創(chuàng)建市級文明校園匯報材料（2篇）

1、創(chuàng)建市級文明校園匯報材料（2篇） 創(chuàng)建市級文明校園匯報材料 第一篇：萬傘中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的東湖之濱，創(chuàng)建于1940年，是陜西省首批辦好的重點中學(xué)、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中。近年來，學(xué)校創(chuàng)文工作在市文明委、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)下，以陜西省文明校園評估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的方針，積極推進素質(zhì)，遵循以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)思想，圍繞管理創(chuàng)新的實驗園、科研興校的示范園、素質(zhì)的桃李園、文化育人的百花園四園建設(shè)目標(biāo)，努力實施質(zhì)量立校、改革強校、科研興校、特色辦校四校發(fā)展戰(zhàn)略，立足管理創(chuàng)新，謀求改革發(fā)展，深化課程改革，狠抓兩大建設(shè)，全體教師集思廣益解難題，班子成員分關(guān)把口抓落實，學(xué)校年7月、年5月參加了

2、全市文明單位培訓(xùn)會，年6月參加了全市文明單位網(wǎng)上大巡禮。創(chuàng)文工作扎實有效開展，并取得一定的成效，現(xiàn)將我校省級文明校園創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作以匯報。一、 實施表率工程，建設(shè)強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長是學(xué)校之魂，創(chuàng)新是生命之源，強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是引領(lǐng)學(xué)校快速發(fā)展的核心。在班子建設(shè)上我們遵循六個以的思路和四個加強的模式，提升班子的整體效能。六個以即：以緊密的團結(jié)凝聚人，以務(wù)實的作風(fēng)帶動人，以清晰的思路引導(dǎo)人，以民主的管理調(diào)動人，以高尚的人格鼓舞人，以真摯的感情溫暖人,四個 1加強即：加強思想建設(shè)，與時俱進強能力；加強作風(fēng)建設(shè)，以身作則樹形象；加強廉政建設(shè)，拒腐防變純黨性；加強組織建設(shè)，齊心協(xié)力謀發(fā)展

3、。目前，學(xué)校有一支政治素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、管理能力強、年齡結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員分工明確，職責(zé)權(quán)落實，既實行校長負責(zé)制，又體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)，決策有膽，民主有方。班子成員堅持帶課、聽課、導(dǎo)課、評課，與專任教師同考核、同評估，堅持深入教學(xué)第一線，搞調(diào)研、抓落實；堅持深入班級、宿舍、食堂，了解問題，解決困難，以實際行動實踐教學(xué)、研究教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、決策教學(xué)。支部會、校長辦公會、民主生活會提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學(xué)有效的決策機制，校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團結(jié)帶領(lǐng)教職工努力工作、奮勇爭先的堅強戰(zhàn)斗堡壘。校黨支部連年獲縣級先進基層黨組織。二、塑造健康人格，展示優(yōu)秀的師德風(fēng)范高尚師德是師資隊伍

4、建設(shè)的核心和靈魂。學(xué)校把師德建設(shè)擺在首位，在師德等活動中，提倡萬傘中學(xué)教師必須具備大德、大智、大氣，肩負大任。用生命堅守事業(yè)的信念，鍛造教師的學(xué)術(shù)人格、學(xué)術(shù)品位、專業(yè)風(fēng)范，成為教師追求的目標(biāo)。學(xué)校建立了政治理論學(xué)習(xí)制度、職業(yè)道德制度，每周一次政治理論學(xué)習(xí)，每月一次師德，每學(xué)期一次師德報告會，每學(xué)年一次暑期教師學(xué)習(xí)會，我們將學(xué)習(xí)列為幾個專題：學(xué)為人師、行為世范的師德月建設(shè)專題；努力貫徹，積極引導(dǎo)，服務(wù)師生的黨風(fēng)廉政建設(shè)專題； 教師專業(yè)化發(fā)展的評價專題；在工作實踐中反思的領(lǐng)導(dǎo)干部 2民主生活會專題；學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題等，通過理論學(xué)習(xí)、引導(dǎo)、表揚激勵、典型引路等途徑，積極開展弘揚敬業(yè)精神，塑造人

