語文粵教選修唐詩宋詞元散曲選讀學(xué)案第四單元第23課山水風(fēng)光散曲二首Word含解析

1、第23課山水風(fēng)光散曲二首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解喬吉、白樸的生平及其思想。2.欣賞作者描繪的景物的自然美。3.把握想象手法和抓住景物特征寫景的手法。雜詩(其一)陶淵明人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。注蒂：瓜、果、花與枝莖相連處都叫蒂。陌：東西方向的路，這里泛指路。這兩句是說人生在世沒有根蒂，漂泊如路上的塵土。此：此身。非常身：不是經(jīng)久不變的身，即不再是盛年壯年之身。這句和上句是說生命隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，此身歷盡了艱難，已經(jīng)不是原來的樣子。落地：剛生下來。這句和下句是說，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？意

2、思是世人都應(yīng)視同兄弟。斗：酒器。比鄰：近鄰。這句和上句是說遇到高興的事就應(yīng)當(dāng)作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。盛年：壯年。及時(shí)：趁盛年之時(shí)。這句和下句是說應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。詩意解讀這是一首五言古詩，表達(dá)了詩人對人生無常、應(yīng)及時(shí)行樂的思想，同時(shí)詩中也蘊(yùn)含了詩人的一種生活愿望，即人與人之間要和睦相處，相歡作樂。這一點(diǎn)也是詩人對當(dāng)時(shí)社會中爾虞我詐、追逐名利的惡劣世風(fēng)十分厭倦的情緒的反映。全詩直抒胸臆，率真感人，風(fēng)格獨(dú)特。當(dāng)然，詩的最后四句也成了千古流傳的名言佳句。激發(fā)人們珍惜年華，不斷進(jìn)取。名句識記及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人?？键c(diǎn)演示應(yīng)如何理解這首詩的主旨思想？答案從后面的四句

3、名句中可知，這首詩有應(yīng)珍惜時(shí)光，不虛度光陰，要積極進(jìn)取，不虛度年華之意。但我們聯(lián)系前面內(nèi)容，“落地為兄弟，何必骨肉親！”詩中同時(shí)也蘊(yùn)含了人與人之間應(yīng)當(dāng)和睦團(tuán)結(jié)，相歡作樂之意。一、作者簡介喬吉(約12751345)，字夢符，號笙鶴翁、惺惺道人。一生無意仕進(jìn)，以“江湖狀元”自居，既是隱士，也是浪子，倚紅偎翠，蘊(yùn)藉風(fēng)流，博學(xué)多能，以散曲聞名。其論散曲結(jié)構(gòu)云：“作樂府亦有法，曰：鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。大概起要美麗，中要浩蕩，結(jié)要響亮。尤貴在首尾貫穿，意思清新?！?見陶宗儀輟耕錄卷八)在元代散曲作家中，常與張可久并提而成就過之，被稱為元代“曲家翹楚”。今存曲小令213首，套數(shù)10套。他的散曲多以嘯傲

4、湖山、閑適放達(dá)、詩酒冶游、男女私情為主，也有嘆世之作。其藝術(shù)形式完美，語言華美艷麗，嚴(yán)于聲律，工于對仗，少用襯字，為元散曲明麗派代表。白樸(12261306)，名樸，字仁甫，又字太素，號蘭谷。生于開封，后定居真定(今河北正定)。父白華為金樞密院判官。金亡時(shí)尚年幼，因其母為蒙古軍所掠，遂得元好問救助，幸免于難。入元后，不肯出仕，浪跡山水。曾一度寓居金陵，晚年仍歸北方。雜劇、散曲作品以綺麗婉約見長，是“元曲四大家”之一。所作雜劇今知有16種，現(xiàn)存墻頭馬上、梧桐雨、東墻記三種。散曲今存小令37首，套數(shù)4套。詞作有天籟集傳世。二、寫作背景在中國古代詩詞曲中，謳歌壯麗山河，描寫田園風(fēng)光，歷來是占比重最大

5、的傳統(tǒng)題材。名篇佳作難以勝數(shù)，沁人心脾，悅?cè)硕?。它們有著很高的美學(xué)價(jià)值和借鑒意義。這些寫景散曲，有的氣勢豪邁，有的清新明麗，有的感情濃郁，情景交融，再現(xiàn)了大自然的美，也體現(xiàn)了作家們的審美情趣。填空。(1)白樸，字太素，號蘭谷，與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖合稱“元曲四大家”。作品有雜劇梧桐雨和墻頭馬上，散曲多首。語言質(zhì)樸，風(fēng)格清麗。(2)喬吉，字夢符，號笙鶴翁，又號惺惺道人，元代著名散曲家，與張可久合稱“張喬”。其作品多吟詠山水，寫法上重視技巧，講究詞藻音律，風(fēng)格典雅清麗，為元散曲明麗派代表。(3)雙調(diào)水仙子重觀瀑布這首小令中，寫瀑布比喻奇妙，夸張?bào)@人，與李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”有

6、異曲同工之妙的語句是：似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘。(4)越調(diào)天凈沙春這首小令中描寫百鳥齊鳴、亂花飛舞的語句是：啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。一、結(jié)構(gòu)圖示越調(diào)天凈沙春二、要點(diǎn)賞析1閱讀雙調(diào)水仙子重觀瀑布，回答下列問題：(1)這首元曲主要運(yùn)用了什么手法來寫瀑布？請舉出兩處并作簡要賞析。答：_答案比喻。作者把天比作織機(jī)，把月比作梭子，把瀑布比作一幅白練從陡峭的石壁垂下，十分形象地描繪了瀑布垂掛于懸崖的景觀。作者將瀑布自石壁下注比喻成白虹深入水面，似要吞飲澗水，生動地寫出了瀑布高懸而又急下的態(tài)勢。作者將瀑布自山頂奔流而下比喻成玉龍下山，形象地表現(xiàn)出瀑布傾瀉時(shí)生龍活虎而又曲折翻騰的姿態(tài)。作者將瀑布的水花飛

