大家還沒有開始吃，湯卻少了一點(diǎn)兒，這是為什么？答：這是由于液體的熱脹冷縮性質(zhì)，湯冷后體積變小，所以感覺湯少了。8、與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方？（P34）答：空氣的體積變化比水明顯。9、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？（P35）（同填空7）答：物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)

14、有關(guān)，當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運(yùn)動(dòng)加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。10、怎樣觀察銅球的熱脹冷縮？（P36）答：用一個(gè)銅球和一個(gè)銅球剛好能通過的銅環(huán)。用酒精燈加熱銅球；加熱后的銅球不能通過銅環(huán)；將銅球放入水中冷卻；銅球冷卻后，又能通過銅環(huán)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。11、觀察銅球的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中要注意什么？（P36）答：要注意：注意使用酒精燈的安全。禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會(huì)燙傷皮膚。12、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴

15、先掉下來？（P39）答：靠近酒精燈那端的火柴先掉下來。13、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的？（P40）答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。14、銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的導(dǎo)體？（P44）答：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。15、在生活用品中，為什么鍋用鐵或鋁制作？而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作？答：鍋用鐵或鋁制作是因?yàn)殍F和鋁是熱的良導(dǎo)體，這樣可以很快把飯煮好；水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因?yàn)樗鼈兪菬岬牟涣紝?dǎo)體，這樣便于保溫和不燙手。16、賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得

16、嚴(yán)嚴(yán)的？棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？答：因?yàn)槊薇恢杏胁涣鲃?dòng)的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，不易把外界的熱傳進(jìn)去，這樣可使冰糕融化得慢些。棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛，它們蓬松多孔隙，內(nèi)有很多不流動(dòng)的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此棉被、羽絨服可以用來保暖。17、明明家買了一只木桶，為了耐用，爸爸將木桶拿到鐵鋪去請師傅用鐵環(huán)箍木桶，方法是先把鐵環(huán)加熱后再箍在木桶上。想想，為什么要這樣做？答：利用固體的熱脹熱縮，鐵環(huán)加熱后脹大，箍在木桶上，冷卻后收縮，很結(jié)實(shí)耐用。18、水泥路面為什么要做成一塊塊的，而且塊與塊之間還留有縫隙？答：因?yàn)樗嗦访嬉灿袩崦浝淇s現(xiàn)象，如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，水泥路

17、面會(huì)因熱脹冷縮被拉得四分五裂，整個(gè)路面就會(huì)損壞。19、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？答：這是因?yàn)樗?以下時(shí)會(huì)出現(xiàn)熱縮冷脹的反?，F(xiàn)象，是水受冷體積膨脹把水管脹裂了。第三單元 時(shí)間的測量一、填空：1、鐘表以（時(shí)、分、秒）計(jì)量時(shí)間的，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí)間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了（1分鐘）。2、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí)，日出而（作），日落而（息），晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位是（天）。3、古埃及人把天空劃分為（36）個(gè)星座，一晝夜定為（12）個(gè)小時(shí)。通過觀測這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用（星座）計(jì)算時(shí)間。4、古代人還用（光影）來計(jì)時(shí)。（

18、日晷）又稱日規(guī)，日晷是由（晷針）和（晷面）組成的，是根據(jù)陽光下直立物體影子移動(dòng)的規(guī)律制作的。5、一天中，太陽在天空中是（自東向西）移動(dòng)的，陽光下物體的影子是（自西向東）移動(dòng)的。6、古代人們還曾經(jīng)利用流水來計(jì)時(shí)，水鐘又叫（刻漏），古代水鐘有（泄水型水鐘）、（受水型水鐘）等類型。7、（泄水型）水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而（下降），從而測出已經(jīng)過去了多少時(shí)間。（受水型）水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸（上升），從而顯示流逝的時(shí)間。8、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有（盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低）等。9、雖然像日晷、水鐘、以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們

19、知道大概時(shí)間，而（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。10、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動(dòng)（60）次，擺鐘的精確度與（擺長）有直接關(guān)系。11、擺擺動(dòng)的快慢與（擺錘的重量、擺動(dòng)的輻度）沒有關(guān)系，但與（擺線的長短）有關(guān)系。擺長越（長），擺動(dòng)的速度越（慢）；擺長越（短），擺動(dòng)的速度越（快）。12、擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是指（支架到擺錘重心的距離）。13、要想把擺鐘調(diào)快一點(diǎn)，就必須讓擺錘（上調(diào)）；要想把擺鐘調(diào)慢一點(diǎn)，就必須讓擺錘（下調(diào)）。14、最先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密的科學(xué)家是意大利的（伽利略）。二、問答題：1、根據(jù)自身的感覺來計(jì)量時(shí)間，準(zhǔn)確嗎？怎樣能比較準(zhǔn)確地計(jì)量時(shí)間？（P51）答：不太準(zhǔn)確；比較準(zhǔn)確