5、師楷?；顒樱龑?dǎo)全體教師學(xué)以明志，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以健魄，用高尚師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、文明教風(fēng)和樸實作風(fēng)塑造良好形象。廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有良好的職業(yè)道德，有團結(jié)共事的合作精神，能模范遵守師德規(guī)范，創(chuàng)新意識濃厚，社會責(zé)任感強。能尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。全校涌現(xiàn)出省級師德標(biāo)兵1人，市級師德先進個人3人，縣級六型干部標(biāo)兵1人，十佳公仆1人。學(xué)校的干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系得到了進一步的和諧，呈現(xiàn)出德潤人和，文化人賢的良好局面，為校園文明建設(shè)打下了堅實的基矗三、堅持德育為首，培育良好的道德風(fēng)尚。智育是育人之本，德育是育人之魂。

6、我校按照成才先成人，育人先育德的思想，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹立了構(gòu)建學(xué)生健全人格，打好學(xué)生發(fā)展基幢的理念，提出了尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文精神，重視環(huán)境熏陶，強調(diào)道德實踐的主張，確立了樹立正確三觀、形成良好品德、具有文雅舉止、擁有健康心理的德育目標(biāo)。建立起以理想信念、禮儀誠信為核心，以養(yǎng)成良好品質(zhì)和情操為基礎(chǔ)，以三講兩實踐活動為載體，把傳統(tǒng)和時代精神相結(jié)合，把道德實踐和創(chuàng)新實踐相結(jié)合，把學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)新體制。3學(xué)校成立了11人德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，8人德育科研隊伍，德育工作實行四線管理，堅持知、情、意、行原則，落實細、孝近、實管理措施，建立了無縫德育新

7、格局。一是突出細節(jié)，設(shè)立樓層值班室。中層領(lǐng)導(dǎo)定位在樓層，行管人員深入到班級，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把握學(xué)生全程生活。二是著眼小處，設(shè)立專職請假室。建立家校共教短信平臺，把學(xué)生出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)業(yè)成績及時以手機短信形式告知家長，實現(xiàn)家校共教。三是貼近生活，公寓設(shè)立打卡機，實行入舍微機管理，樓層定位管理，用家庭式、親情化服務(wù)，確保學(xué)生舒心生活、正常休息。四是突出實效，狠抓班級管理，通過班主任定期考試、任期考核、評選文明班級、交流管理經(jīng)驗、創(chuàng)建班級特色等措施，優(yōu)化學(xué)生管理，提高育人能力。深入細致的德育工作，使廣大學(xué)生形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)生積極參加各項服務(wù)性活動和獻愛心活動，表現(xiàn)出

8、較高的道德情感、道德意識和道德行為。自信、自尊、自強、自律的意識在學(xué)生思想中不斷深化，團結(jié)，勤奮，求實，文明的校訓(xùn)在學(xué)生行為中得到展現(xiàn)。愛學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)成為學(xué)生實踐的主題，學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會審美成為學(xué)生追求的目標(biāo)。學(xué)生精神面貌新，行為習(xí)慣好，操行合格率98%以上。四、志愿公益事業(yè)，發(fā)揮文明的輻射作用在文明單位創(chuàng)建過程中，我們深深認識到內(nèi)強素質(zhì)是創(chuàng)建文明單位最本質(zhì)的東西，但僅僅局限于校園內(nèi)的文明是遠遠不夠的，把文明的種子播向校園之外的社區(qū)，是我們文明單位義不容辭的職責(zé)。4組織志愿者服務(wù)隊是我們貫穿創(chuàng)建活動始終的環(huán)節(jié)。我校有黨員志愿服務(wù)隊、學(xué)生志愿者服務(wù)隊，堅持每月

