八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課題提升 （新版）新人教版

1、,長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 時(shí)間及其測(cè)量,1,PPT學(xué)習(xí)交流,想想、做做,生活中我們常通過(guò)眼睛直接判斷物體的大小、長(zhǎng)短。下面左圖中的AB與CD邊哪個(gè)較長(zhǎng)；右圖中中心的兩個(gè)圓哪個(gè)圓的面積較大？請(qǐng)你先看看再用尺量一量，你有什么想法,2,PPT學(xué)習(xí)交流,1.國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是：米（m）,2. 常用單位： 千米（km）、分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（m ）、納米（nm ）,一、長(zhǎng)度的測(cè)量,3,PPT學(xué)習(xí)交流,3、相鄰單位換算關(guān)系,1km= m，1m= dm， 1dm= cm,1cm= mm, 1mm= m ,1m= nm,103,10,10,10,103,103,4,PPT學(xué)

2、習(xí)交流,4、基本關(guān)系式,1m= dm= cm= mm = m= nm,1cm= m , 1m= cm, 1dm= nm, 1nm= dm. 28m= mm, 50nm= m,5、練習(xí)不相鄰單位換算：,104,10-4,108,10-8,2.8104,510-9,5,PPT學(xué)習(xí)交流,認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.,會(huì)認(rèn)：,6、正確使用刻度尺,單位,零刻度線,量程,分度值,6,PPT學(xué)習(xí)交流,會(huì)放：,零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,會(huì)看：,視線與刻度尺尺面垂直。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,會(huì)讀：

3、,.cm,讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.,9,PPT學(xué)習(xí)交流,會(huì)記：,記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。,.cm,10,PPT學(xué)習(xí)交流,會(huì)選：,在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.,11,PPT學(xué)習(xí)交流,例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具: 1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_. 2、測(cè)量銅絲的直徑需用_.,12,PPT學(xué)習(xí)交流,鞏固訓(xùn)練,(1) 15m = mm (2) 789km = cm (3) 256cm = m,(4) 30dm = km (5) 2nm =

4、mm (6) 1.2nm = m,13,PPT學(xué)習(xí)交流,測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,輔助工具法 適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高,配合法,14,PPT學(xué)習(xí)交流,測(cè)紙厚，細(xì)絲直徑,累計(jì)法,15,PPT學(xué)習(xí)交流,二、時(shí)間的測(cè)量,1、基本工具：停表,16,PPT學(xué)習(xí)交流,2、時(shí)間的單位及換算,（1）國(guó)際單位制，基本單位是秒（s）,比秒大的單位：時(shí)（h）、分（min）,比秒小的單位：毫秒（ms）、微秒（s）、納秒（ns）,（2）換算關(guān)系：,1h = 60min=3600s,1s = 103ms= 106s= 109ns,17,PPT學(xué)習(xí)交流,3、人體表,脈搏、心跳,18,PPT學(xué)習(xí)交流,測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之

5、間必然存在的差異就叫誤差。,誤差的來(lái)源： 、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的 下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。 、儀器本身不準(zhǔn)確 。 、環(huán)境溫度、濕度變化。,三、誤差,19,PPT學(xué)習(xí)交流,3.誤差不是錯(cuò)誤：,注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消 除,只能盡量的減小。,2.減小誤差的辦法：多次測(cè)量取平均值 使用精密的測(cè)量工具 改進(jìn)測(cè)量方法,錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的,20,PPT學(xué)習(xí)交流,作 業(yè),1.中學(xué)生身高1.63m = dm,2.旗桿高度為17m = km,3.一張紙的厚度約為75 m = mm,4.新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175m = cm,5.一本字典的厚度約為3.5cm = m,6.地球的半徑約為6.4 x 103km = c m,21,PP