版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、答謝中書書,書,即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。,陶弘景(456536),字通明,號(hào)華陽隱居,丹陽秣陵(今江蘇南京市人),曾于句曲山華陽洞隱居多年,隱居期間,“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢,月中常有數(shù)信,時(shí)人謂為山中宰相”(南史陶弘景傳),著有陶隱居集。本文選自全上古三代秦漢三國六朝文全梁文,文學(xué)常識(shí),作品背景,南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁胖谐3C枭嚼L水。表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰。,高峰如云 清澈見底。 兩岸石壁 青林翠竹, 曉霧將歇 夕日欲頹,,山水相映之美,色彩相配之美
2、,晨昏變化之美,意境美,山川之美 古來共談,山 川,靜,動(dòng),分,總,總,清流見底,高峰入云,青林翠竹 四時(shí)俱備,兩岸石壁 五色交輝,曉霧將歇 猿鳥亂鳴,夕日欲頹 沉鱗競躍,實(shí)是欲界之仙都。 自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。,動(dòng)靜相襯之美。,品味文章美:,其一:山水相映之美; 其二:色彩配合之美; 其三:晨昏變化之美; 其四:動(dòng)靜相襯之美。,四、閱讀。 (一) 答謝中書書 1、總領(lǐng)全文的一句話是什么? 2、再將本文后面的內(nèi)容劃分為兩個(gè)層次,并概括層意。 分層: 第一層: 第二層:,山川之美,古來共談。,沉鱗競躍/實(shí)是,畫山川之美。,議山川之美。,3、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 最能體現(xiàn)作者思想
3、感情的語句是什么?,表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與能夠和古今山水知音共賞美景的得意之感。,“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。,記承天寺夜游,蘇 軾,節(jié)選自 東坡志林 卷一。 蘇軾 : 字子瞻 , 又字和仲,號(hào)東坡居士 。北宋眉山人。文學(xué)家、書畫家 。 他與辛棄疾并稱“蘇辛”,同是“ 豪放派”代表作家。 他與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,是“ 唐宋八大家之一”。謚號(hào)“文忠”,元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡 ,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民 。懷民亦未寢 , 相與步于中庭 。庭下如積水空明,水中藻 、荇交橫 ,蓋竹柏影也 。 何夜無月? 何處無竹柏?但少閑人如吾
4、兩人耳。,一層:點(diǎn)明夜游的時(shí)間、原因、地點(diǎn)及人物。(記敘),二層:夜游所見之景。(描寫),三層:抒寫作者曠達(dá)的心境。(抒情),層次分析,1、是什么引起了作者賞月的心情? 2、能體現(xiàn)作者內(nèi)心的喜悅和閑適的情趣的詞 語是_。,誘人的月色穿窗入戶。,欣然,3、寫出本文中寫景的句子并分析它好在哪里?,庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。,用了兩個(gè)奇特的比喻,寫出了月光澄澈透明,月影的可愛。,思考,1、作者寫了什么樣的景色?,2、根據(jù)作者此時(shí)的處境,想想他尋找張懷民“為樂”的原因是什么?,3、最后一句體現(xiàn)了作者什么樣的心境?,4、本文的主旨句是哪句?,答:深秋月夜承天寺院內(nèi)的竹柏月影。,答:因?yàn)樗麄円煌毁H到黃州,有共同的語言。,答:體現(xiàn)了作者被貶后清冷孤寂的心情。,答:“但少閑人如吾兩人耳。”,貶謫的悲涼, 賞月的欣喜, 漫步的悠閑, 人生的感慨。,通達(dá)樂觀,閑,4、作者抒發(fā)的感慨是什么?包含了作者什么感情?,何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。,一、文學(xué)常識(shí)檢測(cè) 1、答謝中書書作者是_,字_,號(hào)_,他是南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。這篇文章是_寫給_的一封談_的信。 2、記乘天寺夜游作者是_時(shí)期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15篇
- 深圳計(jì)劃生育承諾書
- 電力系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)十三篇
- 2024年全新長期勞動(dòng)協(xié)議
- 年度考核駕駛員個(gè)人總結(jié)范文7篇
- 網(wǎng)絡(luò)游戲賽事組織合作協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)和運(yùn)營的商業(yè)模式設(shè)計(jì)
- 社交媒體營銷策劃推廣服務(wù)合同
- 物流企業(yè)自動(dòng)化倉儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)合同
- 智能教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)合同
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)
- 小學(xué)新教材解讀培訓(xùn)
- MOOC 全球化與中國文化-西南交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 攤位布局規(guī)劃方案
- 注塑工藝損耗率
- 鋼結(jié)構(gòu)漏雨維修方案
- (含附件)ktv承包協(xié)議書模板-2024
- (高清版)DZT 0289-2015 區(qū)域生態(tài)地球化學(xué)評(píng)價(jià)規(guī)范
- 2024年強(qiáng)基計(jì)劃解讀 課件-2024屆高三下學(xué)期主題班會(huì)
- 我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略(二)
- 合肥新站集貿(mào)市場(chǎng)規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論