9、開展一次護綠保潔活動，結(jié)合重大節(jié)日開展義務(wù)宣傳活動，學(xué)校周密部署，細致安排，師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護了社區(qū)文明。積極開展扶貧助學(xué)活動是我們在創(chuàng)建活動中的又一舉措，學(xué)校建立了愛心基金會，設(shè)立紅旗愛心助學(xué)基金，有計劃區(qū)；年師生捐款4萬余元，捐衣被246件，送往四川；參政、議政的小參謀；排憂解難的小后勤；團結(jié)互助、溫馨可愛的小樂園；師德合格、服務(wù)達標(biāo)的小先進。在創(chuàng)建過程中，我們不斷。多年來本著 以人為本、構(gòu)建和諧 、立德樹人、求實創(chuàng)新的辦學(xué)理念，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點，通過豐富多彩的教學(xué)活動，扎實有效的教學(xué)管理，學(xué)校整體辦學(xué)水平有了顯著提升。現(xiàn)做匯

10、報如下：一、優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)珍珠鄉(xiāng)中心學(xué)校位于訥河市珍珠鄉(xiāng)鄉(xiāng)直，始建于1963年，原名為珍珠農(nóng)業(yè)中學(xué)；1968年更名為珍珠中學(xué)，年三校合一更名為珍珠鄉(xiāng)中心學(xué)校；學(xué)校占硬化等室外建設(shè)。改變了下雨操場積水，學(xué)生無法上體育課，進教室滿屋泥，衛(wèi)生管理難度大的狀況。同年又投入資金116萬元新建鍋爐房，購置鍋爐以及外網(wǎng)改造。解決了多處老鍋爐供曖，資金浪費，取暖效果不佳的問題。年投入資金50萬元維修教輔樓，改變了墻面破損、暖氣漏水、，新建220米環(huán)形跑道及校園內(nèi)排水系統(tǒng)，保障了學(xué)生特長的培養(yǎng)和身心的健康，完善了校園排水治理。年投資202.5萬元，其中102萬元新建了水沖廁所，50.4萬元維修了幼兒園，30.

11、2萬元購置了幼兒園配套設(shè)施，22.9萬元維修了中學(xué)綜合實踐活動室、小學(xué)心理咨詢室及教師寢室。2、年、年共計投資100萬元，購置計算機104臺，天士博白板25個，打印機二臺，基本實現(xiàn)了班班通，增強了現(xiàn)代化技術(shù)手段，豐富了課堂內(nèi)容，拓寬了學(xué)生的視野，改變了教師講，學(xué)生聽的課堂模式，提高了課堂效率。3、按省級二類儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，先后投入資金192萬元，配齊了理化生、科學(xué)和音體美、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、計算室、衛(wèi)生室、綜合實踐、舞蹈室等功能室器材和設(shè)備。（二）學(xué)校緊縮資金，加強安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，提升校園文化建設(shè)。1、學(xué)校先后投資4萬余元，購置監(jiān)控等安全設(shè)備，改變了人防不及時、不到位、有斷點、有

12、漏點的諸多問題，強化了安全技防設(shè)施，保證了校園的時時監(jiān)控、校園全覆蓋，杜絕了安全隱患。2、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)不斷登上新臺階，先后投資16萬元建設(shè)校園文化、室外文化、班級文化、走廊文化；綠化帶占和校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動，加之學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，遠大的理想信念，正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、提升師生法制觀念，我校還積極開展警校共建活動，聘請司法所和派出所同志做我校的法制宣傳員。通過活動的開展，我校師生無違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。同時我校以七五普法工作為契機，對師生開展普法活動，提高了師生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。三、活動育人 創(chuàng)建文明1、我校根據(jù)本校資源，把深刻的