20、地計(jì)量時(shí)間的方法是用手表或鐘表。2、水鐘漏完一杯水的時(shí)間和什么因素有關(guān)？怎樣控制水滴漏出的快慢？答：水鐘漏完一杯水的時(shí)間和滴漏流出水的快慢有關(guān)?？刂扑温┏龅目炻c孔的大小和水的多少有關(guān)?？状螅温┏龅每?；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。3、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有哪些？（P57）答：影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。4、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細(xì)相同的木條做成兩個(gè)擺，繩子的長度相同，擺動(dòng)的快慢會(huì)一樣嗎？（P62）答：不一樣。短擺錘的擺擺動(dòng)的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真正的擺長是支架到擺錘重心的距離）5、利用木

21、條、金屬圓片，我們能做成下個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調(diào)整？（P63）答：我們可以調(diào)整擺長和金屬圓片在木條上固定的位置來實(shí)現(xiàn)。6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動(dòng)的快慢有影響嗎？（P63）答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點(diǎn)越近，擺的速度越快。第四單元 地球的運(yùn)動(dòng)一、填空：1、地球（自轉(zhuǎn)）產(chǎn)生了（晝夜交替）。地球（公轉(zhuǎn)）形成（四季變化）。地球（自轉(zhuǎn)）一周的時(shí)間為（1天）公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（1年）。2、古希臘天文學(xué)家（托勒密）提出了（地心說）的理論；波蘭的天文學(xué)家（哥白尼）提出了（日心說）的理論，他相信研究天文學(xué)只有兩件法寶：數(shù)學(xué)和觀測，并在臨終前出版了他的史著天體運(yùn)行論

22、。3、法國一位物理學(xué)家名叫（傅科），他用實(shí)驗(yàn)證明了（地球在自轉(zhuǎn)）。（傅科擺）作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已被世界所公認(rèn)。（恒星的周年視差）是貝塞爾觀察到的，證明了（地球確實(shí)在圍繞太陽公轉(zhuǎn)）。4、人們以地球（經(jīng)線）為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為（24）個(gè)時(shí)區(qū)，將通過（英國倫敦格林尼治天文臺(tái)）的經(jīng)線，定為0度經(jīng)線。從0度經(jīng)線向東180度屬（東經(jīng)），向西180度屬（西經(jīng)）。經(jīng)線每隔（15度）為一個(gè)時(shí)區(qū)， 相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差（1小時(shí)）。5、由于地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）或逆時(shí)針，也就意味著越是東邊的時(shí)區(qū)，就越先迎來黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同，東邊（早），西邊（晚）。6、地球是圍繞著

23、一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng)，稱為（地軸）。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終（傾斜著）指向北極星，這就是北極星不動(dòng)的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。7、四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。8、陽光的（直射）和（斜射）造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。9、在地球的同一地點(diǎn)，不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子，冬季影子（最長），夏季影子（最短），春季和秋季影子（適中）。10、北半球夏季時(shí)，太陽長掛在北極天空就是不會(huì)下落，北極中心的白天甚至長達(dá)半年時(shí)間；而到了冬季，就幾個(gè)月見不到太陽，北極點(diǎn)附近有半年的時(shí)間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫（極晝）和（極夜）。11、現(xiàn)在人們已知道，地軸傾斜度大約是（23度）。12、毛澤東在他的一首詩中寫道：（坐地日行八萬里，巡天遙看一千河）。13、現(xiàn)在，人們通過（太空望遠(yuǎn)鏡）、（人造衛(wèi)星）等，能直接觀察到地球確實(shí)在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。二、問答題：1、關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假說有幾種觀點(diǎn)？哪一種是正確的？答：地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)；太陽不動(dòng)，地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)（地球不自轉(zhuǎn)）；地球自轉(zhuǎn)（但不公轉(zhuǎn)）；地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)也自轉(zhuǎn)。第種解釋是真實(shí)的。2、為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？答：是因?yàn)榈厍驀?/p>