7、濺于山石之上比喻成片飛舞的雪花落在沙灘上，形象生動地描繪出水花的形與色。(任答兩點(diǎn)即可)(2)對于喬吉，有人認(rèn)為其堪稱元曲作家中的李白，你如何看待？試以本元曲為例，結(jié)合你對李白詩歌風(fēng)格的理解，就你的認(rèn)識作簡要分析。答：_答案答題要點(diǎn)：認(rèn)同，可從這首元曲想象奇特、比喻新穎、氣勢恢宏等具有浪漫主義特征的手法角度分析兩人作品風(fēng)格的相似。不認(rèn)同，可從李白詩歌才調(diào)高邁、涵容天地、氣勢超凡脫俗，非喬吉所能追比等角度分析兩人作品風(fēng)格的差異。2閱讀越調(diào)天凈沙春，回答下列問題：(1)請就“春山暖日和風(fēng)”三幅畫面展開想象，用文字把它們勾畫出來。答：_答案“春山”可以想象為山花爛漫，新竹滿山，草盛林秀，崖青瀑白；“

8、暖日”可以想象為和煦的、艷麗的、溫柔的；“和風(fēng)”可以想象為微醺的，使人血脈和暢，筋骨舒展。(2)這首曲子在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？答：_答案有關(guān)的景物排列起來，兩字一景，組成一幅幅畫面，由靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)向動態(tài)描寫，從不同的空間和層次展現(xiàn)了春日的美好。三、疑難探究3馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中有“小橋流水人家”之句，它和越調(diào)天凈沙春中的“小橋流水飛紅”所表達(dá)的情感有什么不同？答：_答案馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。而這首小令中，則通過“小橋流水飛紅”之景，抒發(fā)了作者在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情。一、基礎(chǔ)鞏固1.下列說法有誤的一項(xiàng)是

9、()A.白樸的越調(diào)天凈沙春中的“小橋流水飛紅”，馬致遠(yuǎn)的越調(diào)天凈沙秋思中的“小橋流水人家”，都是以景寫情，表現(xiàn)了類似的情感。B.白樸與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖合稱“元曲四大家”，其作品有雜劇墻頭馬上、梧桐雨。散曲多首，語言質(zhì)樸，風(fēng)格清麗。C.喬吉，元代著名散曲家，與張可久合稱“張喬”。其作品多吟詠山水，寫法上重視技巧，講究詞藻音律，風(fēng)格典雅清麗，為元散曲明麗派代表。D.元曲是繼唐宋詞之后產(chǎn)生的新詩體，元曲包括散曲和雜劇，散曲分為套數(shù)和小令。它的藝術(shù)風(fēng)格為雅俗共賞；文而不文，俗而不俗。答案A解析表現(xiàn)的情感不同，白樸的表現(xiàn)了對春天的贊美，馬致遠(yuǎn)的抒發(fā)了“斷腸人在天涯”的傷感。二、拓展提升閱讀下面這首

10、元曲，完成23題。雙調(diào)蟾宮曲自樂孫周卿草團(tuán)標(biāo)正對山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。注草團(tuán)標(biāo)：茅屋。山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股的水流。2.下列對本曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.作者以隱逸的生活為樂，這支曲子就是寫他感受到的隱居生活的樂趣。B.作者生活簡樸，用山竹做粳米飯，用山水煮山茶，“山芋山薯，山蔥山韭，山果山花”都可食用。C.作者住在山上，吃在山林，欣賞的是山中的風(fēng)光，事事離不開“山”。偉岸的山、崇高的山使得他樂在其中，也表明了作者的志向遠(yuǎn)大。D.本曲每句都有“山”字，強(qiáng)調(diào)了“山”在作者的

11、生活中無處不在，突出了作者的生活充滿自然情趣。答案C解析“志向遠(yuǎn)大”分析不當(dāng)，應(yīng)為“志向高潔”。3.“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維鳥鳴澗)兩句中“驚”的起因各是什么？有什么相同的表達(dá)效果？請簡要分析。答：_答案(1)孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林(或“掃地發(fā)出聲響”)；王詩中“驚”的起因是月亮升起，月光照射過來。(2)反襯出山間的幽靜。閱讀下面這首元曲，完成45題。雙調(diào)沉醉東風(fēng)漁夫白樸黃蘆岸白渡口，綠柳堤紅蓼灘頭注。雖無刎頸交，卻有忘機(jī)友。點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。注白、紅蓼：水邊生的草本植物。4.下列對本曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.這首曲子塑造了一個(gè)理想的漁民形象，通過對他的自由自在的垂釣生活的描寫，表現(xiàn)了作者不與達(dá)官貴人為伍，甘心過淡泊寧靜的生活的情懷。B.作畫的顏料是精心選擇的，所畫的景物是精心選擇的。選取“黃”“白”“綠”“紅”四種顏料渲染他精心選擇的那四種景物，主要是為了獲得色彩明艷的效果。C.讓“黃蘆”“白”“綠柳”“紅蓼”搖曳于岸邊、渡口、堤上、灘頭，這不僅活畫出“漁夫”活動的場所，同時(shí)也可以想象出“漁夫”在那些