13、內(nèi)容融入到生動有趣的道德實踐之中，五、四、六、一、國慶節(jié)等重大節(jié)日校團支部和少先隊組織開展以感恩為主題的演講賽，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神。2、我校制訂每學(xué)期養(yǎng)成目標(biāo)，下發(fā)至班級落實執(zhí)行。政教處每天安排人員在校園內(nèi)對學(xué)生養(yǎng)成目標(biāo)落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每周由專人不定時到班級抽查，及時通報，限期整改，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。3、我校團委和少先隊專門增設(shè)了禮儀小組，每個班都有禮儀班長，對學(xué)生進行家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社會禮儀，全體學(xué)生的文明程度得到很大的提高。4、每年三月份將深入開展文明禮貌月系列活動。各班召開文明禮儀伴我行主題班會；開展文明禮貌進社區(qū)實踐活動，發(fā)動學(xué)生走向

14、街頭、社區(qū)打掃衛(wèi)生。月末評選出文明班級、文明學(xué)生。5、我校設(shè)置有兩操（早操及眼保健操）、陽光體育活動，讓學(xué)生加強鍛煉，增強機體免疫力。通過舉行趣味運動會、體操、跳繩比賽、成立各種文化興趣小組，大力開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使學(xué)生做到德、智、體、美全面均衡發(fā)展。6、多渠道開展健康。我校按規(guī)定開設(shè)健康課，每兩周一次，班主任為本班健康課的輔導(dǎo)教師，做到有課時、有計劃、有教材、有教案、有評價五落實，確保95%以上學(xué)生懂得自救自護知識培訓(xùn)、預(yù)防各類傳染病的常識，青春期生理、心理健康知識等。利用心理健康咨詢室，由專門心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行一對一的心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生的不良情緒疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生解決自我心理問題

15、的能力。利用校園廣播、健康宣傳欄、LED顯示屏等多種渠道宣傳健康知識；組織學(xué)生收看健康光碟；進行健康知識測試；舉行告別網(wǎng)吧簽字儀式；下發(fā)預(yù)防艾滋病知識手冊，普及預(yù)防艾滋病知識，舉行關(guān)愛生命預(yù)防艾滋簽字活動；組織拒吸第一支煙學(xué)生簽名活動；組織做健康合格中學(xué)生簽字活動。四、豐富內(nèi)涵 全面發(fā)展1、發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。校將充分發(fā)揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣傳標(biāo)語等文化板塊的作用，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不斷探索和實踐，已經(jīng)形成了以物質(zhì)文化建設(shè)為鋪墊，以精神文化建設(shè)為引領(lǐng)，以制度文化建設(shè)為載體的校園文化建設(shè)總體規(guī)劃，初步形

16、成了凈、香、綠、美的室外文化；啟智、厚德、筑夢的走廊文化；知法、明禮、守紀(jì)的班級文化的建設(shè)格局。2、豐富班級文化內(nèi)涵。學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。3、加大投入，美化校園環(huán)境。加快了綠化、美化、凈化、香化的步伐。學(xué)校主干道全部硬化，不斷加大綠化面積。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了衛(wèi)生、紀(jì)律檢查小組，小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進行檢查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了臟、亂、

17、差的現(xiàn)象，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。4、我校堅持把教學(xué)質(zhì)量的提升作為學(xué)校的生命線。關(guān)注教師的快速成長和專業(yè)化發(fā)展，我校積極參加上級組織的各項培訓(xùn)，開展的自主互助型課堂研討活動和校際間的交流合作。通過請進來、走出去、傳幫帶等多種方式，開展全員教師的實踐課、新教師的展示課、青年教師借班課、骨干教師的示范課、課改專題觀摩課等，著力提高課堂實效，使得教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在積極開展自主互助學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)工作，創(chuàng)建了2351課堂教學(xué)模式。通過師生互動，學(xué)生展示等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，大大提高了課堂教學(xué)效果。教學(xué)成績連年攀升。年考入訥河一中32人；年考入訥河一中39人，我校學(xué)生高宇航中考成績名列全市第3名，在局評比中榮獲訥河市重點工作目標(biāo)考核先進單位、訥河市系統(tǒng)先進集體、訥河市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位；考入訥河一中45人，進入訥河一中重點班22人，在全市綜合評比中名列第一名；年考入