




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三單元 課題:分子和原子 第二課時(shí) 會(huì)員號(hào):0330,復(fù)習(xí)引入:,上節(jié)課我們講到,氨氣、水、糖等都是由分子構(gòu)成的。那么分子是不是構(gòu)成物質(zhì)的最小的粒子,它能不能再進(jìn)行分割呢?如果能分,那分子又是什么構(gòu)成的呢?,分子可以再分嗎?,一個(gè)氫原子,一個(gè)氧原子,兩個(gè)氫原子組成一個(gè)氫分子,兩個(gè)氧原子組成一個(gè)氧分子,兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成一個(gè)水分子,一個(gè)氧原子和一個(gè)汞原子組成一個(gè)氧化汞分子,一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子組成一個(gè)氯化氫分子,所以說(shuō):分子是由原子構(gòu)成的。,三、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化,討論: 1、從分子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?,請(qǐng)看動(dòng)畫:,請(qǐng)看動(dòng)畫:,請(qǐng)看動(dòng)
2、畫:,固體,液體,氣體,物理變化,通電,重新,組合,化學(xué)變化,水分子,氫原子,氧原子,氧分字,氫分子,討論: 2、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,試分析在氫氣與氯氣的反應(yīng)、水的分解等化學(xué)變化中,分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子還是原子?,請(qǐng)看動(dòng)畫:,點(diǎn)燃,氫分子 氯分子,氫原子 氯原子,氯化氫分子,化學(xué)變化,氧化汞分子分解示意圖,氧化汞分子,加熱,氧原子 汞原子,化學(xué)變化,氧分子,汞原子,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子本身沒(méi)有變化,通過(guò)演示可以得出:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子,原子沒(méi)有發(fā)生變化,所以說(shuō):原子是化學(xué)變化中的
3、最小粒子。,分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)的特點(diǎn),1、物理變化分子不變,分子間距離改變,例如:水變成水蒸氣時(shí),水分子本身沒(méi)有變化,水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變,但水分子之間的距離發(fā)生了變化。,2、化學(xué)變化分子改變成為別的物質(zhì)的分子,注意:1、針對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言的2、說(shuō)“最小”前提是保持化學(xué)性質(zhì)3、化學(xué)性質(zhì)不能擴(kuò)展為性質(zhì)4、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同 不同種物質(zhì)分子性質(zhì)不同,(一)分子與原子的區(qū)別:,在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分解成原子,而原子卻不能再分。,(二)分子與原子的聯(lián)系:,(1) 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。,(2) 分子由原子構(gòu)成。,許多氫分子 (單質(zhì)),許多水分子 (化合物),純凈物,水蒸氣
4、和氧氣的混合物,鐵粉和銅粉的混合物,思考:在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,那么分子是不是一定比原子大?,板書: 三、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化 1、分子的觀點(diǎn) 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子本身沒(méi)有變化 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)身了變化,變成了別的物質(zhì)的分子 分子的概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,板書: 2、原子的觀點(diǎn) 在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子,原子沒(méi)有發(fā)生變化 原子的概念:原子是化學(xué)變化的最小粒子,課堂練習(xí):,選擇題: 1.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( ) A、氧分子 B、氧原子 C、氧粒子 D、氧氣 2.在電解水這一變化中,沒(méi)
5、有變化的是 ( ) A、水分子 B、 水原子 C、氫、氧兩種原子 D、以上都不是,3、下列說(shuō)法中正確的是( ) A 、水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子 B 、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 C 、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又是由原子構(gòu)成 D、同種原子可以構(gòu)成分子,而不同種原子不能構(gòu)成分子 4、 原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是( ) A、質(zhì)量和體積的大小 B、運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近 C、能否直接構(gòu)成物質(zhì) D、在化學(xué)反應(yīng)里是否可分,5、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是() A、分子間的距離發(fā)生變化 B、物質(zhì)的顏色發(fā)生改變 C、物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化D、分子變成新的分子 6、下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理規(guī)培出科匯報(bào)
- 2025年工業(yè)縫紉機(jī)電控項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年無(wú)功功率自動(dòng)補(bǔ)償裝置項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 玉樹(shù)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試化學(xué)試卷含解析
- 2025年數(shù)控組合機(jī)床項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 2025年螺旋錐齒輪項(xiàng)目可行性建設(shè)方案
- 2025年非調(diào)質(zhì)鋼合作協(xié)議書
- 2025年泡絲劑項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年FS-L系列柔軟劑項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 中國(guó)海洋大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)
- 新概念二冊(cè)課文電子版
- 動(dòng)物傳染病的傳染與流行過(guò)程(動(dòng)物傳染?。?/a>
- 北師大五下《包裝的學(xué)問(wèn)》評(píng)課稿
- CNAS-GL039 分子診斷檢驗(yàn)程序性能驗(yàn)證指南
- 【高中生物】染色體變異課件 高一下學(xué)期生物人教版必修2
- 2018年中考化學(xué)雙向細(xì)目表
- 院內(nèi)按病種分值付費(fèi)(DIP)專題培訓(xùn)
- DBJ51-143-2020 四川省公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)真題及答案
- 農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論